語文s版一年級上冊dtnl-資料下載頁
2024-11-20 00:06本頁面
【導讀】有良好的寫字習慣。，這些字母我們稱它們?yōu)槭裁?？它會發(fā)出什么聲音？教師引出，鬧鐘嘀的聲母就。今天我們又要認識兩位新朋友，出示課題。小凳nnn，倒放茶杯nnn。教師范讀、領讀、齊讀、輕讀、正音。板書：n---á---ná，請同學自己試著拼讀。進行na的四聲練習。豬，樂得哈哈笑。范讀，講解讀n時，鼻翼兩側微微振動，而發(fā)l時，沒有這種感覺。d是我們的好朋友。（如錯）錯錯錯！
【正文】 。（開火車練習） （ 2）記憶字形：一根小棒 l l l。 （ 3）教學 l 和237。的拼音。 板書： ll237。l237。 （指名拼讀，集體拼讀，開火車練習四聲。） （ 4）指導書寫：在四線格的三樓的四分之三處起筆，往下寫到第三條線為止。 六、復習鞏固。 ：小馬蹄印是什么聲母？傘柄朝下是什么聲母？一個門洞是什么聲母？一根小棒是什么聲母？ 。 教師：我請 x x 找朋友。（全體學生有節(jié)奏地拍手） 學生：我來找個好朋友。（邊說邊上臺） 教師 ：聲母 d， d d d。 一學生： d 是我的好朋友。（取出 d 的卡片） 眾學生：對對對！ d 是我們的好朋友。（如錯）錯錯錯！請你仔細找朋友。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1