【正文】
m m m。 n 的發(fā)音,認(rèn)清形。) ( 2)教師范讀、領(lǐng)讀、齊讀、輕讀、正音。的拼音。n225。(指名讀)聲母 n,韻母225。進(jìn)行 na 的四聲練習(xí)。 四、做課中操。 ,說(shuō)話引出 l:圖上畫(huà)著誰(shuí),他在干什么?(一個(gè)小朋友拿著小棒在趕豬,樂(lè)得哈哈笑。板書(shū): l ,認(rèn)清形。(開(kāi)火車練習(xí)) ( 2)記憶字形:一根小棒 l l l。的拼音。l237。) ( 4)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):在四線格的三樓的四分之三處起筆,往下寫(xiě)到第三條線為止。 :小馬蹄印是什么聲母?傘柄朝下是什么聲母?一個(gè)門(mén)洞是什么聲母?一根小棒是什么聲母? 。(全體學(xué)生有節(jié)奏地拍手) 學(xué)生:我來(lái)找個(gè)好朋友。 一學(xué)生: d 是我的好朋友。(如錯(cuò))錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)!請(qǐng)你仔