青島版科學三下燈泡亮了備課教案-文庫吧資料

【摘要】科學教案:《燈泡亮了》教學設計一、教材分析社會在不斷發(fā)展，人類文明在不停的進步。電已充斥我們生活的方方面面，燈泡發(fā)光是學生司空見慣、熟視無睹的生活現象。本節(jié)課借助于熟悉的生活場景和對電的感性認識使學生走進電的世界，滿足學生與生俱來的好奇心和強烈的求知欲，通過對燈泡亮了這一科學現象的探究，經歷科學探究的一般過程，培養(yǎng)學生良好的的思維品質和科

2024-11-27 23:39

青島版科學三下彈簧里的學問備課教案-文庫吧資料

【摘要】（青島版）三年級科學下冊教案第一單元常見的力彈簧里的學問一、教學目標：，物體發(fā)生形變時會產生彈力，了解彈力與我們生活的關系。，能夠選擇適合自己研究的專題，能夠表達交流自己的體會，發(fā)現與見解，能夠設計、制作與彈性，彈力有關的小玩具。，樂于探究與發(fā)現周圍事物奧秘的欲望，體驗用學到的知識改善生活的樂趣。二、教學準

2024-11-27 20:45

青島版科學三下做個巖石百寶箱精品教案-文庫吧資料

【摘要】四下科學精品教案4、做個巖石百寶箱教學目標：1、能用簡單的工具對巖石進行較為細致的觀察、研究，培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析能力，并能用圖和文子表達，會查閱有關巖石的資料。2、在探究中愿意合作交流，在欣賞美石中體驗自然美。3、能利用簡單的觀察儀器觀察巖石的主要特征，知道巖石具有硬度、遇酸的反應，紋理、形態(tài)、結構等特征。教學重點：

2024-11-27 18:40

青島版科學三下做個巖石百寶箱教案設計-文庫吧資料

【摘要】（青島版）四年級科學下冊教案第二單元巖石的科學4.做個巖石百寶箱教學目標：（1）在觀察制作中進一步了解巖石的特征和種類；能用相關的分類標準給巖石分類。（2）培養(yǎng)探究巖石的興趣，并能初步利用巖石標本進行巖石探究；欣賞自然界巖石的美麗，產生熱愛大自然的美好情感。（3）學習制作巖石標本，在交流與制作中獲取和了解巖石信息。

2024-11-27 20:45

20xx春青島版五四制科學三下第13課認識巖石word教案-文庫吧資料

【摘要】3、認識巖石預學案執(zhí)筆：張東霞審核：呂鳳嬌一、學習任務1、創(chuàng)設主動探究的情境，調動學生積極思維。教師啟發(fā)學生自己找出巖石的特征，不僅使學生“學會”知識，還使學生“會學”知識。2、培養(yǎng)學生動手動腦的能力，讓學生進行獨立的實踐活動，只有這樣，才能使學生的觀察能力，實驗能力，比較、分析能力得

2024-12-06 09:25

青島版科學三下螞蟻教案-文庫吧資料

【摘要】三年級自然常識教案第5周星期四第6節(jié)2021年9月27日教學課題螞蟻教學目標，了解螞蟻的一些生活習性（生活環(huán)境、吃食情況、對特殊氣味的反應等）。（有順序地觀察）和分析綜合能力（把整體分為部分）。，主動接近動物，不傷害小動物的教育。教學重、難

2024-12-13 07:23

青島版科學三下認識太陽課件-文庫吧資料

【摘要】從神話說起在人類歷史上，太陽一直是許多民族崇拜的對象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽神。而在古希臘神話中，太陽神阿波羅則是宙斯的兒子。認識太陽?太陽，這個既令人生畏又受人崇敬的星球，它究竟是由什么物質組成的，它的內部又是怎樣的呢？?閱讀課本31頁的小資料，了解太陽的相關知識。關于太陽

2024-12-12 23:18

青島版科學三下讓更多的燈泡亮起來備課教案-文庫吧資料

【摘要】讓更多的燈泡亮起來教學目標：1、觀察電池盒、小燈座的結構特點；2、學會用電池盒、小燈座使小燈泡發(fā)亮；3、學會用簡單的電路圖記錄自己的連接；4、經歷讓更多小燈泡亮起來的活動過程，并且在活動中發(fā)現問題、提出問題、解決問題。教學重點：能使用燈座讓小電燈亮起來。教學難點：讓更多的燈泡亮起來。教學準備：小組觀察：小

2024-12-12 20:43

青島版科學三下燈泡亮了教案-文庫吧資料

【摘要】燈泡亮了【教學目標】：1、通過對“燈泡亮了”這一科學現象的探究，學生經歷提出問題并選擇合適的方法進行科學探究的過程；能用導線、燈泡、開關等設計簡單的電路進行實驗并做實驗記錄；能應用已有的知識和經驗對所觀察的現象作出解釋。2、使學生體會到與人合作的愉快和科學探究的樂趣；產生愿意合作交流和樂于從事科學探究活動的愿望；提高學生動手操作的能力。3、通過活

2024-11-27 20:45

青島版科學三下做個巖石百寶箱教學設計-文庫吧資料

【摘要】《做個巖石的百寶箱》教學設計教學目標：1、知識目標：（1）在觀察制作中進一步了解巖石的特征和種類；2、能力目標：（2）能用相關的分類標準給巖石分類。（3）學習制作巖石標本，在交流與制作中獲取和了解巖石信息。3、情感目標：（4）培養(yǎng)探究巖石的興趣，并能初步利用巖石標本進行巖石探究；欣賞自然界巖石的美麗，產生熱愛

2024-12-12 20:43

青島版科學三下彈簧里的學問備課設計-文庫吧資料

【摘要】彈簧里的學問一、教學內容：課本P8-P9二、教學目標：認識到彈性物體受力時形狀會發(fā)生變化，物體發(fā)生變形時會產生彈力；了解彈力與我們生活的關系。2過程與方法：能夠通過探究活動感知物體的彈性和彈力；能夠選擇適合自己研究的專題；能夠表達交流自己的體會、發(fā)現與見解；能夠設計、制作與彈性、彈力有關的小玩具。價值觀：愿意去研究生活中有關彈性的現象

2024-11-27 19:09

蘇教版科學三下認識固體備課設計-文庫吧資料

【摘要】認識固體教學設計科學探究1、能夠運用多種感官進行觀察。2、能夠對周圍常見物體進行分類。3、能夠利用文字和圖畫描述觀察結果。4、能夠運用語言、文字、圖表交流觀察結果。情感、態(tài)度與價值觀1、愿意合作與交流。2、體驗工具的判斷比感官更有效?？茖W知識1、知道什么

2024-12-12 17:55

青島版科學三下種子發(fā)芽了教案-文庫吧資料

【摘要】教學目標：1學生親身經歷種子發(fā)芽實驗全過程，體驗控制一定條件的對比實驗方法。2培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣，養(yǎng)成認真細致、堅持觀察的科學態(tài)度。教學重點：學生親身經歷種子發(fā)芽實驗的全過程，體驗控制一定條件的對比實驗方法。教學準備：實驗記錄表格、綠豆種子、實驗盒、水、滴管、紙巾、鐘表、溫度計。教學過程：一、創(chuàng)設問題，導入新課

2024-11-27 19:38

青島版科學三下土壤與植物教案-文庫吧資料

【摘要】9土壤與植物第三單元第三課時總第九課時教學目標：1、能應用已有的知識和經驗對各種土壤對植物生長的影響作假設性解釋。能提出進行探究活動的大致思路。并作書面計劃，會查閱書刊及其他信息源。2、大膽想象，愿意合作與交流，能從自然中獲得美的體驗。3、能設計研究不同土壤對植物生長影響的實驗。拓展性目標：繼續(xù)完成“不同土壤對植物生長影

2024-12-13 02:04

青島版科學三下小車的運動教案-文庫吧資料

【摘要】（青島版）三年級科學下冊教案第一單元游戲里的科學小車的運動一、教學目標：，培養(yǎng)學生在觀察周圍事物的基礎上提出問題，并通過動手操作尋找證據解釋假設的科學探究能力和獨立設計控制變量實驗的能力。，培養(yǎng)學生樂于搜集證據，勇于搜集證據的意識，在搜集的過程中，建立團隊合作交流的概念，體會到科學技術和社會生活是密切聯系的。，推和拉都是力，

2024-12-13 07:23

青島版科學三下認識巖石備課教案(編輯修改稿)

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青島版科學三下認識巖石備課教案(參考版)