地震應急疏散演練最新活動方案5篇-閱讀頁
2024-09-06 12:49本頁面
【正文】 。避險演練時間 90120 秒。 (2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令： “ 大家分別從前后 門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合 ” 。 (3)老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。 十、演練的要求 ，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。 (限量 34 本書本 )保護頭部。 十一、意外情況處置 、受傷等情況，立即發(fā)出 “ 停止前進 ” 的指令，情況允許時可發(fā)出 “ 向后轉 ” 的指令。 (2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。 ，總指揮的應對程序為： (1)及時停止演練。 ” (2)全力進行傷員救治。 (3)視情決定是否上報上級相關部門。情況嚴重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。 二、演練時間 20__年 _月 _日 三、演練地點 學校課堂、操場 四、演練內容 應急避震演練。 五、演練指揮部 指揮長： __ 副指揮長： __ 各班級疏散演練指導員 (班主任 )： ①“ 地震警報 ” 發(fā)出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。 ③ 要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。 (2)疏散線路沿線工作組：教務處負責人，負責安排教學樓層，樓外各類拐角處人員，可按樓指定分負責人。 ② 處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。 攝影： __。 六、演練前準備 開展地震應急疏散演練培訓。維持正常秩序，切忌慌亂 。熟悉演練信號，應急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號，應急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音，重復 3 遍，持續(xù)約 20 秒鐘，疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。 (3)說明本次演練的目的是日常性教育培訓，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。 演練前對疏散路線必經(jīng)之 處和集中地點進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 七、演練要求 保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。 按規(guī)定線路疏散，不得串線。各應急組相關人員就位待命。請各班演練指導員 (班主任 )重申演練程序和演練要求。最后一排靠里同學面向墻，蹲在墻角處。 (2)應 急疏散：應急疏散啟動信號通知后，各班級疏散演練指導員按照疏散方案和預定路線迅速組織同學們撤離到指定地點 (操場 )，下樓梯時要招呼學生注意安全，各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。 九、演練總結 請 _校長總結講話。 宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。 一、目的意義：實戰(zhàn)性和觀賞性相結合，提高實戰(zhàn)技能，增強防震減災意識和應急疏散救援能力。 鐵東區(qū)直相關部門領導，市直各學校校長及主管副校長，兩區(qū)各中小學校校長及主管副校長。全體教師立即相應進入地震應急疏散救援狀態(tài)，其中，正在上課的教師馬上組織學生在教室內避險自救，不在班級的班主任教師立即趕往班級，相關人員馬上到樓梯口、走廊樓門口等重要地段準備迎接組織學生疏散。聯(lián)絡員向相關部門報告，撥打各類報警電話。到操場安全地點集合站隊，各班級清點人數(shù)并報告。消防、急救、公安等開始營救。急救人員現(xiàn)場救治傷員。 區(qū)委宣傳部：負責安排協(xié)調記者進行活動報道。 區(qū)科技局：負責協(xié)助學校在演練前對學 生進行地震避險知識的宣傳和引導，從專業(yè)角度對演練環(huán)節(jié)中的動作進行指導。 區(qū)消防大隊：負責在演練中出動兩臺消防車及云梯、破拆工具、逃生氣墊等，接到報警后 3 分鐘到達現(xiàn)場，進行現(xiàn)場施救和演練。 區(qū)衛(wèi)生局：負責安排兩臺救護車和相關醫(yī)護人員，接到報警后 3 分鐘內到達現(xiàn)場，配合施救人員進行傷者救治。 (二 )教育局要在演練前聯(lián)系相關部門到現(xiàn)場考察，熟悉演練程序，提高應變能力 。 (三 )學校要會同安監(jiān)局設計好演練路徑，布置好重點部位疏散人員，加強對參演人員教育，提出明確要求，按規(guī)定秩序、路線撤離，防止學生因嬉鬧、擁擠造成踩踏事
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