釣魚教學(xué)設(shè)計4-閱讀頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計時間：——--星期———課題—————第——課時一、教學(xué)目標：（1）知識與能力目標：1、能正確認讀本課生字。2、理解道德只是簡單的是與非的問題，為什么實踐起來卻很難；讀懂“我”從釣魚這件事中所獲得的啟示。3、正

2024-12-12 03:45

鯨教學(xué)設(shè)計4-閱讀頁

【摘要】9鯨學(xué)習(xí)目標1．學(xué)會本課11個生字，正確讀寫“捕獲、傾斜、哺乳動物”等詞。2．朗讀課文，了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習(xí)性。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點來表現(xiàn)事物，并用打比方、舉數(shù)字等說明方法來說明事物的特點。3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，探索自然奧秘的興趣。課前準備①一些鯨的圖片。②有生字、新詞和重點語句內(nèi)容的課件。第一課

2024-12-12 03:40

aoouiu教學(xué)設(shè)計4-閱讀頁

【摘要】110、ɑoouiu教學(xué)目的：1、學(xué)會ɑo、ou、iu三個復(fù)韻母，能讀準音，認清形，能在四線格中正確書寫。2、學(xué)會ɑo、ou、iu的四個聲調(diào)及看圖拼讀韻母帶調(diào)音節(jié)。3、學(xué)讀兒歌，鞏固學(xué)的復(fù)韻母及音節(jié)。教學(xué)重點：1、學(xué)會復(fù)韻母的音、

2024-12-11 06:06

麋鹿教學(xué)設(shè)計4-閱讀頁

【摘要】麋鹿教學(xué)設(shè)計（第二課時）[教學(xué)目標]1．讓學(xué)生知道麋鹿是我國的一種珍惜動物，教育學(xué)生保護動物，保護自然環(huán)境。2．精讀課文，理解課文內(nèi)容。理解麋鹿的外形特點、生活習(xí)性以及它的傳奇經(jīng)歷。3．從麋鹿多災(zāi)的命運，領(lǐng)悟到野生動物需要我們大家共同努力去保護他們。[教學(xué)重點]理解麋鹿的外形特點、生活習(xí)性以及它的傳奇經(jīng)歷。[教學(xué)難點]從麋鹿多舛

2024-12-12 02:12

棗兒教學(xué)設(shè)計4-閱讀頁

【摘要】《棗兒》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標知識與能力1、了解本文的故事情節(jié)。2、把握文中的人物形象及所表現(xiàn)的主題3、引導(dǎo)學(xué)生理解劇本的象征意義。過程與方法1、學(xué)生預(yù)習(xí)，教師重點講解。2、合作探究法，問答法，點撥法。情感、

2024-12-14 11:30

zcs教學(xué)設(shè)計4-閱讀頁

【摘要】277、ｚｃｓ教學(xué)內(nèi)容：ｚｃｓ（第一課時）教學(xué)目標：學(xué)會ｚｃｓ3個聲母及其整體認讀音節(jié)zicisi，讀準音，認清形，正確書寫。學(xué)生活動單教師導(dǎo)學(xué)案【活動方案】活動一：看情境圖1.圖上畫的是什么地方？都有誰？他們在干什么？2.用自己的話編一個小故事。3．小

2024-12-11 03:55

dtnl教學(xué)設(shè)計4-閱讀頁

【摘要】漢語拼音4dtnl一、教學(xué)目標1、學(xué)會d、t、n、l4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、學(xué)會d、t、n、l與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。3、認識5個生字，會讀兒歌。二、教材說明本課包括五部分內(nèi)容。第一部分是四個聲母d、t、n、l，每個聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一只隊鼓和一副

2024-12-11 06:37

母親的呼喚反思總結(jié)范文-閱讀頁

【摘要】 母親的呼喚反思總結(jié)范文 母親的呼喚反思總結(jié)篇1 語文課本中的佳作富含生活的原汁原蜜，越品越有味，越鉆研就越能領(lǐng)悟到生活的真諦，母親的呼喚反思總結(jié)。 在教學(xué)課文的最后一部分(“我”小時候聽到母...

2024-12-07 00:44

滿山的燈籠火把教學(xué)設(shè)計4-閱讀頁

【摘要】1《滿山的燈籠火把》教案設(shè)計教學(xué)目標:1、學(xué)會本課生字新詞，準確理解詞句的意思，積累詞匯。2、有感情地朗讀課文。3、抓住課文重點，讀懂課文，體會作者的思想感情。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)抓住課文重點部分，讀懂文章內(nèi)容，理解文章所表達的思想感情。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)作者是怎樣把重點部分寫具體，又是怎樣表達自己的思想感情。教具準備掛圖、

2024-12-11 02:19

聽聽，秋的聲音教學(xué)設(shè)計4-閱讀頁

【摘要】12、聽聽，秋的聲音學(xué)習(xí)目標1．正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2．一邊讀一邊展開想象，能和同學(xué)們交流讀后的體會。3．仿照詩歌內(nèi)容，補寫幾句詩文。課前準備1選擇一段優(yōu)美的關(guān)于秋的音樂磁帶。2準備錄音機1臺、實物投影儀1架（或小黑板3塊）。教學(xué)時間：1教時一、音樂欣賞，激趣導(dǎo)題1

2024-12-11 03:48

云南的歌會教學(xué)設(shè)計4-閱讀頁

【摘要】精品資源云南的歌會教學(xué)設(shè)計4知識與能力：1．分析本文結(jié)構(gòu)，理解散文特點。2．感知文章內(nèi)容，體會云南少數(shù)民族的歌會習(xí)俗。3．掌握本文的詞語。過程與方法：以讀講、探討方式圍繞課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)展開。情感、態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)課文，體會云南少數(shù)民族的歌會習(xí)俗。教學(xué)重點、難點：1、散文特點、結(jié)構(gòu)。2、探討本文的描寫方法。教學(xué)時間

2025-05-01 13:01

母親的呼喚反思總結(jié)-閱讀頁

【摘要】母親的呼喚反思總結(jié) 　　《母親的呼喚》文中表達了作者對母親的深深眷戀之情。本文目的在于教育學(xué)生體會母愛、感恩母親。今天，為大家?guī)砹四赣H的呼喚反思總結(jié)，希望大家喜歡! 　　母親的呼喚反思總結(jié)篇1 ...

2024-09-24 12:10

拔蘿卜教學(xué)設(shè)計4-閱讀頁

【摘要】《拔蘿卜》教學(xué)設(shè)計4教材分析：1.教學(xué)主要內(nèi)容：北師大版實驗教科書一年級下冊28頁兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進位不退位）2.教材編寫特點：本節(jié)課是在學(xué)生掌握整十數(shù)加減整十數(shù)、兩位數(shù)加減一位數(shù)的基礎(chǔ)上進行的。教材中提供小白兔和小黑兔拔蘿卜的情境，目的是從中引出“一共拔了多少根蘿卜？”和“小白兔比小黑兔少拔多少根蘿卜？”這兩個加減法數(shù)學(xué)問題，讓

2024-12-29 11:01

找駱駝教學(xué)設(shè)計4-閱讀頁

【摘要】16、找駱駝一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、猜謎語，板書駱駝。2、駱駝簡介3、欣賞圖片“沙漠之舟”4、今天我們就共同學(xué)習(xí)一個故事：找駱駝，板書：找5、出示課題，簡單回顧如何學(xué)習(xí)略讀課文。二、初讀課文，整體感知1、這是一個來自阿拉伯的民間故事

2024-12-11 02:01

雷電頌教學(xué)設(shè)計4-閱讀頁

【摘要】精品資源教學(xué)設(shè)計4教學(xué)目標1、了解《屈原》創(chuàng)作的時代背景、作者情況以及《雷電頌》在《屈原》中的地位。了解作品背景是把握本文的前提。2、指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，在朗讀中感悟作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點。3、體會象征含義。體會課文抓住事物的特征展開的豐富的想像，理解多種修辭手法的運用及其表達效果。教學(xué)重點：1、朗讀理解內(nèi)容與思想2、體會象征含義

2025-05-18 00:01

母親的呼喚教學(xué)設(shè)計4(編輯修改稿)

母親的呼喚教學(xué)設(shè)計4-wenkub.com

母親的呼喚教學(xué)設(shè)計4(已改無錯字)

母親的呼喚教學(xué)設(shè)計4-資料下載頁

母親的呼喚教學(xué)設(shè)計4(參考版)