教學(xué)工作計(jì)劃模板(5篇)-閱讀頁
2024-09-06 15:25本頁面
【正文】 傾向和習(xí)慣自律的培養(yǎng)，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性和自主性，提高效率。 適當(dāng)增加習(xí)作的訓(xùn)練次數(shù)，加強(qiáng)習(xí)作方法指導(dǎo)，特別是在如何寫具體，詳細(xì)上多 作輔導(dǎo)。 做好培優(yōu)輔差工作，使優(yōu)生、差生都有潛力發(fā)展，都有機(jī)會(huì)提高。 培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，做到字跡清楚、整潔。八年級(jí)，是初中生活的分水嶺，希望這艱難亦寫滿希望的一年，他們能帶著對(duì)夢(mèng)想的小小倔強(qiáng)與堅(jiān)守，一路溫暖幸福地向前邁進(jìn)。班級(jí)工作計(jì)劃制定如下： 一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)： 我班共有學(xué)生 49 人，其中男生 36 人，女生 13 人。 二、指導(dǎo)思想 以《中學(xué)生守則》為指導(dǎo)，貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，落實(shí) “ 美舍初中部中學(xué)生一日常規(guī) ” ，貫徹落實(shí)小組比賽、小組互助。 堅(jiān)持深入細(xì)致做好學(xué)生安全工作。 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，特別要學(xué)會(huì)合理安排每天的自習(xí)課。 抓好班級(jí)常規(guī)管理，發(fā)揮班干部的核心力量。 組織并參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行開學(xué)教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行教育，加速學(xué)生班級(jí)觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，明確職責(zé)、分工到人，定期召開班干部會(huì)議次班干部會(huì)議；每個(gè)星期聽取班干部對(duì)本班情況建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。 加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。 加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫助，組內(nèi)合作互助，實(shí)行一幫一。 幫助學(xué)生形成健康的學(xué)習(xí)心理，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。 全班學(xué)生思想積極要求進(jìn)步，整體素質(zhì)較高，只要學(xué)?；虬嗉?jí)布置的內(nèi)容，都會(huì)積極參與，達(dá)到 100%的效果。 全班同學(xué)完成作業(yè)都很積極，完成作業(yè)情況達(dá)到 100%，而且完成效果好。如：劉景龍、侯勝男。這學(xué)期將采取行之有效的方法，使這些孩子能改掉這些毛病，爭(zhēng)取每日都能及時(shí)按時(shí)完 成作業(yè)。 學(xué)校一直關(guān)注學(xué)生的書寫能力培養(yǎng)，班級(jí)中有幾個(gè)學(xué)生書寫質(zhì)量不達(dá)標(biāo)。 在中心校的倡導(dǎo)下，兩年來我們一直堅(jiān)持名言、古詩(shī)的積累，課外閱讀的養(yǎng)成與訓(xùn)練。這樣堅(jiān)持，對(duì)于孩子們的口語表達(dá)的訓(xùn)練和書寫能力的培養(yǎng)有著重要的作用。 其中精讀課，略讀課，古詩(shī)首，口語交際課，習(xí)作課，七色光課。 正確流利有感情的朗讀課文，默讀一般讀物每分鐘達(dá)到 300 字的速度。 在理解課文過程中，體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)與句號(hào)的不同用法 。 (二 )、能力目標(biāo) 能用毛筆書寫楷書在書寫中體會(huì)漢字的美感。 誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意通過詩(shī)文的聲調(diào)節(jié)奏，體味作品的內(nèi)容和情感。 (三 )、情感態(tài)度、價(jià)值觀 培養(yǎng)愛國(guó)主義情感，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天的生活來之不易，牢記革命前輩和革命先烈的豐功偉績(jī)。 三、具體教材內(nèi)容、教學(xué)建設(shè)和方法 識(shí)字、寫字教學(xué) 有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力。硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度 。默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于 300 字。 習(xí)作 (寫話 ) 學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。課內(nèi)習(xí)作半學(xué)年 8 次左右。 口語交際教學(xué) 與人交流能尊重、理解對(duì)方。在交際中注意語文美，抵制不文明的語言。策劃簡(jiǎn)單的校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，對(duì)所策劃為主題進(jìn)行討論和分析，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié)。 四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施 堅(jiān)持學(xué)生語文 “ 每周練 ” ，寫一篇完整的作文 。 堅(jiān)持督導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記。對(duì)讀書筆記進(jìn)行專門的收集和整理。開展優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選。除 “ 每周練 ” 外，每月兩次大作文，并進(jìn)行認(rèn)真評(píng)改，使其真正達(dá)到 “ 唯手熟爾 ”的目的。 制定輔優(yōu)補(bǔ)差的具體工作措施，班級(jí)要建立學(xué)困幫扶小組，對(duì)象到人，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定具體的教學(xué)目標(biāo)。
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