【正文】 還沒有定型。如果做題慢經(jīng)常走神，可以自己準備個手表，在規(guī)定時間內(nèi)做完。家長在家要幫助這些學生學會，把每天所學的知識，出現(xiàn)的錯誤再重現(xiàn)一遍，學習重在勤奮和堅持。 二、心理方面 孩子長大了，也學會了思考，更學會了察言觀色。 三、家長的配合 家長的善導是家庭教育的關(guān)鍵。 教育孩子遵守紀律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀律是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級。家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，這就需要我們進一步交流。并幫助他們改正缺點 。幫助學生自己學會學習，學生自己給自己一個獎勵，或者跟家長聯(lián)系好了，我這次考到多少家長獎勵我 一個什么，目標不要太遠，符合實際。善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進步的一面 (不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在 )。的辦法就是寫。 尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。請?zhí)煜滤械母改赣涀?這樣一句話： “ 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。 我的發(fā)言完畢，謝謝大家 ! 初中八年級家長會班主任發(fā)言稿 4 各位家長： 大家好 ! 首先，請允許我代表所有老師和我們一 (5)班的全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況 ,研究我們所要面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作，使我們每個孩子都能取得進步 ，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。這就形成了學生基礎(chǔ)不一致，習慣不一樣局面。有個別同學在小餐桌的同學或者家里沒人監(jiān)管的孩子出現(xiàn)紀律松散，學習習慣待人接物習慣都不是很好。有她們與我搭班子，我相信我們初一 (7)班是非常棒的。通過幾周的觀察，我們的班干部都有能力勝任工作，在老師的指導下管理方法在逐步的提高，威望在遞增。也許有的家長心疼孩子，或者擔心孩子負擔過重，我相信孩子經(jīng)過一段時間鍛煉，會在身心、學習上都有所提高。 首先我認為：學生是一個人，應(yīng)該讓其成人，所以我特別強調(diào) 做人有德 ,就是要培養(yǎng)學生高尚的品格，懂文明，講禮貌，尊老愛幼，做一個有理想有抱負的孝心孩子，做一個有良好學習習慣的學生。無論生活中，學習上，處處鍛煉他們分析問題，思考問題，解決問題的能力。我要求學生每天提前預(yù)習，認真聽講，記好課堂筆記，課后及時復習，獨立完成老師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲，每天都有進步 二、正確看待初中與小學的區(qū)別。 在學習科目上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內(nèi)容逐漸 趨于專業(yè)化，并接近科學體系。 在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運用。 在學習成績上，小學考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)，是不可能等同而論的。小學?？?90 多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論。 由于孩子的個體差異以及在小學的學習習慣，小學課程簡單，很多家長能輔導，天天和孩子一起完成作業(yè)，到了初中由于科目多，內(nèi)容加大，孩子不適應(yīng)出現(xiàn)了焦慮，放棄，不愿意完成作業(yè)現(xiàn)現(xiàn)象，我們是該鼓勵、疏導、繼續(xù)幫助多關(guān)心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又 需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。人體發(fā)育基本完成，初中生可以說 長大了 。而所有這些變化和發(fā)展又都是在進行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。家長要寬容、理解、多鼓勵、多交流。 (2)早晨到校時間： 7： 10，晚上放學時間： 6： 00，要督促孩子按時起床，做到不早到，不遲到，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍，打。 不挾帶手機等電子產(chǎn)品，不騎電動車，摩托車 不結(jié)交社會青年、閑散人員、不參與打架、不看打架、家長監(jiān)管好孩子，教會他們自己保護自己。 督促每天作業(yè)，檢查完成情況，例如：鄧艷、李俊 星期天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學習的平均 34 小時， (對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高 )。 與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。 十月一長假，家長監(jiān)管好孩子，做好時間安排，抽時間陪孩子開闊視野、豐富閱歷的同時一定要完成作業(yè)。家長簽字，并寫一份，家長簽字。 謝謝 ! 初中八年級家長會班主任發(fā)言稿 5 各位家長：大家好 !大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我對大家的到來表示感謝，因為我由此知道了你們是關(guān)心孩子的，你們對我們的工作是支持的 ! 這學期我新接任初二 班的語文課，同時擔任咱們 6 班的副班主任，你們對我很陌生，我就簡單的做一個：我姓張，名靜心。 具體說，語文學科的任務(wù)就是要培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力，傳授并使學生掌握一定的語文知識，學生一旦具備了一定的語文能力后，對于學好其他的學科和走上社會就奠定了良好的基礎(chǔ)。在我接手這 兩個班的語文課以來，孩子們的學習熱情較高，對于老師組織的課堂活動，都能積極的參與，并出色完成。初中三年，與其說是孩子的競爭，不如說是家長的競爭，所以我現(xiàn)在就要求家長必須明確五件事： ，幫學生設(shè)立目標。 .任課老師做溝通。 ，不說負面的話。 ) 有些家長可能很發(fā)愁，不知道怎樣走近孩子，了解孩子，今天就這個話題我們也做個溝通。 初二是個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨初三畢業(yè)升學、擇業(yè)的兩難選擇的壓力。作為家長我們必須了解 13—— 15 歲孩子的心理特點。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)，這一時期他們精力充沛 ，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力有差異 。這一時期另一顯著特點是生理發(fā)育的逐漸成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀與不安，在生活中表現(xiàn)為：不愿讓父母進自己的房間，有自己的秘密了，表現(xiàn)的容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感。電影、電視節(jié)目一定要有適度的選擇，教育孩子多看科教片、法制節(jié)目等，遠離情感劇場。在教育孩子過程中要尊重孩子的思想，理解孩子的特殊生理特點，與孩子共同學習，共同成長。其實這是個很嚴肅的話題，我必須給你提個醒，孩子教育的失敗是無法挽回的失敗，任何成功抵不了孩子教育的失敗。人生的煩惱莫過于兒女不成器，為人的欣慰莫過于孩子有才有德。作為父母如果我們一步步指導他們規(guī)劃好了人生，他們的人生之路則會越走越順，你也會有個幸福晚年。試想，當他們在社會上無法維持生存時，作為他最親近的人，你責無旁貸，需要不斷的去解決和幫助，他這時成了你的包袱，你永遠也甩不開。 首先在與孩子相處的日子中，你必須規(guī)范你的日常行為： 1. 不說孩子笨。一個成天吵架、問題成堆、把離婚掛在嘴邊的家庭無法教育好孩子的 ! 3. 創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，盡量少在家中接待無知的人。學校的封閉管理，拉遠了你與孩子的距離。 3. 說孩子一個優(yōu)點。 5. 給孩子鼓