【正文】 不是一味的給他潑冷水。 要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得 不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。 在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。 要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。 不嬌慣孩子，學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長是有利的。 關(guān)注孩子的安全。所以每天放學(xué)我都堅(jiān)持讓班干部叮囑他們注意交通安全。孩子就是得不停的去叮囑 與告誡。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分 ?；?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù) ?? 在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。讓孩子健康成長是我們的共同目標(biāo)。下面我就借此機(jī)會(huì)講兩個(gè)話題。二是就家庭教育孩子的問題談一談我個(gè)人的一些想法。 今年下學(xué)期，招收一年級(jí)教學(xué)班一個(gè)。以教學(xué)為中心，質(zhì)量 強(qiáng)校。五年級(jí)參加全市統(tǒng)考，語、數(shù)排名各進(jìn)入全區(qū)前 15 名。 今年暑假，爭取上級(jí)資金近 30 萬元，進(jìn)行了教學(xué)樓維修靚化。走進(jìn)教室，窗明幾凈，煥然一新。 每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩 子的第一任老師。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗 。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人 。 家庭教育環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西， 生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。家長的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。 家長需要注意些什么呢 ?下面我向大家提幾點(diǎn)建議，從某個(gè)角度來說也是提出一些要求，希望能與大家共勉： 一、共同抓好安全工作 第一、教育孩子注意交通安全 學(xué)校一直堅(jiān)持做好的排路隊(duì)放學(xué)，是確保學(xué)生路途安全、加強(qiáng)安全教育的途徑之一。主要內(nèi)容應(yīng)包括： 馬路行走常識(shí) (在人行道上行走、過馬路須走人行橫道、橫過馬路看兩頭、不得翻越欄桿和隔離墩、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等 )。 需要強(qiáng)調(diào)的是，家長應(yīng)在遵守交通規(guī)則方面起好表率作用，以免被孩子誤解、模仿。 不玩刀具等鋒利的器具，不玩帶有攻擊性、傷害性的玩具手槍等。 早晨到校不要太早。學(xué)校早上開校門的時(shí)間是 7:40，學(xué)生 8： 00 前到校就不算遲到。午休沒有做好，學(xué)生下午上課沒有精神，同時(shí)，這一時(shí)間段極容易發(fā)生溺水、交通等事故。 放學(xué)后按時(shí)回 家。 學(xué)生早晨出家門太早、中午不睡好午睡、下午放學(xué)不按時(shí)回家，久而久之就會(huì)養(yǎng)成在外游蕩的習(xí)慣，容易沉溺于網(wǎng)吧、電游廳，容易受到社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，孩子的身心健康將會(huì)造成傷害。教育孩子不要購買無安全保證的食品。防止綁架事件的發(fā)生。 星期六、星期日、寒暑假及 其他節(jié)假日，教育孩子不要來校玩耍。 下午放學(xué)回家后認(rèn)真做好作業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。 同學(xué)之間不要串門。 英語的學(xué)習(xí)極為重要。 三、教育孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣 習(xí)慣最重要。因此，家長更應(yīng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。 家長要告訴孩子一些必要的衛(wèi)生知識(shí)。 (現(xiàn)在有相當(dāng)大一部分孩子性心理趨向早熟。在家庭中，孩子是生活在成人的世界里，缺少適宜的模仿對(duì)象。 不和睦的家庭因素傷害孩子心理。二是孩子受到復(fù)雜社會(huì)氛圍的影響。孩子平時(shí)從電視上接觸到的一些節(jié)目，如談情說愛的，選美比賽的等 。孩子看了這樣的信息和節(jié)目，加速了性心理上早熟。孩子每天都在接受大量的 “ 成人信息 ” ，對(duì)社會(huì)只有朦朧認(rèn)識(shí)的少年兒童且能不耳濡目染 ?途徑：讓孩子養(yǎng)成讀書的習(xí) 慣，讀好書、讀有意義的書 。參加有意義的活動(dòng)，分散他(她 )的注意力，培養(yǎng)興趣和愛好，建立起一個(gè)良好的價(jià)值觀，知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。 ) 四、注意與孩子平等相待 教育孩子不能用命令式，要學(xué)會(huì)用民主的方法，與孩子平等相處，營造和諧的家庭氛圍。孩子不僅受到父母和家人的關(guān)懷，而且受到尊重。 五、孩子的教育以鼓勵(lì)為主 有時(shí)候家長的一句話，一個(gè)眼神 ，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。后來這些孩子果真越來越聰明了。這就是著名的 “ 羅森塔爾效應(yīng) ” 。 孩子有了缺點(diǎn)，家長應(yīng)通過講故事、講道理等方式，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。 但是，我們的家庭中有時(shí)會(huì)出 現(xiàn)一些無意識(shí)的錯(cuò)誤教育，比如：常指責(zé)孩子的失敗 。家長只去實(shí)行棍棒教育?？梢姴涣嫉慕逃椒ú坏滩缓煤⒆?，相反會(huì)扭曲孩子，甚至使孩子走向歧途。比如，孩子回到家隨便問問：今天學(xué)校有什么新鮮事 ?老師講課你喜歡嗎 ?等等。 家長同志們：在過去的歲月里，我們的學(xué)校工作曾得到許多家長的理解，關(guān)心支持和幫助，共商育人大計(jì)，共議治校方略，可謂獻(xiàn)計(jì)出力，不遺余力。為了一切孩子，為了孩子的一切，一切都為了孩子，讓我們擔(dān)負(fù)起歷史賦予的偉大重任，接受時(shí)代的委托，把我們的孩子培養(yǎng)成合格的人才，讓祖國的明天更加燦