【摘要】第一篇:十年后的禮物教學(xué)設(shè)計 十年后的禮物教材分析 第二課時 《十年后的禮物》是小學(xué)語文S版五年級上冊第四單元中的一篇精讀課文。課文敘述了一個帶有傳奇色彩的故事。十年前,大音樂家在森林里邂逅了一...
2024-10-14 00:49
【摘要】第一篇:《十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計(定稿) 《十年后的禮物》教學(xué)案例分析 實驗小學(xué)王雅賢 《十年后的禮物》是S版小學(xué)語文五年級上冊的一片精讀課文。課文講述了著名音樂大師愛德華十年前答應(yīng)送給守林人的...
2024-10-14 03:50
【摘要】S版小學(xué)語文五年級上冊17、《十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計第二課時廣東省梅州市平遠(yuǎn)縣第一小學(xué)卓秀峰[教材簡析]《十年后的禮物》是S版小學(xué)語文五年級上冊第17課。。十年前他答應(yīng)送給守林人的女兒達(dá)格妮一件很好的禮物,十年后他用奇妙的方式將禮物送給了達(dá)格妮,使達(dá)格妮感到無比激動和幸福。作者運用插敘的方法,將現(xiàn)實與回憶交錯描寫,使整篇文章水乳交融,—3節(jié)寫達(dá)格妮收到禮物時異常
2025-05-01 12:07
【摘要】十年后的禮物()的禮物十年后的禮物十年后的禮物是什么?誰送的禮物?送給誰?課文講了個怎樣的故事?愛德華·葛利格是挪威的一位著名的作曲家,他把挪威的民間歌曲
2024-12-01 03:38
【摘要】第一篇:十年后的禮物教學(xué)設(shè)計 《十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、能借助拼音、工具書等讀準(zhǔn)字音,進(jìn)一步擴(kuò)大自己的識字量。 2、了解破折號在句子中的作用;能仿照課文,學(xué)習(xí)寫一句話或幾句話。...
2024-10-14 00:46
【摘要】第一篇: S版小學(xué)語文五年級上冊 17、《十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計。 第二篇:《十年后禮物》教學(xué)設(shè)計 十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)目標(biāo)]: 1、能借助拼音、工具書等讀準(zhǔn)字音,進(jìn)一步擴(kuò)大自己...
2024-10-14 04:24
【摘要】第一篇: S版小學(xué)語文五年級上冊 17、《十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計 第二課時 番田鎮(zhèn)中心小學(xué) 李志娟 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力:欣賞積累短文的好詞佳句,通過朗讀感悟短文的內(nèi)容。 2、過...
2024-11-16 23:34
【摘要】第一篇:給十年后的自己 給十年后的自己 文法學(xué)院2011級新聞學(xué)自考本科班 李瑤親愛的: 最近經(jīng)常在網(wǎng)上、雜志上看到“給未來的自己寫一封信”的活動。早在高中的時候就對這種活動不感興趣了,而昨晚...
2024-10-28 17:32
【摘要】禮物十年后的達(dá)格妮坐直了身子,睜大了眼睛,她幾乎不相信自己的耳朵。起初,由于心情激動,她無法靜聽音樂。漸漸地,她不由自主地沉浸到樂曲中去了。她聽到了森林的喧嘩,大海的咆哮,小鳥的鳴唱,牧童的笛聲……達(dá)格妮聽完樂曲,眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽,彎下身子,把臉埋在雙
2024-12-01 08:21
【摘要】十年后,送給一份的禮物——。忽然,她坐直了身子,睜大了眼睛,她幾乎不敢相信自己的耳朵。這是怎么一回事?這個有名的音樂家怎么會知道她的名字,而且將一支樂曲獻(xiàn)給她呢?她聽到了森林的喧嘩,大海的咆哮,小鳥的鳴
2024-12-01 06:48
2024-12-31 06:32
【摘要】十年后的我時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。10年!10年可以發(fā)生一些什么呢?10年一棵小苗可以長成一棵樹,十年以后的我已經(jīng)跟往昔大有不同,或許已經(jīng)成為了有為之士,或許我將會漫無目的在這個世界飄蕩,時間如潮水般傾覆而來,一個一個的10年在眼前浮現(xiàn)?! 霸龠^10年,偉大的祖國,
2024-09-05 05:00
【摘要】《十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計與反思教學(xué)目標(biāo):?1、能在閱讀的過程中自主識字若干個;讀準(zhǔn)詞語“雙頰、嗚咽”,理解詞語“嗚咽”。?2、找出描寫達(dá)格妮心情的語句,重點感受達(dá)格妮內(nèi)心的激動。?3、能抓住課文內(nèi)容的要點,體會音樂家信守諾言的品質(zhì)。教學(xué)重點1、找出描寫達(dá)格妮心情的語句,重點感受達(dá)格妮內(nèi)心的激動。
2024-12-11 00:36
【摘要】第一篇:給十年后的自己寫封信 給十年后的自己寫封信 十年后的自己: 怎么樣!意想不到吧?也許你已經(jīng)忘記十年前的自己曾親手寫過這封信,但這封信的確是你十年前自己親手寫的。 現(xiàn)在你是在讀書還是在工...
2024-11-09 12:07
【摘要】 十年前……,十年后…… 父母 十年前我們是父母的孩子 十年后我們是孩子的父母 十年前我不知道家的溫馨 十年后我才體會家的溫暖 十年前我渴望離家去遠(yuǎn)方 十年后我渴望從遠(yuǎn)方回家 十年前我對父母大吵大...
2025-01-17 00:01