蘇教版六年級下冊培養(yǎng)良好的學習習慣12教學設計5-閱讀頁
2024-12-09 20:01本頁面
【正文】 兩句有關合作的名言警句：① ② 。 天游峰 —— 武夷山第一險峰 的特點是： 、 。 蘇格拉底 對弟子們說： “ 你們已經(jīng)到頭了。 加引號的麥穗指： 。 1山谷中的謎底 《山谷中的謎底》告訴我們加拿大魁北克省山谷中有個謎： 。告訴我們一個道理： 。 如 。 第第 六六 單單 元元 ：： 詠詠 物物 抒抒 情情 1廣玉蘭 《廣玉蘭》本文通過描寫廣玉蘭花的 ， ， 以及 ，達了表作者 之情。 “數(shù)世同堂”的意思是 ，在文中指 ；“生生不息”的意思 。 作者為什么愛上夾竹桃？ ① ② ③ 文中“無??不??”和“無不”都是 ，起 的作用。 古詩兩首 [ 墨梅（我家洗硯）石灰吟（千錘萬鑿） ] 《石灰吟》、《墨梅》都是： 。 《石 灰吟》作者 代 的 。詩人用 的方法，通過對石頭不畏“ ”和“ ”，即使“ ”也要留下清白石灰的描寫，贊頌 的品質 ，抒發(fā)了詩人 的思想感情 。 《墨梅》作者 代 的 。借 墨筆畫出來的梅花的 來 表達作者 的高尚情操 。 習作 6 練習 6 背誦 《馬詩》，作者是 代的 。 ” 可 看出 詩 人因 。福樓拜三次教導莫泊桑的內容是： 。 莫泊桑是 世紀 國著名作家。他被譽為“ ”。 ”這句話是 說的， “才氣”的意思是 由此想到的成語有： 、 、 想到的名言、警句有： 2理想的風箏 《理想的風箏》本文通過回憶劉老師 和 的情景，歌頌了劉老師 和 ，表達了作者 。 為什么說那圓木棍功德無量？ 劉老師 放飛的僅僅是一只只風箏嗎？你知道，他還放飛了什么？ 2孔子游春（有少量修改） 《孔子游春》孔子帶學生到泗水欣賞春天美景以此來教導學生做人。學了課文，我們認識了 的大教育家孔子，認識了 的子路， 的顏回。 (2) ，這句話有著 的作用。在教育方面提出“有教無類”、“因材施教”等主張，相傳有弟子 ，賢弟子 人，曾整理過 《 》《 》 ，賢弟子有： 、 。 《明天，我們畢業(yè)》通過 回憶小學六年 的學習生活 、 感恩 、 憧憬 三個方面表達對小學生活的眷戀。
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