小學(xué)英語教學(xué)工作計(jì)劃書-閱讀頁
2024-09-02 11:55本頁面
【正文】 率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。 鼓勵學(xué)生大膽說英語，肯定他們的進(jìn)步 (尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生 )，樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會。我們英語老師最頭痛的是后進(jìn)生隊(duì)伍越來越壯大， 因此我們要鼓勵后進(jìn)生，善待后進(jìn)生，糾正后進(jìn)生的錯誤觀念，讓他們知道自己能行，鼓勵他們?nèi)プ非?。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學(xué)質(zhì)量。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實(shí)際的教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課 18 節(jié)以上，內(nèi)容真實(shí)，并有一定質(zhì)量的評語。 認(rèn)真理解掌握 “ 備、教、批、輔、考 ” 的基本要求。 三、英語教學(xué)工作 在本學(xué)期我擔(dān)任四年級的英語教學(xué)。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面做起： (一 )教學(xué)目的任務(wù) 能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。 能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 能運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。 (二 )教材重點(diǎn)難點(diǎn) 能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。 能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 (三 )主要措施 以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富 多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。 培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 根據(jù) “ 備、教、批、輔、考 ” 的基本要求，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測，努力提高學(xué)生的英語成績。 四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì) 利用 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷反思和向名師學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)
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