爬山虎的腳教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 些優(yōu)美的句子。 2． 了解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳的特點來寫片段的，從中領(lǐng)悟圍繞一個意思來寫好片段的方法； 3． 認(rèn)識大自然的神奇，培養(yǎng)自己留心觀察周圍事物的興趣。 二、學(xué)習(xí)課文三至五自然段 1． 讀三至五自然段，思考：作 者從哪幾個方面來介紹爬山虎的腳？ 爬山虎的腳的生長部位、形狀和顏色、怎么爬的 2． 投影爬山虎（實物），根據(jù)課文內(nèi)容大家一齊邊指邊說，通過觀察實物來看看作者是如何觀察爬山虎的腳的。 8． 就這樣，爬山虎一腳一腳地往上爬，就這樣，我們才會看到一大片的爬山虎。 3． 既然我們想學(xué)習(xí)葉圣陶爺爺，那我們就拿出實際行動來，向他一樣親自去仔細地觀察一種植物。 1． 學(xué)了這課，你從作者
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