10別餓壞了那匹馬ppt課件3-免費(fèi)閱讀
【正文】 A．語言描寫 B．神態(tài)描寫 C．動(dòng)作描寫 D．心理描寫 ①“ 碧云，咱家的那匹馬正缺馬草，收下這孩子的馬草。文章用 “ 別餓壞了那匹馬 ” 貫穿全文，起到了層層推進(jìn)的作用。 ” ? 父親 —— 善良。 ” 他認(rèn)真地看過馬草后，沖里屋叫道： “ 碧云，你出來一下！ ” ? “ 別別別 ……” 他急了， “ 碧云！碧云！ ” 他用雙手拼命搖著輪椅，想擋住我的路， “ 你放下！等碧云來拿！ ” ? “ 回來！ ” 他在身后喊道， “ 那馬會(huì)踢傷你的！ ” ? 殘疾青年 —— 寬厚、善良、善解人意，用心良苦。 一眼看見。 口語，就是面值一角的人民幣紙幣。 ? 我瞥見輪椅上的他正定定地看著我，“ 坐下慢慢看吧！ ” 他說著指了指身旁的一只小凳子。 動(dòng)作描寫 心理描寫 ? 可是遲了！我已經(jīng)走進(jìn)他家的后院，看
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