【正文】 總體上看，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，一學(xué)期來，學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降，反之，年段的良好風(fēng)氣，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，鞏生率得到確保 。 但我們還應(yīng)該清楚地看到年段還存在些不足，主要有以下幾個亟待改進的問題： 有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確，不端正。 年段的教育教學(xué)環(huán)境同社會上 的游藝機室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力，沿需大力加強以增強對學(xué)生的吸引力。針對這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正： 進一步加強學(xué)習(xí)，并自覺運用馬列主義的立場、觀點和研究新情況，解決新問題，與時俱進，開拓創(chuàng)新。 工作作風(fēng)要堅持力戒空談，崇尚務(wù)實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風(fēng)氣。 初中班主任學(xué)期工作心得 4 本學(xué)期，我擔(dān)任了九年級 (79)班的班主任，九年級是初中階段的關(guān)鍵年級，九年級的管理工作是非常重要的，而良好的開端是中考成功的的關(guān)鍵。下面總結(jié)一下這個學(xué)期以來的班主任工作情況： 一、本學(xué)期來的工作情況： 日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范，同時做好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。有了良好的行為習(xí)慣再抓學(xué)習(xí)習(xí)慣。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。我告訴學(xué)生，只要努力，每一個人都能順利升入高中，實現(xiàn)自己的夢想。每次月考之后，針對學(xué)生中的進步、懈怠，及時激勵先進、鞭策后進，讓每一次考試都成為一針強心劑，一個加油站。結(jié)合生命安全、交通安全、飲食安全等，結(jié)合學(xué)校安全保衛(wèi)處的安排，以主題班會的形式，教育孩子學(xué)會保護自己，珍愛生命。在校內(nèi)盡量靠右行走，在校外要嚴(yán)格遵守交通法則，強調(diào)在家中使用電器的注意事項，不要亂吃零食等。此外，在班會上，每次都要講到親情的話題，想到父母就更要珍愛自己的生命。我著重抓班風(fēng)的形成。 班干部的扶持和培養(yǎng)。為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，具體實行辦法是 “ 值日班長包干制 ” ，具體負責(zé)一天的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等問題，每天早上還要及時昨天的情況，出了問題班主任必須在第一時間內(nèi)知道這件事。另一方面指導(dǎo)他們工作方法：不能盛氣凌人，要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，班級管理工作逐漸好轉(zhuǎn)。針對班上思想較突出的幾個調(diào)皮學(xué)生，如：張富旺、賈智慧、薛青龍等，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題及時找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。同時，我 十分注意自己素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章。 二、本學(xué)期成績 本學(xué)期通過各項工作的開展，形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生的思想基本穩(wěn)定，都在積極地為明年的中考做準(zhǔn)備。積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。特別是薛青龍、張喜陽等幾位同學(xué)。使其能達到預(yù)期的效果。一分耕耘，一分收獲，讓我們在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。 一、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣 九年級是初中的最后一年，對于每一個學(xué)生來說，都是人生的關(guān)鍵。面對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點燃他們心中的希望，相信自己，我能行。當(dāng)然高中的大門只會為勤奮的人打開，天下沒有免費的午餐，因此在學(xué)期初一定要制定自己的學(xué)習(xí)計劃，并且一定要堅持到底，永不放棄。 二、抓好安全教育，開好每一次的班會。我主要是將安全分為兩類：一是人身安全 。在人身安全里又分為生命安全、交通安全、飲食安全?，F(xiàn)在的孩子，都比較活潑、調(diào)皮，打打鬧鬧純屬正常，但是要讓他們從心底里有個標(biāo)準(zhǔn)：不損害他人和自己一膚一發(fā)。 三、重視班干部的工作，發(fā)揮他們的先鋒模范作用。同時還定期召開班干部會儀，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出 現(xiàn)的問題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點。衛(wèi)生掃除、圖書管理、自行車管理、開關(guān)門窗、電燈電扇、多媒體管理等班級事務(wù)，都責(zé)任到人，并有設(shè)立監(jiān)督員專門檢查，及時通報檢查情況，并立即整改。 為了體現(xiàn)班級內(nèi)部人人平等，受教育的機會人人平等。通過這種模式，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動中等生和差生，同時 拉近了師生、生生之間的關(guān)系，增強了后進生的學(xué)習(xí)信心，減少了后進生與優(yōu)等生的矛盾，弱化了后進生與班主任的敵對情緒，減少了家長的意見。在期中考試結(jié)束之后，我都要找每位學(xué)生談話，分析他們的得失原因，適時地給予鼓勵和批評。 總之，這一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強。為了學(xué)生更好的發(fā)展，我還要做的更多，還要向經(jīng)驗豐富的班主任請教，為下學(xué)期打好堅實的