5強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能征文-閱讀頁
2024-09-07 04:07本頁面
【正文】 上的這份責(zé)任。 責(zé)任比能力更加重要。我們昌樂二中的每一個(gè)孩子日常生活離不更離不開老師們的責(zé)任心。讓愛在昌樂二中凝聚，夢想從昌樂二中起飛。記得有位教育家說 過。 ” 家長把孩子送到了昌樂二中，就證明了對(duì)學(xué)校的信任。我們要能夠俯下身子和孩子們談心，聆聽孩子的心聲。 冰心先生曾說過。 ” 是啊，我們既然是一名老師，從事的就是“ 花 ” 的事業(yè)，從事的就是為社會(huì)、為人類創(chuàng)造美好的工作。 學(xué)生的言行舉止也透漏著老師的言行舉止，學(xué)生的為人處事是老師人格的投影。 有一種尊重叫認(rèn)真。有一種成功叫轉(zhuǎn)變。 “ 強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能 ” 從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用燦爛的青春譜寫工作和生活
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