青島版科學三下做個巖石百寶箱教學設計-閱讀頁

【摘要】《做個巖石的百寶箱》教學設計教學目標：1、知識目標：（1）在觀察制作中進一步了解巖石的特征和種類；2、能力目標：（2）能用相關的分類標準給巖石分類。（3）學習制作巖石標本，在交流與制作中獲取和了解巖石信息。3、情感目標：（4）培養(yǎng)探究巖石的興趣，并能初步利用巖石標本進行巖石探究；欣賞自然界巖石的美麗，產(chǎn)生熱愛

2024-12-24 20:43

青島版科學三下彈簧里的學問備課設計-閱讀頁

【摘要】彈簧里的學問一、教學內(nèi)容：課本P8-P9二、教學目標：認識到彈性物體受力時形狀會發(fā)生變化，物體發(fā)生變形時會產(chǎn)生彈力；了解彈力與我們生活的關系。2過程與方法：能夠通過探究活動感知物體的彈性和彈力；能夠選擇適合自己研究的專題；能夠表達交流自己的體會、發(fā)現(xiàn)與見解；能夠設計、制作與彈性、彈力有關的小玩具。價值觀：愿意去研究生活中有關彈性的現(xiàn)象

2024-12-09 19:09

蘇教版科學三下認識固體備課設計-閱讀頁

【摘要】認識固體教學設計科學探究1、能夠運用多種感官進行觀察。2、能夠對周圍常見物體進行分類。3、能夠利用文字和圖畫描述觀察結果。4、能夠運用語言、文字、圖表交流觀察結果。情感、態(tài)度與價值觀1、愿意合作與交流。2、體驗工具的判斷比感官更有效?？茖W知識1、知道什么

2024-12-24 17:55

青島版科學三下種子發(fā)芽了教案-閱讀頁

【摘要】教學目標：1學生親身經(jīng)歷種子發(fā)芽實驗全過程，體驗控制一定條件的對比實驗方法。2培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣，養(yǎng)成認真細致、堅持觀察的科學態(tài)度。教學重點：學生親身經(jīng)歷種子發(fā)芽實驗的全過程，體驗控制一定條件的對比實驗方法。教學準備：實驗記錄表格、綠豆種子、實驗盒、水、滴管、紙巾、鐘表、溫度計。教學過程：一、創(chuàng)設問題，導入新課

2024-12-09 19:38

青島版科學三下土壤與植物教案-閱讀頁

【摘要】9土壤與植物第三單元第三課時總第九課時教學目標：1、能應用已有的知識和經(jīng)驗對各種土壤對植物生長的影響作假設性解釋。能提出進行探究活動的大致思路。并作書面計劃，會查閱書刊及其他信息源。2、大膽想象，愿意合作與交流，能從自然中獲得美的體驗。3、能設計研究不同土壤對植物生長影響的實驗。拓展性目標：繼續(xù)完成“不同土壤對植物生長影

2024-12-25 02:04

青島版科學三下小車的運動教案-閱讀頁

【摘要】（青島版）三年級科學下冊教案第一單元游戲里的科學小車的運動一、教學目標：，培養(yǎng)學生在觀察周圍事物的基礎上提出問題，并通過動手操作尋找證據(jù)解釋假設的科學探究能力和獨立設計控制變量實驗的能力。，培養(yǎng)學生樂于搜集證據(jù)，勇于搜集證據(jù)的意識，在搜集的過程中，建立團隊合作交流的概念，體會到科學技術和社會生活是密切聯(lián)系的。，推和拉都是力，

2024-12-25 07:23

青島版科學三下貓和兔教案-閱讀頁

【摘要】《貓和兔》教學設計教材分析：哺乳動物是與人類生活關系非常密切的一類動物，其中有很多是孩子非常熟悉的。本課以貓和兔為切入點，引領孩子觀察、認識哺乳動物的特點，進一步培養(yǎng)歸納概括的能力和珍愛生命的情感。教學目標：1、能用各種感官對動物進行觀察，并能用圖或文字表達；能用歸納的方法認識哺乳動物的共同特征。2、培養(yǎng)珍愛生命和尊重政局、愿意合作與

2024-12-25 07:23

青島版科學三下有趣的磁鐵教案-閱讀頁

【摘要】教材分析：磁鐵在我們生活中應用比較廣泛，學生對磁鐵有一定了解和認識，但對磁鐵的一些性質的認識還比較模糊。本課是在學生日常生活中對磁鐵感受體驗的基礎上，進一步認識、探究磁鐵的磁性、磁力大小、磁性等性質，以及磁鐵在生活中的應用等內(nèi)容，培養(yǎng)學生主動參與科學探究的興趣。教學目標1、能夠通過游戲認識磁鐵的磁性；發(fā)現(xiàn)生活中磁鐵的應用；設計、制作磁

2024-12-09 23:39

青島版科學三上認識太陽備課教案表格式-閱讀頁

【摘要】“3+3”課堂教學模式備課2021-2021學年度第二學期三年級科學教案備課人：劉春雨備課時間：3、7、上課時間：3、9、課題7、認識太陽課型“3+3”自主互動三維目標1、知道太陽是一個溫度很高的大火球，了解太陽的基

2024-12-25 02:04

蘇教版科學三下認識液體優(yōu)秀備課設計-閱讀頁

【摘要】《認識液體》教學設計儀征市張集小學林大鵬教學目標：知識與技能目標：知道液體關于顏色、形狀、黏稠度的性質；會用感官和簡單器材研究液體的性質過程與方法目標：能運用多種方法將觀察到的現(xiàn)象表述出來情感態(tài)度與價值觀：愿意參與，體驗合作學習。教學準備：油、蜂蜜、牛奶、水、滴管、蠟紙槽、燒杯、表格

2024-12-10 00:51

20xx春青島版五四制科學三下第13課認識巖石2-閱讀頁

【摘要】認識巖石——小學科學四年級下冊第三課研究巖石：看摸刻滴鹽酸……觀察的方法巖石名稱溫馨提示：?1、選擇喜歡的巖石(至少4塊)，仔細地觀察它們的主要特征;?2、滴稀鹽酸時要小心謹慎，滴過稀鹽酸的巖石要用鑷子夾住放在水中清洗；?3、把滴稀鹽酸的實驗

2024-12-31 04:22

20xx春青島版五四制科學三下第13課認識巖石1-閱讀頁

【摘要】13、認識巖石1、能利用簡單的儀器觀察巖石的主要特征。2、知道巖石具有硬度、是否與酸反應、紋理、形狀、顆粒大小等特征。學習目標1、觀察巖石內(nèi)外的顏色。（它們分別是什么顏色）2、觀察巖石的結構層理。（它們的結構各有什么特點？是一層層還是一粒粒的？是同種顆粒組成的，還是由不同種顆粒組成的？是粗粒還是細粒的？）3、觀察巖石的硬

2024-12-31 04:22

青島版科學三下做個巖石百寶箱課件6-閱讀頁

【摘要】4做個巖石百寶箱花崗巖花斑狀硬度大內(nèi)含三種不同的礦物—石英、長石、云母砂巖黃褐色或灰色硬度大顆粒狀、顆粒粗細差不多石灰?guī)r青灰色或褐色硬度大顆粒很細遇鹽酸冒泡頁巖

2024-12-24 21:39

青島版科學三下種子發(fā)芽了單元教案-閱讀頁

【摘要】10、種子發(fā)芽了教學目標1、進行對比實驗并做記錄。2、運用感官和工具研究種子的內(nèi)部結構。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣，養(yǎng)成認真細致、堅持觀察的科學態(tài)度?！窘虒W重點】觀察蠶豆種子的構造與各部分的作用?！窘虒W難點】認識子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用?！窘虒W準備】演示：課件分組：培養(yǎng)皿、鑷子、小刀、放

2024-12-09 20:44

青島版科學三下空氣在哪里教案-閱讀頁

【摘要】20空氣在哪里教學目標：1、情感態(tài)度：體會探究空氣無處不在的樂趣，并意識到科學探究的無限魅力。２、過程與方法：讓學生大膽地進行猜測,并引導學生利用提供的材料進行實驗設計,能正確地操作,能根據(jù)事實進行分析、推導、探索、體會科學探究的基本方法。３、科學知識：通過尋找空氣，并利用多種感官來感知空氣無處不在。教學準備：分組實

2024-12-25 07:23

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青島版科學三下認識巖石備課教案(參考版)

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