10別餓壞了那匹馬ppt課件3-閱讀頁
2024-12-11 04:22本頁面
【正文】 年看見“我”背著馬草走向書攤時，吩咐妹妹碧云的話?！拔摇睋恼`了喂馬時間而餓著馬。文章用 “ 別餓壞了那匹馬 ” 貫穿全文，起到了層層推進的作用。 殘疾青年只是生活中平平凡凡的一個人，他有著一顆平平凡凡的心。 課堂小結(jié) 其實，在我們的生活中，像這樣平凡的感動還有很多，只要你用真心去觀察，你會發(fā)現(xiàn)平凡的心是一種淡淡的美。 走出文本 用心感受 我也要為災(zāi)區(qū)獻一份愛心 課后拓展：小練筆 ? 聯(lián)系課文內(nèi)容，續(xù)寫一個片斷。 A．語言描寫 B．神態(tài)描寫 C．動作描寫 D．心理描寫 ①“ 碧云，咱家的那匹馬正缺馬草，收下這孩子的馬草。 （ ） ③他從窗戶探出頭來，向四周望了望。（ )
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