【摘要】陜西省吳堡縣吳堡中學高中數(shù)學第二章從位移、速度、力到向量教學設(shè)計北師大版必修4本節(jié)課的內(nèi)容是北師大版數(shù)學必修4,第二章《平面向量》的引言和第一節(jié)《從位移、速度、力到向量》兩部分,所需課時為1課時。一、教材分析向量是近代數(shù)學最重要和最基本的數(shù)學概念之一,它是溝通代數(shù)、幾何與三角函數(shù)的橋梁,對更新和完善中學數(shù)學知識結(jié)構(gòu)起著重要的作用。向量集
2024-12-09 18:39
【摘要】集合的含義及其表示教學設(shè)計一、目的要求1.通過本章的引言,使學生初步了解本章所研究的問題是集合與簡易邏輯的有關(guān)知識,并認識到用數(shù)學解決實際問題離不開集合與邏輯的知識。2.在小學與初中的基礎(chǔ)上,結(jié)合實例,初步理解集合的概念,并知道常用數(shù)集及其記法。,初步了解屬于關(guān)系的意義。二、內(nèi)容分析1.集合是中學數(shù)學的一個重要的基本概念。在小學
2024-12-09 23:20
【摘要】《循環(huán)結(jié)構(gòu)》教學設(shè)計1.教學目標根據(jù)新課標的要求和學生的認知特點,確定本節(jié)課的教學目標。(1)知識與技能學生能理解循環(huán)結(jié)構(gòu)概念;把握循環(huán)結(jié)構(gòu)的三要素:循環(huán)的初始狀態(tài)、循環(huán)體、循環(huán)的終止條件;能識別和理解循環(huán)結(jié)構(gòu)的框圖以及功能;能運用循環(huán)結(jié)構(gòu)設(shè)計程序框圖以解決簡單的問題。(2)過程與方法通過由實例對循環(huán)結(jié)構(gòu)的探究與應用過程,培養(yǎng)學生
2024-12-28 05:55
【摘要】平面向量數(shù)量積的坐標表示一、教材分析1.本課的地位及作用:平面向量數(shù)量積的坐標表示,就是運用坐標這一量化工具表達向量的數(shù)量積運算,為研究平面中的距離、垂直、角度等問題提供了全新的手段。它把向量的數(shù)量積與坐標運算兩個知識點緊密聯(lián)系起來,是全章重點之一。:在此之前學生已學習了平面向量的坐標表示和平面向量數(shù)量積概念及運算,但數(shù)量積是用長度和夾角這兩個概念
2024-12-25 06:37
【摘要】算法的概念教學目標:(1)了解算法的含義,體會算法的思想。(2)能夠用自然語言敘述算法。(3)掌握正確的算法應滿足的要求。(4)會寫出解線性方程(組)的算法。(5)會寫出一個求有限整數(shù)序列中的最大值的算法。教學重點:算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法設(shè)計。.教學難點:把自然語
【摘要】平面向量的坐標一、教學目標:(1)掌握平面向量正交分解及其坐標表示.(2)會用坐標表示平面向量的加、減及數(shù)乘運算.(3)理解用坐標表示的平面向量共線的條件.教材利用正交分解引出向量的坐標,在此基礎(chǔ)上得到平面向量線性運算的坐標表示及向量平行的坐標表示;最后通過講解例題,鞏固知識結(jié)論,培養(yǎng)學生應用能力.通過本節(jié)內(nèi)
2024-12-09 23:18
【摘要】循環(huán)語句教學目標(1)正確理解循環(huán)語句的概念,并掌握其結(jié)構(gòu);(2)會應用循環(huán)語句編寫程序.教學重點兩種循環(huán)語句的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法,用循環(huán)語句表示算法.教學難點理解循環(huán)語句的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法,會編寫程序中的循環(huán)語句.教學過程一、問題情境1.問題1:設(shè)計計算13579
2024-12-09 20:36
【摘要】橢圓1、橢圓:到兩定點21,FF距離(c2)之和為定值(a2)的點的軌跡.(ac22?),21,FF叫做橢圓的焦點,兩焦點的距離12FF叫做橢圓的焦距.2、要求2121FFMFMF??(1)當2121FFMFMF??時,軌跡為線段;(2)當2121FFMFMF??時,軌跡為空集.
2024-12-09 23:15
【摘要】2020高中數(shù)學第二章《指數(shù)函數(shù)》第三課時參考教案北師大版必修1(1)提出問題指數(shù)函數(shù)y=ax(a0,a≠1)底數(shù)a對函數(shù)圖象的影響,我們通過兩個實例來討論a1和0a1兩種情況。(2)動手實踐動手實踐一:在同一直角坐標系下畫出y=2x和y=
2024-12-09 23:19
【摘要】第二章§3理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練考點一考點二考點三3.3空間向量運算的坐標表示2020年3月,濟青高速臨沂段發(fā)生交通事故,一輛中型車嚴重變形,駕駛員被困車內(nèi),消防官兵緊急破拆施救.為防止救援造成的二次傷害,現(xiàn)從3個方向用力拉動駕駛室門,
2024-12-08 08:08
【摘要】集合的概念及其表示(二)教學目標:掌握表示集合方法;了解空集的概念及其特殊性,滲透抽象、概括思想。教學重點:集合的表示方法教學難點:正確表示一些簡單集合課型:新課教學手段:講授教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境復習提問:集合元素的特征有哪些?怎樣理解,試舉例說明,集合與元素關(guān)系是什么?如何用數(shù)不
2024-12-28 23:17
【摘要】例題講解:向量的加法和減法本單元重點要求學生掌握向量的幾何與加減運算和數(shù)乘運算,故要安排范例與足夠的練習,使學生對向量的線性運算有相當?shù)恼莆眨蛄抗簿€論證與平面向量分解是用向量證明幾何命題基礎(chǔ),也應配備適當例題,提高學生這方面能力,開始還要給出一些辨識相等向量的圖形和使用向量各種表示記號的訓練.例1.如圖5-4已知梯形ABCD中,兩底角∠A=∠B
【摘要】雙曲線教材解讀一、知識精講1、正確理解雙曲線的定義一要注意不要將“絕對值”丟掉,否則就不是整個雙曲線了(僅表示雙曲線的一支);二要注意“常數(shù)”的條件,即常數(shù)2a|F1F2|時,其軌跡不存在。2、準確把握雙曲線的標準方
2024-12-25 06:39
【摘要】雙曲線及其標準方程1、定義:平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的差的絕對值等于常數(shù)(小于|F1F2|)的點的軌跡叫做雙曲線,這兩個定點叫做雙曲線的焦點,兩個焦點的距離叫做雙曲線的焦距.2、標準方程:12222??byax(a>0,b>0)或12222??bxay(a>0,b>0)3、a、b、c三者之間的
【摘要】結(jié)構(gòu)圖【學習目標】,了解結(jié)構(gòu)圖;運用結(jié)構(gòu)圖梳理已學過的知識,整理收集到的資料信息.,用語言描述框圖所包含的內(nèi)容.,與他人進行交流,體會結(jié)構(gòu)圖在揭示事物聯(lián)系中的作用.【教學重點、難點】運用結(jié)構(gòu)圖梳理已學過的知識,整理收集到的資料信息,根據(jù)所給的結(jié)構(gòu)圖,用語言描述框圖所包含的內(nèi)容.【學習過程】閱讀課本44
2024-12-09 23:14