【摘要】第七章C能的轉(zhuǎn)化的方向性能源開發(fā)D太陽能的利用(2課時(shí))知識(shí)和技能1.知道能的轉(zhuǎn)化具有方向性;2.知道開發(fā)利用新能源的必要性與可行性;3.了解太陽能利用的原理與現(xiàn)狀。過程和方法1、通過問題討論經(jīng)歷有關(guān)能量轉(zhuǎn)化方向性的認(rèn)知過程。2、通過對(duì)常規(guī)能源與新能源的分類和比較,提高分
2024-12-20 01:09
【摘要】電流的磁場(chǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步認(rèn)識(shí)電能生磁,了解奧斯特實(shí)驗(yàn);2、探究通電螺線管的外部磁場(chǎng),掌握安培定則并能熟練應(yīng)用。重點(diǎn):探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)和通電螺線管的外部磁場(chǎng)。難點(diǎn):熟練運(yùn)用安培定則。課本解讀一.活動(dòng):探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)1、首先發(fā)現(xiàn)電流周圍有磁場(chǎng)的科學(xué)家是___(國家名稱)的____在
2024-12-09 22:21
【摘要】資源信息表標(biāo)題第七章C能的轉(zhuǎn)化的方向性能源開發(fā)關(guān)鍵詞能能的轉(zhuǎn)化能源能源開發(fā)描述本教學(xué)設(shè)計(jì)包括:一、教學(xué)任務(wù)分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)四、教學(xué)方法五、教學(xué)資源六、教學(xué)設(shè)計(jì)思路七、教學(xué)流程八、教案示例學(xué)科高中物理二
2024-12-09 20:17
【摘要】必修2第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第一節(jié)元素周期表第1課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)](一)知識(shí)與技能:了解元素周期表的結(jié)構(gòu)以及周期、族等概念;了解周期、主族序數(shù)和原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系(二)過程與方法:通過自學(xué)有關(guān)周期表的結(jié)構(gòu)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。(三)情感態(tài)度價(jià)值觀:通過精心設(shè)計(jì)的問題
2024-12-13 01:07
【摘要】多用電表的使用教學(xué)重點(diǎn):1.歐姆表測(cè)量電阻的原理2.歐姆表的使用學(xué)習(xí)過程:一:歐姆表我們已經(jīng)學(xué)過把靈敏電流表(表頭)改裝成電壓表和電流表的方法,畫簡圖如下:能否將靈敏電流表改裝成測(cè)量電阻的歐姆表呢?例題:如圖所示的電路為歐姆表內(nèi)部電路圖,電源電動(dòng)勢(shì)E=,內(nèi)阻r=,電流表滿偏電流Ig=10mA,電流表
2024-12-21 03:31
【摘要】磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁通量一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義和磁通量的定義.2.掌握利用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行計(jì)算.3.掌握在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中通過面積S的磁通量的計(jì)算.4.搞清楚磁感應(yīng)強(qiáng)度與磁場(chǎng)力,磁感應(yīng)強(qiáng)度與磁通量的區(qū)別和聯(lián)系.二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.該節(jié)課的重點(diǎn)是磁感應(yīng)強(qiáng)度和磁通量的概念.2.磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義是有
2024-12-10 02:23
【摘要】太陽能利用摘要:本文通過對(duì)國內(nèi)、國外太陽能使用的新技術(shù)的簡介,根據(jù)我國西部使用太陽能的成功的范例,提出對(duì)我國使用太陽能的希望。關(guān)鍵詞:太陽能技術(shù)西部使用一、太陽能發(fā)展情況介紹[1]我國太陽能資源豐富,全國2/3地區(qū)日照小時(shí)數(shù)大干2200h,2020年底,我國太陽能熱水器年生產(chǎn)能力達(dá)到1500萬平方
【摘要】高二化學(xué)酸堿中和滴定知識(shí)精講一.本周教學(xué)內(nèi)容:酸堿中和滴定二.教學(xué)目標(biāo):1、理解酸堿中和滴定的原理;2、初步了解酸堿中和滴定的操作方法;3、掌握有關(guān)酸堿中和滴定的簡單計(jì)算;三.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):酸堿中和滴定的原理及酸堿中和滴定的計(jì)量依據(jù)及計(jì)算[教學(xué)過程]一、酸堿中和滴定:化
2024-12-21 03:48
【摘要】多用電表的使用專題訓(xùn)練1、在歐姆表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,用“×10”擋測(cè)量一個(gè)電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)角度較小,正確的判斷和做法是下列選項(xiàng)中的__和__。(A)這個(gè)電阻阻值較小。(B)這個(gè)電阻阻值較大。(C)為了把電阻測(cè)得更準(zhǔn)確一些,應(yīng)換用“×1”擋,重新測(cè)量。(D
【摘要】多用電表練習(xí)1、用多用表測(cè)直流電壓U和電阻R時(shí),若紅表筆插入正(+)插孔,則:()A、前者(測(cè)電壓U)電流從紅表筆流入多用表,后者(測(cè)電阻R)電流從紅表筆流出多用表B、前者電流從紅表筆流出多用表,后者電流從紅表筆流入多用表C、前者電流從紅表筆流入多用表,后者電流從紅表筆流入多用表D、前者電流從紅表筆流出多用表,
【摘要】資源信息表標(biāo)題第十章A電流的磁場(chǎng)關(guān)鍵詞磁場(chǎng)電流的磁場(chǎng)磁感應(yīng)線右手螺旋定則描述本教學(xué)設(shè)計(jì)包括:一、教學(xué)任務(wù)分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)四、教學(xué)方法五、教學(xué)資源六、教學(xué)設(shè)計(jì)思路七、教學(xué)流程八、教案示例學(xué)科高中物理二年級(jí)第一
2024-12-20 12:09
【摘要】電流的磁場(chǎng)學(xué)案班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道電與磁有密切的聯(lián)系,知道電流周圍存在磁場(chǎng)。2.知道通電螺線管周圍的磁場(chǎng)分布,掌握安培定則3、知道磁現(xiàn)象的電本質(zhì)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)是奧斯特實(shí)驗(yàn)和通電螺線管的磁場(chǎng)難點(diǎn)是右手螺旋定則的應(yīng)用。一、復(fù)習(xí)回顧1.磁極間相互作用規(guī)律
【摘要】有絲分裂習(xí)題1.下列敘述中,不屬于有絲分裂中期特點(diǎn)的是()A.染色體的著絲點(diǎn)都排列在細(xì)胞中央的赤道板上B.染色體的形態(tài)比較固定,數(shù)目比較清晰C.每個(gè)染色體著絲點(diǎn)的兩端都有紡錘絲牽引著D.形成細(xì)胞板2.對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂過程進(jìn)行比較,它們的主要區(qū)別發(fā)生在()A.前期和末期B.間期和中期C.前期和間期
【摘要】實(shí)驗(yàn)7多用電表的使用1.2020·瓊海模擬關(guān)于多用電表的使用,(1)下列說法中正確的是()A.多用電表的歐姆擋的每一量程的測(cè)量范圍從0~∞B.若選擇開關(guān)扳在歐姆擋上的×1擋上,準(zhǔn)確調(diào)零后,測(cè)量電阻,指針恰指在刻度30和50的正中央,則待測(cè)電阻的阻值正好為40ΩC.若多用電表內(nèi)沒有安裝電池
【摘要】能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律授課班級(jí):九一班教師:李志授課時(shí)間:2020-3-7教材分析:對(duì)本章以前所學(xué)物理知識(shí),從能量觀點(diǎn)進(jìn)行的一次綜合,教材首先通過學(xué)生自己動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn),反映各種不同現(xiàn)象的聯(lián)系。向?qū)W生初步揭示出能量概念的物理實(shí)質(zhì)。接著通過引導(dǎo)學(xué)生,分析了能量不能憑空消失,只能相互轉(zhuǎn)化并給出能量守恒定律。