20xx物理教師個人工作計劃-閱讀頁
2024-09-02 10:38本頁面
【正文】 集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師備課中的不足，取長補短，提高教師的教學水平，以取得較好的成績。 (2)構建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學 。 (4)學習新課程標準下的教學要求，探索提高課堂教學效益的方法。切實提高備課和上課的 質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。提高研究效益，并做好課題的總結工作，在認真總結的基 礎上推廣研究成果。 加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。同時積極進行復習教學研討活動，共同研究歷屆中考試卷，交流復習經(jīng)驗，明確復習方向，努力提高物理中考成績。 物理教學離不開實驗，新課標對學生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗，學生實驗，學習過程中的小實驗，課后的小制作，讓學生在實驗中觀察現(xiàn)象，提出問題，概括結論，同時要求學生聯(lián)系生活實際，留意 身邊數(shù)據(jù)，重大事件等，體現(xiàn)時代性，開拓性，實踐性，導向性，探究性。這一基本思想也是在教學中應該全面貫徹的教學思想。 (二 )學生學情分析： 課堂情況：物理科 是理科生高考必考的主要科目， __班大多數(shù)的學生對物理知識的求知欲 望比較強烈，在課堂上比較自覺地與老師互動，配合老師完成教學任務。 三、教學目標與任務 認真學習普通高中物理課程標準，根據(jù)新課標的考綱，認真組織教學。 高考分析，能力引導。 力爭在 20__年高考理綜取得好成績。 從全面提高學生的素質(zhì)，對每一位學生負責的基本點出發(fā)，根據(jù)各層次學生的具體情況，制定恰當?shù)慕虒W目標和要求，因材施教。 認真學習新的課程標準，在教學中應強調(diào)理解，掌握好基礎知識，同時也要注意培養(yǎng)學生獨立閱題，獨立分析物理過程，獨立解決物理問題的能力。這比想像中要好得多，至少他們肯學。 必修 1 這本書是新教材，突出了新課程的四個特點： 注重基礎。 強調(diào)知識的構建過程，注重培養(yǎng)物理實驗、科學探究能力。 必修 1 是整個高中物理的基礎，有很多重難點都是高考、會考中的重難點，比如勻變速直線運動、摩擦力、力的平衡、牛頓三大運動定律等可以說是整個高中物理的重中之重。 三、本學期應達到的教學目標 本學期的主要任務是帶領學生在高一打下良好基礎，為進一步學好高二和高考作好輔墊。并在學好 基礎之上，有意識讓學生接觸到往年的高考題，拓展他們的思維，提高學生的解題能力。堅持小測并保證質(zhì)量，加強學生對知識點的記憶和鞏固。 四、改進教學的措施及教學中應注意的問題 因材施教，精講精練，及時鞏固，改進不足，爭取每位學生都有所突破。 重視課外活動，進行物理課外興趣小組活動的指導，進行研究性學習，給學生以充分的課外研究探索的舞臺，使學生的課外物理活動豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地。 五、教學研究的計劃 加強校本課程的研究，開發(fā)本校的校本課程，課題研究，提高本人的教科研水平。 堅持每周與備課組成員進行一到兩次的集體備課，針對教學中的重難點進行探討，尋找更好的教學模式。 六、繼續(xù)教育的計劃 充分利用網(wǎng)絡資源，利用遠程教育平臺多聽講座，多學習現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術在物理課堂教學中的應用。 2024 物理教師個人工作計劃相關：
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