領(lǐng)導教育工作會議講話-閱讀頁
2024-09-06 14:05本頁面
【正文】 身體力行。備受關(guān)注的高考制度改革已經(jīng)破冰前行，省里正在組織專家起草改 革方案及相關(guān)配套文件，積極向國家爭取第二批試點。作為全省職業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)，我市承擔著職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的重任。這些都需要我們凝聚共識，主動作為，勇于創(chuàng)新，敢于負責。同時職業(yè)教育二期、學前教育二期，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化 也已進入全面攻堅階段。會上已經(jīng)印發(fā)了《教育工作要點》，我就不再全面講了，著重強調(diào)以下四點，簡單說，就是 “ 落實一項任務(wù)、深化三項改革、推進五項工作，強化六項保障 ” ： (一 )堅持落實 “ 立德樹人 ” 根本任務(wù)，深入推進素質(zhì)教育 報告提出 “ 把立德樹人作為教育的根本任務(wù) ” 。要把 “ 立德樹人 ” 作為全部教育工作的出發(fā)點、落腳點，牢固樹立科學全面的質(zhì)量觀。 “ 人無信不立，國無德不強。堅持以 “ 立德樹人 ” 為目標，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新方式、拓展渠道，積極探索培育和踐行核心價值觀的有效途徑和方法。春風化雨才能潤物無聲，內(nèi)心認同才能自覺踐行。遵循青少年身心特點，用身邊事教育身邊人，用小故事闡明大道理，做到深入淺出、情理交融。 二要強化主題活動。我們必須堅持由易到難、由近及遠的原則，從身邊小事做起、從一點一滴抓起，真正讓核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。持續(xù)開展 “ 中國夢 ” 主題教育活動，引導學生理解內(nèi)涵，樹立勤奮進取觀念，凝聚正能量，追求真善美。充分利用重大節(jié)日、重要活動和班團隊會等契機，抓好滲透式主題教育活動，深入組織 “ 愛學習、愛勞動、愛祖國 ” ，以及 “ 節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電 ” 教育活動。充分利用綜合實踐基地、愚公移山精神展覽館等社會資源，發(fā)揮好鄉(xiāng)村少年宮作用，加強未成年人思想道德建設(shè)。各學校要因地制宜，打造德育特色項目，形成特色、增強實效。通過打造文化校園、書香校園等品牌，廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，用傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)心靈、陶 冶情操，實現(xiàn)文化育人。 持續(xù)構(gòu)建 “ 幸福教育 ” 。樹立正確的教育政績觀，以治理違規(guī)辦班補課、合理規(guī)范招生、優(yōu)化學生作業(yè)、推銷教輔材料等為重點，進一步規(guī)范中小學辦學行為，把教師和學生從過重的負擔中解脫出來。 全面提升體育美育水平。持續(xù)實施 “ 體育、藝術(shù) ‘2+1’ 項目 ” ，讓學生愛鍛煉、會審美、有人文。 (二 )堅持深化三 項改革，增強教育發(fā)展活力 省教育廳朱清孟廳長在省十二屆人大四次會議記者會上提出， XX 年我省將深化教育領(lǐng)域綜合改革，啟動 “ 一市四縣兩校 ” 改革實驗區(qū)建設(shè)。所以說，深化教育改革，責任重大，不可推卸。 落實職業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)任務(wù)，改革人才培養(yǎng)模式。 二是研究制定我市中高職銜接實施方案，做好重點專業(yè)課程體系、教材研發(fā)等工作，爭取啟動中本銜接招生，扎實推進中高職銜接。完善出臺義務(wù)教育招生實施方案，建立健全進城務(wù)工隨遷子女、農(nóng)村留守兒童和殘疾兒童入學保障服務(wù)體系，促進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化。 一是實施第三輪名校入濟工程。 二是進一步推進教育聯(lián)盟工作。 三是深化義務(wù)教育學校校長教師交流工作。四是扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革。同時搭建優(yōu)秀校本課程展示平臺，引導學校科學分析傳統(tǒng)優(yōu)勢、現(xiàn)有特色和存在問題，完善課程體系。我市二期三年行動計劃已全面啟動，要創(chuàng)新發(fā)展方式，爭取更多支持，擴大普惠資源，預防 “ 小學化 ” 傾向，認真落實各項目標任務(wù)，不斷提高保教質(zhì)量。扎實做好 “ 全面改薄 ” 工作，根據(jù)中小學辦學條件 20 條底線要求，按照 “ 城區(qū)擴容為主、農(nóng)村標準化為主、全面提質(zhì)為主、分級投入為 主 ” 的思路，著力改善基本辦學條件，滿足教育教學和生活的基本需要，縮小城鄉(xiāng)差距、校際差距。伴隨著大好春光，全市教育發(fā)展的大合唱已經(jīng)奏響，讓我們攜起手來，同舟共濟，改革創(chuàng)新，乘勢而上，為實現(xiàn)每個教育人心中的 “ 教育夢 ” ，為實現(xiàn)全市教育跨越發(fā)展做出我們應有的貢
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