【導讀】俐、可愛至極的小松鼠。可是沒等我接近,那個圓。球就“嗖”地一下躥上了樹梢。有幾只松鼠在跳動覓食。國,有的松鼠————,當然異乎尋常的高興。動躺在網袋里的“小俘虜”,想伸手區(qū)摸摸它。我面前的幾棵樹干上。極其靈巧地逃之夭夭??我的身體有點顫抖,手像觸電般地縮了回來,一動不動地站在那里。漸漸隱沒在密林深處??
【總結】《語文課程標準》明確指出:“閱讀教學是學生、教師、文本之間的對話的過程。”的確,語文教學不其他學科相比,在對話上有著獨特的魅力,因為它丌是一堆呆板的、僵死的符號,它由作者賦不了生命,使語文學習更精彩:可以在富有韻味的語言世界里去體驗五彩斑斕的生活,去感悟善惡美丑的人性,去實現(xiàn)心靈不心靈的溝通……語文課堂教學,呼喚著生命的“對話”。這種對話關系是多重性的,但
2024-11-24 13:30
【總結】第一篇:那只松鼠教案 《《那只松鼠》(教案) 一、復習引入 上節(jié)課時我們初步學習了課文《那只松鼠》,今天老師又把你們的這位好朋友請到了我們的學校,就讓我們一起去看看它吧! ,說一說。 ,今天...
2025-10-12 03:09
【總結】第一篇:《那只松鼠》教學設計 《那只松鼠》教學設計 教材簡介 《那只松鼠》是教科版三年級下學期第三單元中的一篇主體課文。本單元以“仁愛之心”為主題,《那只松鼠》采用倒敘的方式,敘述了“我”與一只...
2025-10-11 20:59
【總結】第一篇:那只松鼠教案 四語《那只松鼠》教學設計 教材分析: 本課是以仁愛之心為主題,引導學生在閱讀實踐中學會熱愛自然,關愛動物,懂得動物是人類的朋友。教學目標: 1、正確、流利、、抓住文中關鍵...
2025-10-12 02:49
【總結】第一篇:《那只松鼠》教學反思 《那只松鼠》教學反思 142班黃麗梅 一、教材分析:《那只松鼠》是湘教版小學語文教材的一篇精讀課文。課文講述了小男孩在山林路邊等車時,意外地抓到了一只。作者別提有多...
2025-10-11 20:41
【總結】第一篇:那只松鼠教學設計新大全 那只松鼠教學設計新 教學目標: 1、讀詞語,理解字詞的意思; 2、有感情地朗讀重點詞句、段落; 3、仿照課文內容,描寫動物外貌及動作。教學重點: 理解小松鼠...
2025-10-12 03:35
【總結】第一篇:那只松鼠 四(上)《那只松鼠》第二課時教學設計 2013 一、教材分析: 本課選自湘教版小學語文四年級上冊第四單元。課文講述的是“我”和“松鼠”之間的故事:“我”在山林旁逮到了一只可愛...
2025-10-12 03:38
【總結】第一篇:那只松鼠的練習題 那只松鼠的練習題 一、近義詞辨析 連續(xù)——伶俐——古怪——沉浸——似乎—— 二、反義詞積累 老實——靈活———— 三、多單字識別 逮住廈門逮捕大廈 四、詞語巧...
2025-10-12 03:53
【總結】那只松鼠湘教版四年級語文上冊第四單元學習目標、新詞。,在朗讀中體會作者和小松鼠的情感,理解課文重點句子。,培養(yǎng)熱愛小動物的情趣。同學們,你們誰見過松鼠?你們喜歡松鼠嗎?為什么?有一個人捕捉到了一只可愛的小松鼠。那只松鼠命運如何
2024-11-11 06:29
【總結】第一篇:《那只松鼠》教學設計 《那只松鼠》教學設計乍曲鄉(xiāng)廟灣小學王玉普 【教材分析】 《那只松鼠》是西師版小學語文第七冊第五單元中的一篇精讀課文。課文是以仁愛之心為主題,課文字里行間洋溢著濃濃的...
2025-10-11 20:58
【總結】正文:《那只松鼠》教學反思 《那只松鼠》教學反思 《那只松鼠》教學反思1 《那只松鼠》是教科版三年級下冊第三單元的一篇文章,本單元文章以“仁愛之心”為主題,字里行間洋溢著濃濃的真情,父女倆那關愛...
2025-10-11 21:37
【總結】第一篇:教科版《那只松鼠》教學設計 教學目標: 1、通過閱讀理解,感受之中我和女兒對小松鼠的憐愛和他們善良的性格。 2、初步認識課文倒敘的敘述方式,感受課文語言的生動、準確。 教學重點、難點 ...
2025-10-12 01:16
【總結】西師版四年級(上)nièlìyāo躡手躡腳活潑伶俐逃之夭夭xiéfúlǔjù攜帶俘
2024-12-07 16:28
2024-12-11 14:57
【總結】第一篇:教學那只松鼠后反思 《那只松鼠》文章故事性強,語言平實,其中洋溢著濃濃的真情令人感動,教學那只松鼠后反思。在教學本課時,根據四年級學生特點,讓學生通過讀去領悟、體驗、揣摩、發(fā)現(xiàn)課文的真諦,體...
2025-10-12 01:09