10以內(nèi)加減法教學(xué)設(shè)計x-閱讀頁
2024-12-11 04:22本頁面
【正文】 因為提出的問題是“有幾只跳到樹上”，所以就要從一共有的 5 只猴子里面去掉地上的 2 只，得出來的就是樹上的 3 只。 (同桌說后指名回答，教師板書。 師：你們還能編出別的故事嗎 ? 生：動物園的王叔叔養(yǎng)了 2 只小松鼠，還養(yǎng)了 1 只大黃狗，一共養(yǎng)了幾只動物 ? 師：大家一齊說怎樣列式 ? (生答略，師板書 ) 師：今天逛動物園的收獲真大。 三、課中休息 伴樂表演拍皮球。 師：誰來說說你是怎樣想的，怎樣算的 ? (生答略 ) 師：非常感謝同學(xué)們，你們能想出那么多的好辦法幫助老師解決這個問題，真是愛動 腦筋的好孩子。同學(xué)們，你們每張桌子上都有各種各樣不同的圖片，這些都是我們在生活中常見的。 (教師巡視 )。 (學(xué)生提名后依次顯示各圖并進(jìn)行交流 ) 視屏顯示上圖。 (以下略 ) 五、全課小結(jié) 今天，大家表現(xiàn)得都很好，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你又學(xué)會了哪些新的本領(lǐng) ?還有什么問題嗎 ? 生活中有許許多多問題要用數(shù)學(xué)方法來解決，愿每個同學(xué)都學(xué)好
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