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晏子使楚課堂演示課件-閱讀頁

2024-12-11 02:48本頁面

　　

【正文】想想課文講了幾件事，都是什么事？提出不懂的問題，師生一起討論交流。二、三次侮辱，三次反駁。《晏子使楚》情景劇

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晏子使楚13-閱讀頁

【摘要】十、晏子使楚《晏子春秋》教學重點：1、晏子政治家、外交家的風度和機智善辯的才能。2、鮮明的人物形象，個性化的語言。3、文言文詞語方面的一些特點。作者簡介：本文選自《晏子春秋》，具體作者不祥?！蛾套哟呵铩肥怯涊d春秋時期齊國晏嬰言行此時軼是的著作，是戰(zhàn)國時期時人收集有關(guān)晏子的言行編輯而成的。

2025-01-01 22:11

晏子使楚14-閱讀頁

【摘要】一、知識回顧：請同學講述你所知道的有關(guān)晏子的故事一、知識回顧：請同學講述你所知道的有關(guān)晏子的故事晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，讓晏子鉆夠洞，譏笑齊國無人才和齊人善盜，晏子三次成功反駁。二、了解背景：《晏子春秋》是后人搜集齊國大夫晏嬰的言行編撰而成。晏子，名嬰，字平仲，春秋后期著名的政治家、外交家。晏子何時

2025-01-01 22:11

晏子使楚11-閱讀頁

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2024-12-31 11:18

晏子使楚1(2)-閱讀頁

【摘要】《晏子春秋》這是一份同年級同學的作業(yè)，你能幫他批改一下嗎？1、解釋下列劃線的字：（1）王曰，何坐：坐下（2）吏二縛一人詣王：稟報（3）圣人非所與熙也：玩笑（4）寡人反取病焉：疾病2、用現(xiàn)代漢語

2025-01-02 12:06

晏子使楚10-閱讀頁

【摘要】從這以后，楚王（）。在這之前，楚王（）。出使時，晏子（）。三個故事宴會上剛到城門拜見楚王這個是狗洞，不是城門，只有訪問“狗國”，才從狗洞鉆進去，所以楚國是（），結(jié)果（）。我是最下等人，訪問楚國。所以楚國是（），

2025-01-01 22:11

晏子使楚8-閱讀頁

【摘要】晏子使楚揚州市文津中學周弘教學目標1讓學生認識到晏子出使楚國時所表現(xiàn)出來的愛國情懷,使學生受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣.2了解文言詞句方面的一些特點,識記一些重要的文言詞語.3感悟人物形象的特點.晏

2025-01-02 17:41

晏子使楚-閱讀頁

【摘要】晏子使楚　　教學目標　　1．正確流利、有感情地朗讀課文。　　2．學會生字新詞。　　3．能理解課文意思，了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的，晏子是用什么辦法反駁楚王的。理解...

2024-11-17 02:17

晏子使楚-閱讀頁

【摘要】第一篇：《晏子使楚》《晏子使楚》教學設(shè)計一、教學目標 1．會認8個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“面不改色、安居樂業(yè)”等詞語。2．分角色朗讀課文。 3．了解晏子出使楚國，有力的反擊楚王的...

2024-10-08 20:11

晏子使楚1238-閱讀頁

【摘要】自探提示：1、楚王是怎樣侮辱晏子的？2、晏子是如何贏得楚王尊重？3、體會晏子的性格品質(zhì)。訪問正常國家開城門，訪問狗國鉆狗洞，楚國讓我鉆狗洞，所以楚國是，結(jié)果只好。1、上等人訪問上等國，下等人訪問下等國。2、我是最不中用，訪問楚國3、所以楚國是

2024-12-20 11:16

晏子使楚12-閱讀頁

【摘要】執(zhí)教：譚劍君閱讀要求：1、動口、動手、用心讀書。2、思考課文主要寫了什么事？是按什么順序?qū)懙?？快速默讀第三段，思考、討論：楚王是怎樣侮辱晏子的？晏子又是怎么對付的？找出有關(guān)句子。“這是個狗洞，不是城門。只有訪問‘狗國’才從狗

2025-01-02 17:41

晏子使楚9-閱讀頁

【摘要】晏子使楚春秋是我國歷史上的一個時代。這期間，各國經(jīng)常爭戰(zhàn)。其中齊楚兩國國力強大，爭奪霸業(yè)很激烈。這篇課文講的是發(fā)生在齊、楚兩國外交中的一個故事。晏子名嬰，字仲平，山東高密人，是春秋時期齊國的大夫，他身材矮小，其貌不揚，但能言善辯，很有才干，齊威王派他出訪楚國。楚國春秋戰(zhàn)國時的

2025-01-02 17:41