【摘要】試一試1、魏晉時(shí)期文學(xué)家孔融小時(shí)候很聰明。有個(gè)傲慢的大官很瞧不起他，說：“小時(shí)候聰明，大了就未必?！蹦阒揽兹谑窃趺椿卮鸬膯幔俊翱磥砟阈r(shí)侯一定很聰明.”2、美國記者采訪周總理時(shí)問：“我們美國人走路抬頭挺胸，為什么你們中國人走路老低著頭？”你能替周總理回答這個(gè)問題嗎？“因?yàn)槲覀冏叩氖巧掀侣??！标套邮钩蛾套哟呵铩?/span>
2024-11-29 02:18
【摘要】《晏子春秋》教者：強(qiáng)瑩電電影思考;1、從哪些詞可以看出楚王對(duì)晏子的態(tài)度？2、畫出楚王侮辱晏子的話，說說他的話中的意思。3、畫出晏子反駁楚王的話，說說他的話中的意思訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。
【摘要】第一篇：《晏子使楚》教學(xué)反思 《晏子使楚》教學(xué)反思 《晏子使楚》是一篇中學(xué)教材常選文言文，教者對(duì)其教法也可謂方法多樣，創(chuàng)意不斷。然而不論如何實(shí)施教學(xué)方案，如教者不能在文言文教學(xué)整體理念觀照下實(shí)施，...
2024-10-07 11:35
【摘要】第一篇：晏子使楚教學(xué)反思 《晏子使楚》教學(xué)反思 毛麗君《晏子使楚》這篇?dú)v史故事記敘了春秋時(shí)期齊國的晏子出使楚國的事。楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聰明才智，針鋒相對(duì)，反駁了楚王，維護(hù)了國家尊嚴(yán)。由“...
2024-10-15 11:19
【摘要】《晏子使楚》——文言文復(fù)習(xí)教案1、請(qǐng)用一句話概括故事的主要內(nèi)容。晏子出使楚國，在宴會(huì)上，機(jī)智巧妙地挫敗了楚王誣齊人為盜的陰謀。2、楚王想侮辱晏子的原因是什么？楚王對(duì)齊國人的極大誣蔑的句子是什么？（1）晏嬰，齊之習(xí)辭者也。（2）齊人固善盜乎？3、王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！边@句話中楚王的“笑“應(yīng)該是什么樣的笑？表現(xiàn)出楚王當(dāng)時(shí)什么樣的心態(tài)？這個(gè)故事中的楚王給
2025-04-17 01:42
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 晏子使楚教學(xué)設(shè)計(jì) 晏子使楚教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位杰出的教職工，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安...
2025-04-05 21:57
【摘要】晏子使楚教學(xué)目標(biāo)1．理解文中重要詞語，理清本文敘述順序。2．通過朗讀人物個(gè)性化語言，理解人物形象，感受不同角色的性格特點(diǎn)。3．通過邏輯推理以及人物性格的比較，學(xué)習(xí)晏子遭受侮辱時(shí)，以超人的智慧和善辯的口才，駁倒侮辱，維護(hù)了自己和國家的尊嚴(yán)的優(yōu)秀品質(zhì)。4．激發(fā)愛國情感和懂得尊重他人的道理。教學(xué)重點(diǎn)精讀晏子與楚王針鋒相對(duì)的話，體會(huì)晏子
2024-11-21 05:01
【摘要】晏子使楚教學(xué)設(shè)計(jì)掌政中學(xué)鄭麗君[教學(xué)目標(biāo)]1、能流利地朗讀課文，能把握人物的形象和故事的情節(jié)。2、掌握重要的文言實(shí)詞、虛詞。3、學(xué)習(xí)晏子機(jī)智勇敢，不辱使命，維護(hù)國家尊嚴(yán)的精神。[重點(diǎn)難點(diǎn)]掌握重要的文言實(shí)詞、虛詞;人物形象和情節(jié)分析[課時(shí)安
2024-11-26 10:27
【摘要】第一篇：晏子使楚復(fù)習(xí)材料 《晏子使楚》復(fù)習(xí)材料 一、文章內(nèi)容 晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來也，臣請(qǐng)縛一人過王而行。王曰，何...
2024-10-15 11:11
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