【摘要】第一篇:《那只松鼠》教學設計大全 《那只松鼠》教學設計 雙城市第二小學劉安美雙城市第五小學陳美玲 教材簡析 《那只松鼠》一文采用倒敘的方式,敘述了“我”與一只松鼠的故事。我為了滿足女兒的愿望,...
2024-10-20 20:45
【摘要】第一篇:《那只松鼠》教材解讀(模版) 有一種愛叫做放手 ——教科版小學語文三年級下冊《那只松鼠》教學解讀 雙城市第五小學陳美玲 雙城市第二小學劉安美 在這次活動的準備過程中,始終有句歌詞充盈...
2024-10-20 20:54
【摘要】第一篇:《那只松鼠》教案 西師大版四年級上冊那只松鼠 教學設計 陌陂中心校袁小留那只松鼠 教材簡介: 山林中,一些小精靈“嗖”地一下躥上樹梢,舉著蓬松的大尾巴,象降落傘一樣輕盈地從樹上落下來...
2024-10-20 21:07
【摘要】《語文課程標準》明確指出:“閱讀教學是學生、教師、文本之間的對話的過程。”的確,語文教學不其他學科相比,在對話上有著獨特的魅力,因為它丌是一堆呆板的、僵死的符號,它由作者賦不了生命,使語文學習更精彩:可以在富有韻味的語言世界里去體驗五彩斑斕的生活,去感悟善惡美丑的人性,去實現(xiàn)心靈不心靈的溝通……語文課堂教學,呼喚著生命的“對話”。這種對話關系是多重性的,但
2024-12-14 13:30
【摘要】第一篇:那只松鼠教案 《《那只松鼠》(教案) 一、復習引入 上節(jié)課時我們初步學習了課文《那只松鼠》,今天老師又把你們的這位好朋友請到了我們的學校,就讓我們一起去看看它吧! ,說一說。 ,今天...
2024-10-21 03:09
【摘要】第一篇:《那只松鼠》教學設計 《那只松鼠》教學設計 教材簡介 《那只松鼠》是教科版三年級下學期第三單元中的一篇主體課文。本單元以“仁愛之心”為主題,《那只松鼠》采用倒敘的方式,敘述了“我”與一只...
2024-10-20 20:59
【摘要】第一篇:那只松鼠教案 四語《那只松鼠》教學設計 教材分析: 本課是以仁愛之心為主題,引導學生在閱讀實踐中學會熱愛自然,關愛動物,懂得動物是人類的朋友。教學目標: 1、正確、流利、、抓住文中關鍵...
2024-10-21 02:49
【摘要】第一篇:《那只松鼠》教學反思 《那只松鼠》教學反思 142班黃麗梅 一、教材分析:《那只松鼠》是湘教版小學語文教材的一篇精讀課文。課文講述了小男孩在山林路邊等車時,意外地抓到了一只。作者別提有多...
2024-10-20 20:41
【摘要】第一篇:那只松鼠教學設計新大全 那只松鼠教學設計新 教學目標: 1、讀詞語,理解字詞的意思; 2、有感情地朗讀重點詞句、段落; 3、仿照課文內容,描寫動物外貌及動作。教學重點: 理解小松鼠...
2024-10-21 03:35
【摘要】第一篇:那只松鼠 四(上)《那只松鼠》第二課時教學設計 2013 一、教材分析: 本課選自湘教版小學語文四年級上冊第四單元。課文講述的是“我”和“松鼠”之間的故事:“我”在山林旁逮到了一只可愛...
2024-10-21 03:38
【摘要】第一篇:那只松鼠的練習題 那只松鼠的練習題 一、近義詞辨析 連續(xù)——伶俐——古怪——沉浸——似乎—— 二、反義詞積累 老實——靈活———— 三、多單字識別 逮住廈門逮捕大廈 四、詞語巧...
2024-10-21 03:53
【摘要】那只松鼠湘教版四年級語文上冊第四單元學習目標、新詞。,在朗讀中體會作者和小松鼠的情感,理解課文重點句子。,培養(yǎng)熱愛小動物的情趣。同學們,你們誰見過松鼠?你們喜歡松鼠嗎?為什么?有一個人捕捉到了一只可愛的小松鼠。那只松鼠命運如何
2024-12-01 06:29
【摘要】第一篇:《那只松鼠》教學設計 《那只松鼠》教學設計乍曲鄉(xiāng)廟灣小學王玉普 【教材分析】 《那只松鼠》是西師版小學語文第七冊第五單元中的一篇精讀課文。課文是以仁愛之心為主題,課文字里行間洋溢著濃濃的...
2024-10-20 20:58
【摘要】正文:《那只松鼠》教學反思 《那只松鼠》教學反思 《那只松鼠》教學反思1 《那只松鼠》是教科版三年級下冊第三單元的一篇文章,本單元文章以“仁愛之心”為主題,字里行間洋溢著濃濃的真情,父女倆那關愛...
2024-10-20 21:37
【摘要】第一篇:教科版《那只松鼠》教學設計 教學目標: 1、通過閱讀理解,感受之中我和女兒對小松鼠的憐愛和他們善良的性格。 2、初步認識課文倒敘的敘述方式,感受課文語言的生動、準確。 教學重點、難點 ...
2024-10-21 01:16