湘少版三上unit9thisisanoseword教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2024-12-10 02:14本頁(yè)面
【正文】 (2)師生問(wèn)答一遍 。 (4)個(gè)別學(xué)生上臺(tái)答，其余生問(wèn)一遍。 考察 nose mouth eye tooth ear 五個(gè)單詞，單詞快速的飛過(guò)，學(xué)生猜讀，分 A 組和 B 組，學(xué)生猜后 check answers，對(duì)的一組得到獎(jiǎng)勵(lì)。 板書(shū)： “ What is this?” “ This is a?” “ This is an?” 師拿五個(gè)五官單詞卡片在板書(shū)處帶讀及師問(wèn)生答， A 組問(wèn) B組答。（師問(wèn)生答， A 組問(wèn) B 組答） 課件顯示“ Let’s listen and do!”并有錄音，錄音念一遍，帶讀一遍，聽(tīng)并排序一遍，聽(tīng)完齊讀一遍。 Step4. Home work（家庭作業(yè)）： 課件顯示“ Draw a picture of head and write down its names.” ： 本課新單詞貼近生活，學(xué)生感興趣，但是 mouth nose tooth 的發(fā)音還不是很到位，其次更應(yīng)該關(guān)注接受能力較弱學(xué)生的學(xué)習(xí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯五種能力是可以互補(bǔ)的。光聽(tīng)說(shuō) 不讀寫(xiě)，很難收到高效。
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