【正文】 一次十分重要的大會(huì)。但是， 我個(gè)人對(duì)這些新觀點(diǎn)、新思想和新要求在理解和把握上還未很好地消化吸收，沒(méi)有形成思想上和行動(dòng)上的高度自覺(jué)。 （二）慣性思維與新形勢(shì)新要求還不相適應(yīng)。參加工作時(shí)間不短了，工作經(jīng)驗(yàn)也很豐富了，職務(wù)級(jí)別也到了一定的層次，還有一些過(guò)去工作中長(zhǎng)期形成的思維方式和行為習(xí)慣，在新形勢(shì)下，面對(duì)新要求，落實(shí)新政策，特別是在推進(jìn)隊(duì)站建設(shè)、加大后勤保障力度上，還缺少與時(shí)俱進(jìn)的 銳氣和革故鼎新的勇氣，有些工作一時(shí)難以打破常規(guī)，沖破陳舊觀念的藩籬。 （三）擔(dān)當(dāng)精神與職責(zé)使命還有一定差距。但在一些矛盾和敏感性棘手問(wèn)題上，在堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)、整風(fēng)肅紀(jì)方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。 三、整改措施 下一步，我將努力從以下幾個(gè)方面加以整改： （一）狠抓問(wèn)題整改。 （二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。 （三）切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。 （四）自覺(jué)接受監(jiān)督。 以上是我的個(gè)人剖析，請(qǐng)同志們提出寶貴的批評(píng)意見(jiàn)。能夠帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《中共中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央的核心和全黨的核心地位，自覺(jué)強(qiáng)化政治責(zé)任，提高政治能力。一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性仍然不夠。如： 6 月份發(fā)下了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》后，除在 中心組集中學(xué)習(xí)會(huì)上學(xué)習(xí)了 8 講，其它要求自學(xué)的 22 講，至今沒(méi)有學(xué)習(xí)完。能夠進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，但滿足于就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐應(yīng)用不夠。三是政治責(zé)任擔(dān)當(dāng)不足。怕被說(shuō)成 “ 一言堂 ” ，對(duì)一些不必上黨委會(huì)討論的內(nèi)容也上黨委會(huì)討論，對(duì)一 些不屬于 “ 三重一大 ” 范圍的事也提交黨委會(huì)決策，導(dǎo)致黨委會(huì)的嚴(yán)肅性、規(guī)范性受到影響。四是政治能力仍需提升。如：前段時(shí)間機(jī)構(gòu)改革過(guò)程中，在網(wǎng)上出現(xiàn)了 xx 雜音，一開(kāi)始沒(méi)有引起足夠重視，直到后期在各街道發(fā)現(xiàn)了貼出的 “ 公開(kāi)信 ” ，才作出行動(dòng)。平時(shí)工作中能夠做到帶頭貫徹落實(shí)黨中央作出的各項(xiàng)決策部署，帶頭落實(shí)中央各項(xiàng)會(huì)議決議，但在實(shí)際操作過(guò)程中也存在一些急需解決的問(wèn)題。在執(zhí)行 “ 創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享 ” 五大發(fā)展理念過(guò)程中，理解有時(shí)不夠全面，不能站在全局的角度去思考問(wèn)題。二是應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新 第 18 頁(yè) 共 23 頁(yè) 挑戰(zhàn)沖勁不足。如：在推進(jìn) xx 建 設(shè)過(guò)程中，由于思想保守，擔(dān)心投入過(guò)大給政府造成沉重負(fù)擔(dān)，降低了設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在看來(lái)還可以適應(yīng)，但五年后就有些難以適應(yīng)了。對(duì)一些重點(diǎn)工作能常抓不懈，對(duì)一些常規(guī)性的日常工作，年初安排后疏于推動(dòng)。如：年初安排了 xx 工作，平時(shí)沒(méi)有進(jìn)行推動(dòng)，年末檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有的單位甚至用去年的佐證來(lái)糊弄。有時(shí)認(rèn)為自己年齡大了，放在以往都到了二線的年齡了，有“ 人到碼頭車(chē)到站 ” 的想法，有 “ 當(dāng)一天和尚撞一天鐘 ” 的行為。 三是在 “ 帶頭嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，廉潔自律，管好家屬子女和身邊工作人員，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義 ” 方面。但實(shí)際工作和生活中仍然存在一些問(wèn)題。有時(shí)怕?lián)p害同志們工作的積極性，對(duì)一些影響不大的問(wèn)題，出言制 止后沒(méi)有嚴(yán)肅處理。二是對(duì)家屬子女和身邊工作人員有時(shí)放松管束。認(rèn)為身邊工作人員跟著自己，看著自己的身教就夠了，沒(méi)有必要再進(jìn)行言傳了。反 “ 四風(fēng) ” 以來(lái)，特別是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)形式主義、官僚主義作出批示后，堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己， “ 四風(fēng) ”問(wèn)題得到了很大的遏制。如：還存在太過(guò)強(qiáng)調(diào)工作留痕的問(wèn)題，在扶貧工作過(guò)程中，扶貧干部下基層要有照片；在到基層檢查工作中發(fā)現(xiàn)統(tǒng)一模板的現(xiàn)象，沒(méi)有明確指出；在聽(tīng)取基層單位黨建工作述職時(shí)，為了格式的的統(tǒng)一規(guī)范，制定了統(tǒng)一格式結(jié)構(gòu)模板，導(dǎo)致在述職中有千篇一律的感覺(jué)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一是理想信念不夠堅(jiān)定。面對(duì)新形勢(shì)新變化，缺少 第 20 頁(yè) 共 23 頁(yè) 更加堅(jiān)定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進(jìn)而放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，沒(méi)有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)等修養(yǎng)，放松了對(duì)黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。反思自己在紀(jì)律規(guī)矩上存在的問(wèn)題，主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠。 二是擔(dān)當(dāng)作為不夠主動(dòng)。但隨著工作時(shí)間越久，面對(duì)改革發(fā)展任務(wù)，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣，敢闖敢試的銳氣，對(duì)于沒(méi)有先例的事不愿帶頭去干，缺少大刀闊斧，奮力開(kāi)拓的精神頭。 三是遵規(guī)守紀(jì)不夠嚴(yán)格。深刻反思自身出現(xiàn)的這些問(wèn)題，主要還是沒(méi)有嚴(yán)格按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的生活工作，對(duì)自身建設(shè)、自身要求有所放松。 三、整改措施及今后努力方向 通過(guò)自身查擺和自我剖析，使我更加清醒的認(rèn)識(shí) 到了自身存在的問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、提高修養(yǎng)的動(dòng)力，在今后的工作中，我將以此次民主生活會(huì)為契機(jī)，針對(duì)自身查找和同志們給我指出的問(wèn)題，切實(shí)采取措施，努力從以下四個(gè)方面改進(jìn)和提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是我們黨對(duì)干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的一貫要求，是提高干部素質(zhì)的一條重要途徑。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)抵御各種落后思想和腐朽文化的侵蝕。時(shí)刻保持清醒頭腦，認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，努力提高自己的理論素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)自己的政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和馬克思主義的信仰，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方 第 22 頁(yè) 共 23 頁(yè) 法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，做到政治堅(jiān)定，紀(jì)律嚴(yán)格。保持對(duì)核心徹底的、無(wú)條件的、不摻任何雜志的絕對(duì)忠誠(chéng)。三是強(qiáng)化 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。切實(shí)將 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化融入到黨員教育管理新常態(tài)中，突出日常教育，突出問(wèn)題導(dǎo)向，教育引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)按照黨員 標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行。一是樹(shù)立正確服務(wù)意識(shí)。樹(shù)立正確的政績(jī)觀，切實(shí)抓好打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作。二是強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí)。堅(jiān)持深入到矛盾問(wèn)題多、 第 23 頁(yè) 共 23 頁(yè) 群眾意見(jiàn)大、怨氣多的地方，傾聽(tīng)群眾呼聲 ，解決群眾困難。三是嚴(yán)格規(guī)范決策程序。積極推行權(quán)責(zé)清單，強(qiáng)化黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。帶頭遵守中央 “ 八項(xiàng)規(guī)定 ” 、省委省政府 “x 項(xiàng)規(guī)定 ” 、市委市政府 “x 項(xiàng)規(guī)定 ” 。層層壓緊壓實(shí) “ 兩個(gè)責(zé)任 ” ，對(duì)重要工作和重大問(wèn)題要親自抓、親 自問(wèn)，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，切實(shí)抓好落實(shí)。樹(shù)立 “ 紅線 ” 意識(shí)，堅(jiān)決抵制 “ 兩面人 ” ，不搞任何形式的小圈子，樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向和標(biāo)準(zhǔn)，不搞任人唯親。