青島版八下92特殊角的三角比word學(xué)案-閱讀頁

【摘要】300,450,600角的三角比山東省單縣終興中學(xué)編寫人王敏吳新峰審閱人吳吉杰一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1掌握300,450,600角的三角比，能夠用它進(jìn)行計(jì)算。2能夠根據(jù)300,450,600的三角比的值，求出相應(yīng)銳角的大小。3能夠運(yùn)用300,450,600角的三角比解決問題。二知識回顧：已知，Rt

2024-12-09 20:49

青島版七下95垂直-閱讀頁

【摘要】垂直教學(xué)目標(biāo)：、垂線的概念，會用符號表示兩條直線互相垂直三角尺、量角器畫垂線，感受過一點(diǎn)能且只能畫一條垂線。，體會點(diǎn)到直線距離的意義。重難點(diǎn)1、垂直，垂線的定義2、垂線公理及垂線段最短的性質(zhì)。學(xué)習(xí)過程一、導(dǎo)入新課如圖，要把水渠的水引到水池A，從渠堤l的什么地方開溝，水溝的長度最短？二、

2024-12-09 20:50

青島版數(shù)學(xué)七下第9章角word復(fù)習(xí)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】第九章角復(fù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò)圖：?????????????????????????????????????????????????????????

2024-12-24 23:51

2018青島版七下數(shù)學(xué)91同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角-閱讀頁

【摘要】同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角教學(xué)目標(biāo)知識與能力。、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的含義。并且能從復(fù)雜圖形中找出這三類角。、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角是由那兩條直線被那條直線截得。過程與方法通過生活中的實(shí)際例子讓學(xué)生認(rèn)識同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生之間合作交流的能力課標(biāo)要求理解同位角、內(nèi)

2024-12-29 11:26

2018青島版七下數(shù)學(xué)131三角形-閱讀頁

【摘要】《三角形》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，能用符號語言表示三角形，會對三角形進(jìn)行分類，體驗(yàn)分類的思想，會判斷三條線段能否組成三角形；，學(xué)會觀察、猜想、實(shí)驗(yàn)和歸納?！局仉y點(diǎn)】重點(diǎn)：三角形的概念、三角形的分類、三角形的三邊關(guān)系難點(diǎn)：三角形三邊關(guān)系的運(yùn)用【教學(xué)方法】以引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)為主，討論演示相結(jié)合【課前準(zhǔn)備】讓學(xué)

2024-12-29 01:05

青島版七下95垂直-閱讀頁

【摘要】第九章：角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解垂直、垂線的概念，會用符號表示兩條直線互相垂直，并會判斷兩直線的垂直關(guān)系；2、通過畫垂線，感受過一點(diǎn)能且只能畫一條直線與已知直線垂直；3、了解垂線段的概念及垂線段最短的性質(zhì)，體會點(diǎn)到直線距離的意義。自主學(xué)習(xí)+小組交流?閱讀課本P16--P18,思考下列問題一．垂直的定義與表示法是什么?

2024-12-28 10:00

京教版七下92提取公因式法-閱讀頁

【摘要】提取公因式法（1）一、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生理解提取公因式法的依據(jù)及意義，學(xué)會用提取公因式法把多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解；2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，以及逆向思維能力；3．通過學(xué)生對公因式確定方法的探究過程，鍛煉學(xué)生克服困難的意志，使他們獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)思維的靈活性.二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

2024-12-09 05:53

湘教版數(shù)學(xué)七下角與角的大小比較(第1課時(shí))-閱讀頁

【摘要】(第1課時(shí)）中華人民共國國旗一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到另一位置時(shí)所成的圖形叫作角。射線的端點(diǎn)(如O點(diǎn))叫角的頂點(diǎn).射線原來所在的位置(如OA)叫角的始邊。旋轉(zhuǎn)后的位置(如OB)叫角的終邊，統(tǒng)稱角的邊.角的定義BOAOAB始邊終邊頂點(diǎn)

2024-12-28 04:25

蘇科版生物七下92地面上的動物2-閱讀頁

【摘要】教學(xué)課題第9章地面上的生物第2節(jié)地面上的動物（第2課時(shí)）――觀察家兔的形態(tài)特征教學(xué)目的1、知識目標(biāo)（1）了解家兔的外形。（2）知道家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（3）描述家兔生殖、哺育的特點(diǎn)。（4）概述哺乳動物的特征。2、能力目標(biāo)：（1）通過觀察家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖示，培養(yǎng)學(xué)生分析、推

2024-12-10 00:16

青島版七下145單項(xiàng)式的乘法-閱讀頁

【摘要】西湖中學(xué)雙案教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科數(shù)學(xué)年級七時(shí)間總序號課題14、5單項(xiàng)式的乘法（2）主備人教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生能按步驟進(jìn)行簡單的單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的運(yùn)算.2、經(jīng)歷探究單項(xiàng)與多項(xiàng)式相乘的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的運(yùn)算方法師生互

2024-12-29 03:59

青島版七下104平行線的判定-閱讀頁

【摘要】平行線的判定一．知識引橋我們已經(jīng)會用三角板畫平行線，那么如何來判斷你這樣畫的兩條直線是平行的呢？二．探索新知如果兩條直線平行，那么其中一條直線上每個(gè)點(diǎn)到另一條直線的距離都相等，這個(gè)距離，叫做兩條平行線之間的距離。三．例題例1（1）如圖，直線AB、CD被直線EF所截，如果∠1

2024-12-28 07:10

青島版七下103平行線的性質(zhì)-閱讀頁

【摘要】平行線的性質(zhì)一、教與學(xué)目標(biāo)：“兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等”的性質(zhì)，并通過說理，認(rèn)識“兩條平行線條直線所截，內(nèi)錯角相等”和“同旁內(nèi)角互補(bǔ)”的性質(zhì)。，解決與“三線八角”有關(guān)的計(jì)算問題。、推理、交流等活動，發(fā)展空間觀念、有條理的思考和語言表達(dá)能力。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：會利用平行線的性質(zhì)解決一些實(shí)際問題。三、教與學(xué)方

2024-12-09 19:41

2018青島版七下數(shù)學(xué)1122冪的乘方-閱讀頁

【摘要】積的乘方與冪的乘方課題課型新授課教材分析《整式乘除》這一章與七年級《有理數(shù)的運(yùn)算》中冪的乘方，有理數(shù)乘法的運(yùn)算律和《代數(shù)式》的內(nèi)容聯(lián)系緊密，是這兩章內(nèi)容的拓展和延續(xù)。而冪的乘方是該章第二節(jié)的內(nèi)容，它是繼同底數(shù)冪乘法的又一種冪的運(yùn)算。從“數(shù)”的相應(yīng)運(yùn)算入手，類比過渡到“式”的運(yùn)算，從中探索、歸納“式”的運(yùn)算法則，使新的運(yùn)

2024-12-29 01:05

青島版數(shù)學(xué)七下94對頂角-閱讀頁

【摘要】對頂角一、教與學(xué)目標(biāo)：1、了解對頂角的概念，會在圖形中識別對頂角。2、理解對頂角的性質(zhì)，根據(jù)“對頂角相等”樹立等角轉(zhuǎn)化的思想。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生經(jīng)歷在數(shù)學(xué)活動中探索對頂角性質(zhì)的過程，發(fā)展學(xué)生有條理的思考與表達(dá)能力。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：對頂角的概念和性質(zhì)三、教與學(xué)方法：自主探究、合作交流。四、

2024-12-09 20:48

2018青島版七下數(shù)學(xué)85垂直-閱讀頁

【摘要】垂直一、導(dǎo)入激學(xué)找出圖中的直角提問：直角的兩邊有什么關(guān)系?二、導(dǎo)標(biāo)引學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能說出垂線的定義，會用符號表示兩條直線互相垂直。2、會畫垂線，并在操作過程中探索、掌握垂線的性質(zhì)。3、能從實(shí)際生活中感知“垂線段最短”，掌握垂線的性質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會用工具按要求畫垂線，掌握垂線的性質(zhì)

2024-12-29 01:05

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