蘇教版五年級下冊養(yǎng)成良好的學習習慣10教學設計2-閱讀頁

【摘要】金山小學電子備課教案內(nèi)容：培養(yǎng)良好的學習習慣10復備欄教學目的：1、引導學生聯(lián)系自己修改作文的實際，在認真觀察第一頁插圖的基礎上，使學生懂得自主修改作文的目的和意義，初步了解和掌握修改作文的基本方法，逐步養(yǎng)成自主修改作文的學習習慣。2、引導學生聯(lián)系自己學習語文的實際，認真觀察課本第二、三頁插圖，使學生懂得學習語文的渠道是

2024-12-09 20:01

蘇教版五年級下冊養(yǎng)成良好的學習習慣10教學設計9-閱讀頁

【摘要】小學階段要培養(yǎng)的十項好習慣一、預習習慣１、通讀熟讀最基本，三遍四遍是保證。２、標、圈、學、劃結(jié)合用，多思多想解詞意，主要內(nèi)容要歸納，不懂問題要積累，課中努力去解答。３、針對提綱有目的，課外資料很重要，調(diào)查、查找多收集。二、傾聽習慣１、認真聽講記常規(guī)，目觀專注隨師轉(zhuǎn)，關注板書多思考，精彩問答適當記。２、目光緊隨發(fā)言人，仔細聽

2024-12-28 14:20

蘇教版五年級下冊養(yǎng)成良好的學習習慣10教學設計4-閱讀頁

【摘要】培養(yǎng)良好的學習習慣（十）教學目標：1、指導學生認真觀察1—3頁課本插圖，使學生懂得多種渠道學語文的道理，培養(yǎng)他們養(yǎng)成多面積累，多渠道學習語文的好習慣。2、指導學生認真觀察4—5頁插圖，使學生學會修改作文的意義和作用。教學重點：習慣的連貫性，要求學生掌握其他習慣的要求。教學難點：初步掌握修改作文

2024-12-09 21:49

蘇教版五年級下冊養(yǎng)成良好的學習習慣10教學設計1-閱讀頁

【摘要】和順縣北關示范小學導學案年級五學科語課題《培養(yǎng)良好的學習習慣10》課型感悟課時1主備人路建萍審核人杜宏瑞授課人授課時間班級學生姓名學案編號002學習目標認真觀察2～3頁課本插圖，懂得

2024-12-10 01:15

蘇教版五年級下冊養(yǎng)成良好的學習習慣10教學設計3-閱讀頁

【摘要】五年級語文教案（下）課題培養(yǎng)良好的學習習慣（十）重點難點學習水平課型新授課課時1課時識記理解運用教學目標1、1、、指導學生認真觀察插圖，使學生懂得多種渠道學語文的道理，培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成多方面積累、多渠道學習語文的好習慣?！獭?、使學生了

2024-12-09 21:49

蘇教版五年級下冊養(yǎng)成良好的學習習慣10教學設計7-閱讀頁

【摘要】課時編號：2復備時間：上課時間:復備人李保美培養(yǎng)良好的學習習慣10（第二課時）教學目標：1.學生認真觀察課本插圖或教學掛圖，懂得多種渠道學語文的道理。2.養(yǎng)成從小多方面積累、多渠道學習語文的良好習慣。教學重點：學生認真觀察課本插圖或教學掛圖，懂得

2024-12-28 14:20

養(yǎng)成良好的學習習慣(蘇教版)-閱讀頁

【摘要】養(yǎng)成良好的學習習慣養(yǎng)成良好學習習慣，是節(jié)省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。下面請為大家介紹幾種良好的學習習慣。1、認真預習的習慣很多同學只重視課堂上認真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預習,有的同學根本沒有預習，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到期預習的重要性。

2024-11-27 00:47

培養(yǎng)良好的學習習慣(8)教學設計-閱讀頁

【摘要】第一篇：培養(yǎng)良好的學習習慣(8)教學設計 《培養(yǎng)良好的學習習慣（8）》教學設計 培養(yǎng)良好的學習習慣(8)課時第一課時教學目標：指導學生仔細觀察課本插圖及掛圖，使學生了解寫日記的意義、要求和方法，培...

2024-11-04 03:15

培養(yǎng)良好的學習習慣8教學設計-閱讀頁

【摘要】第一篇：《培養(yǎng)良好的學習習慣8》教學設計 教學要求： 指導學生仔細觀察課本插圖及掛圖，使學生了解寫日記的意義、要求和方法，培養(yǎng)學生堅持寫日記的好習慣。 指導學生仔細觀察課本插圖及掛圖，使學生懂得...

2024-11-10 01:27

生命安全教育四年級養(yǎng)成良好的學習習慣教案-閱讀頁

【摘要】 生命安全教育四年級《養(yǎng)成良好的學習習慣》教案 　　教學活動背景： 　　四年級是兒童成長的一個關鍵期，孩子的一般年齡是9—11歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完...

2024-12-07 01:05

蘇教版四年級語文教案——培養(yǎng)良好的學習習慣七-閱讀頁

【摘要】 蘇教版四年級語文教案——培養(yǎng)良好的學習習慣（七） 　　教學要求： 　　1、指導學生認真觀察課本插圖或教學掛圖，使學生了解閱讀課外書記籍要有選擇和如何選擇，初步掌握選擇課外讀物的方法，...

2024-10-06 21:07

小學語文四年級教案——培養(yǎng)良好的學習習慣七教學設計-閱讀頁

【摘要】 小學語文四年級教案——《培養(yǎng)良好的學習習慣（七）》教學設計 　　教學要求： 　　1、指導學生認真觀察課本插圖或教學掛圖，使學生了解閱讀課外書記籍要有選擇和如何選擇，初步掌握選擇課外讀...

2024-10-06 19:10

培養(yǎng)良好的學習習慣8教學反思-閱讀頁

【摘要】第一篇：《培養(yǎng)良好的學習習慣8》教學反思 習慣是一種持久的耕耘，花是收獲的果。良好的學習習慣有利于學生學好各門功課，還有助于提高學生各方面的素質(zhì)。本學期《培養(yǎng)良好的學習習慣》這一課主要有兩個內(nèi)容：一...

2024-11-08 22:00

培養(yǎng)良好的學習習慣8教學反思-閱讀頁

【摘要】第一篇：培養(yǎng)良好的學習習慣8教學反思 通過本課的教學，學生明確了寫日記的意義、方法，進一步明確了格式要寫上某年某月某日、星期幾、天氣情況等等，要持之以恒，看到的、聽到的、想到的都可以成為日記的內(nèi)容，...

2024-11-10 12:00

培養(yǎng)良好的學習習慣(8)教學反思-閱讀頁

【摘要】第一篇：《培養(yǎng)良好的學習習慣(8)》教學反思 《培養(yǎng)良好的學習習慣》反思 課前思考： 課本開篇就是培養(yǎng)良好的習慣,是培養(yǎng)良好的習慣，這樣的習慣很重要，是我們讀書時一定要注意的，更是對我們讀書的一...

2024-11-08 18:04

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