湘教版音樂七下歡樂頌1-閱讀頁
2024-12-10 02:02本頁面
【正文】 內(nèi)容的器樂作品。 師：展示圖片（多媒體），剛才我們學(xué)習(xí)了標(biāo)題音樂，下面我們?cè)囍o指定標(biāo)題音樂找生活素材。（引導(dǎo)學(xué)生思考） 欣賞優(yōu)秀作品，了解音樂要素。 請(qǐng)大家觀賞《蛋炒飯》片段，注意思考： a、在作品中作曲者采用用了哪些與《蛋炒飯》有關(guān)的聲音素材？ （ 生：有 打蛋聲、切菜聲、敲鍋的聲音，開冰柜的聲音和火的聲音等） b、音樂作品中的節(jié)奏與生活中的節(jié)奏有什么不同？ （ 生： 生活中的節(jié)奏比較隨意 ,而作品中的節(jié)奏比較有規(guī)律。請(qǐng)觀賞著名作曲家譚盾的作品《永恒的水》片段， 師簡介 ： 作品在 2020 年的北京國際音樂節(jié)上首演大獲成功，同時(shí)也引來樂評(píng)人各種觀點(diǎn)的爭論。把我們身邊最普通、最熟視無睹的“生活現(xiàn)象”，通過聲音和畫面全新地展現(xiàn)給人們。） c、為什么要加這些樂器的聲音？。 觀賞視頻尋找創(chuàng)編靈感。 分組展示成果，教師評(píng)價(jià)。 師：今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了貝多芬的《歡樂頌》，感受到了作曲家向人們傳達(dá)了生活的真諦：熱愛生活、 追求快樂和平是人類共同 的 愿望 。（ 生： 音樂來源于生活） 師：對(duì)了，音樂來自生活。所以，音樂來源于生活并高于生活。） 所以我們中學(xué)生也應(yīng)該象作曲家一樣，對(duì)生活保持樂觀積極、善于觀察創(chuàng)新的態(tài)度，這樣，在愉悅自己的同時(shí)也快樂了
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1