地震應(yīng)急疏散演練最新活動(dòng)方案5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 (二 )教育局要在演練前聯(lián)系相關(guān)部門到現(xiàn)場考察，熟悉演練程序，提高應(yīng)變能力 。 區(qū)委宣傳部：負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)記者進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。聯(lián)絡(luò)員向相關(guān)部門報(bào)告，撥打各類報(bào)警電話。 宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。請各班演練指導(dǎo)員 (班主任 )重申演練程序和演練要求。 演練前對疏散路線必經(jīng)之 處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 六、演練前準(zhǔn)備 開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。 ③ 要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 (3)視情決定是否上報(bào)上級相關(guān)部門。 十一、意外情況處置 、受傷等情況，立即發(fā)出 “ 停止前進(jìn) ” 的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出 “ 向后轉(zhuǎn) ” 的指令。 (2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令： “ 大家分別從前后 門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合 ” 。廣播施放警報(bào)聲長鳴 60 秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場總指揮人工播報(bào) “ 現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn) ”( 反復(fù) )。、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。 (4)搶險(xiǎn)救護(hù)組 組長： __ 成員： __ 職責(zé)： ，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等 。、班級應(yīng)急疏散路線方案等。 六、參與演練人員 全體師生 七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工 總指揮： __ 副總指揮 (現(xiàn)場總指揮 )： __ 成員： __ 職責(zé)： 。 地震應(yīng)急疏散演練最新活動(dòng)方案 3 一、演練主題 師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散。 老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離公寓，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 4.“ 地震警報(bào) ” 解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的 “ 安全地帶 ” 。 組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。 地震應(yīng)急疏散演練最新活動(dòng)方案 2 一、演練目的 通過地震應(yīng)急演練，使全校師生尤其是住宿學(xué)生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。 演練開始，信號組發(fā)出模擬地震警報(bào)信號： (1)應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動(dòng)信號響起后，各班級疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部 。 正式演練前舉行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿成功。 (1)對老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救 。 各應(yīng)急組組長： (1)信號組：后勤處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)信號人員安排。地震應(yīng)急疏散演練最新活動(dòng)方案 5 篇 演練活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生在遇到地震等緊急災(zāi)害情況時(shí)所反映的安全自護(hù)意識，提高自護(hù)能力。 (2)疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層，樓外各類拐角處人員，可按樓指定分負(fù)責(zé)人。維持正常秩序，切忌慌亂 。 七、演練要求 保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。最后一排靠里 同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。本次演練從實(shí)際出發(fā)，操作演練人員以此時(shí)段實(shí)在校上班人數(shù)為準(zhǔn)，其他組織人員進(jìn)行觀摩總結(jié)，力求接近真實(shí)。 四、演練要求 不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 ，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 (三 )緊急疏散演練 信號員發(fā)出 “ 緊急疏散 ” 信號。 二、演練的目的意義 通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé) 。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識 。生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打 120 聯(lián)系急救中心 。 八、應(yīng)急疏散路線安排 ，分別從東西樓道迅速逃生。 (2)聽到信號后，在教室 (含音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等 )的教 師迅速發(fā)出 “ 現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn) ” 的指令。教師在確認(rèn)無人
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