24漁夫和金魚的故事教案-閱讀頁
2024-12-11 06:13本頁面
【正文】 出的前三次要求金魚都一一答應了。） ？不喜歡誰？為什么 ?（老太婆兇狠殘暴、貪得無厭；漁夫心地善良，但過分軟弱；金魚心地善良，知恩圖報，并信守諾言，言而有信。 （ 1）用著重點標出描寫大海風浪變化的語句。） （ 2）理解“大?！钡南笳饕饬x。“蔚藍的大?！庇袕娏业膼墼髑楦校S著 老太婆“蠻橫無理、貪得無厭”一步步升級，大海隨之變化：輕微地起著波浪 —— 海水發(fā)起渾來—— 海水不安靜起來 —— 海面上起了黑色的大風浪，激怒的波濤翻動起來，奔騰、狂吼。） 五、表演故事，深化理解。 2. 老師這里有幾張圖畫，看看誰能按照故事的劇情把它們按順序排列出來？ 3．師：今天我們來將這個故事改編成一個小音樂劇，為了讓觀眾看得清楚明白，我們需要把它劃分出幾幕來演，你們覺得把它編成幾幕比較合適？ ①指導學生把握詩中不同人物形象的語氣，展開想象，補充情節(jié)、補充語言。 ③指名表演，評議。 ，你體會到了什么？（貪得無厭終歸是沒有好下場的。） ，你準備和誰說些什么？ 七、 課外實踐 ，寫一篇讀后感。
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