【正文】 家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。 對于剛剛作文起步的三年級學生來說，仿寫非常重要。 孩子白話連篇，甚至是我們根本不明白他在說什么。 提高孩子的作文能力，方法多種多樣。 做到以上五點一定是一個優(yōu)生，年級前十名應該是沒有問題的，小學、初中、高中都是如此。只有這樣才能減少失誤。引導幫助孩 子走向正軌。可以通過電話和教師了解孩子在校情況，還可以通過和孩子對話了解孩子的學習，如今天上了哪些課，學了什么，簡單的讓孩子說說學到的知識，有時間還可以出兩道題考考孩子。這樣的作業(yè)只能是教師的負擔，對學生也絲毫沒有任何作用可言。好的壞的都是一個老師教的，肯定和老師都有關系，但是這也和家長學生有密切的關系。 教育學生要有理想。習慣是在相同情境下出現(xiàn)的相同反應。習慣不 是先天遺傳的，而是在后天的環(huán)境中習得的。比如按時作息、遵守規(guī)則等等，其實都是做起來一點都不難的事情，難是難在堅持。我經(jīng)常遇到的問題是，孩子肚子疼，經(jīng)常發(fā)生。指定接送地點在門口兩側的路燈桿附近，有明確標志。是針對一項或多項主題，以教師講述和傳達為主，以家長提問為輔的形式。 放學 從下周開始，學生放學一律走西門口，中間大門不再開放。在這一點，我們的各位家長做得非常好，謝謝您而理解支持。并且作為一項重要任務常抓不懈，而且要把 “ 常抓不懈 ” 作為自己的一種習慣。比如每天晨練 30 分鐘，孩子要是在父母的提醒下才去，只能算是一種行為，而非習慣 。即使是已經(jīng)形成的很牢固的不良習慣，只要經(jīng)過較長時間的強化訓練和影響，也能發(fā)生改變。 我們對孩子的教育，同樣不能急功近利，讓對孩子的時時處處的教育，成為自己的習慣。因為成績是學習過程的直接反映。 教師備好課上好課，引導學生，關注學生的在校情況。至于不留作業(yè)，幾乎是不可能的事情，咱們家長注意不要讓孩子欺騙，有一就有二，甚至有些學生變得就根本不寫作業(yè)。 第四，要有恒心，堅持不懈。 考試幾乎伴隨一個人的一生。 三、作業(yè) 不應付作業(yè)，保證自己作業(yè)的質量，準確率，學會檢查、驗算。這對每一個學生來說，都是全新的內容。旅游、就餐、游戲、電視電影、各種活動，這些都是寫作的素材。讀作文書，讀名著，記住其中的好詞好句好段，只看熱鬧，看情節(jié)，看新鮮只能算作消遣，不能算做閱讀。家長座談會不是批判會，只是對各位家長如何培養(yǎng)孩子的習慣做以提示，不妥之處還望見諒。他們有著以培養(yǎng)杰出人才的思想，有著先進的辦學理念，有著讓每一個孩子成功的堅定信念。年段每周進行一次的群息會，提出學習生活上的口號，如：不比闊氣比志氣 ,不比聰明比勤奮 ,不比基礎比進步 。所有這些成績的取得離不開戴超，陳婷婷 ，陳麗彬，甘雯琳 ,楊藝娟等同學的努力。 (看成績表分析 )，這次考試我班共有 10 人不同程度的進步了，但個別也有退步的 現(xiàn)象。 作業(yè)習慣差，作業(yè)完成質量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了 才想到去關心孩子。這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。 在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取學校教育。 教孩子做人處事的原則方法和技巧?；蛐欧?“ 棒頭出孝子 ” ，教育孩子簡單粗暴 。 首先我向大家簡要匯報學校近期情況： 我?，F(xiàn)有教學班 10 個，學生 407 名。 如今，家長們已親眼所見，走進我們紫鳳校園，可謂精巧別致，花香鳥語 。3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信 。 我是一位老師，同時也是一位母親，所以我非常理解做父母的心情。 乘車常識 (乘車時不向窗外招手探頭、須抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車等 )。 在家做好午休。 教育孩子不與可疑的陌生人交談，更不與之同行。孩子之間經(jīng)常串門，他們的精力就會分散，同時，容易養(yǎng)成相互攀比等不良習氣。特別是五、六年級的孩子已漸漸進入青春期，家長更要十分重視孩子生理、心理上的變化，提前預防、及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。社會上的一些充滿情色的文化對孩子的不良影響，如婚前同居、包養(yǎng) “ 情人 ” 、 “ 二奶 ” 等 。讓他 (她 )在好的氛圍中生長。其實，是因為老師相信了羅森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵夸獎這些孩子。 (我從教三十二年的教育總結是：棍棒下教育出來的孩子大多是仇記心強，敵對情緒重，性格怪異，脾氣暴躁。 謝謝大家 ! 看過家長座談會講話的人還看了： 。 ) 六、要注意與孩子多交流 兩代人之間有一種心理隔閡，叫 “ 代溝 ” ，消除 “ 代溝 ” ，莫過于平等交流，加強對話。可見，正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。父母既是教育者，又應該是孩子的朋友。還有來自網(wǎng)絡的就更可怕了，色情信息到處勾引孩子的幼小心靈。性心理早熟的原因很多：一是孩子因家庭因素的影響。請家長一定要重視并認真督促孩子搞好英語學科的學習。 一、二年級學生要求家長進行接送。 學校目前執(zhí)行的是冬季作息時間，下午學校開校門的時間為 1： 50(已向各位家長發(fā)放了書面通知 )。 第二，教育孩子注意人身安全 平時不要玩貓、玩狗，更不能將貓和狗帶進校園。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。 下面再談一談我對家庭教育的一些想法，提幾點建議。 學校工作始終堅持以德育為核心，堅持 “ 學校無小事，事事皆育人 ” 的原則，突出抓好學生文明禮儀教育。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努 力吧