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3洪江中學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)方案-閱讀頁(yè)

2024-08-27 00:28本頁(yè)面
  

【正文】 有令不行、有禁不止。紀(jì)律松弛、擅離職守,工作時(shí)間隨意脫崗,上網(wǎng)聊天、購(gòu)物、玩游戲、炒股票等。缺乏以學(xué)生、家長(zhǎng)為中心的服務(wù)理念和敬業(yè)精神。 ,滿足于聽匯報(bào)、看材料,上情不吃透、下情不掌握,以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議、以文件落實(shí)文件,調(diào)查研究走馬觀花,不解決實(shí)際問(wèn)題。 、學(xué)生利益放在首位,不注意傾聽社會(huì)呼 第 18 頁(yè) 共 29 頁(yè) 聲,對(duì)教職工意見、學(xué)生意見、家長(zhǎng)信訪不重視。 ,搞行政權(quán)力部門化、部門權(quán)力個(gè)人化。 ,講排場(chǎng)、比闊氣、比待遇,公務(wù)消費(fèi)大手大腳、鋪張浪費(fèi),超標(biāo)準(zhǔn)接待,違反規(guī)定配備和使用公務(wù)用車,不按規(guī)定壓縮 “ 三公 ” 經(jīng)費(fèi),熱衷于迎來(lái)送往、沉迷于吃喝玩樂。 (四)著力解決師德師風(fēng)中的不正之風(fēng)問(wèn)題 、職業(yè)道德缺失,經(jīng)濟(jì)利益至上,違背職業(yè)操守,熱衷從事有償家教的錯(cuò)誤傾向。少數(shù)教師體罰或變相體罰學(xué)生。 四、時(shí)間安排和方法步驟 集中整治活動(dòng)從 2024 年 1 月起, 12 月底結(jié)束,分 4 個(gè)階段 第 19 頁(yè) 共 29 頁(yè) 進(jìn)行:。召開全校集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)全省、全市集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)會(huì)議精神,全面部署我校的集中整治活動(dòng)。運(yùn)用多種形式,組織黨員、干部了解掌握開展集中整治活 動(dòng)的部署要求,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大及十七屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和胡錦濤總書記 “ 七一 ” 重要講話關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系等重要精神,增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí),牢 固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績(jī)觀;學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定》及有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度、工作紀(jì)律等,增強(qiáng)廉潔從政、依法行政意識(shí);學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問(wèn)題的決定》、《關(guān)于創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境的決定》等文件,增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí);學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,禁止中小學(xué)教師從事有償家教》、《關(guān)于切實(shí)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)的若干規(guī)定》等法規(guī),增強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)、廉 潔從教的法規(guī)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。聯(lián)系工作實(shí)際和干部職工思想實(shí)際,就“ 整治干部作風(fēng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 ” 這一主題組織開展大討論活動(dòng)。 (二)自查自糾階段( 3 月 1 日一 5 月 31 日) 。通過(guò)召開座談會(huì)、懇談會(huì)、走訪群眾、問(wèn)卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表 等形式,廣泛征求和虛心聽取群眾、特別是學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)本單位及個(gè)人工作作風(fēng)的意見和建議。 。 。同時(shí),根據(jù)群眾反映、民主評(píng)議及 干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),對(duì)每位教職工提出評(píng)議意見,明確改進(jìn)要求。以實(shí)際行動(dòng)取信于民。在自查自糾基礎(chǔ)上,學(xué)校整治辦自上而下進(jìn)行全面檢查和重點(diǎn)抽查。 。 督促整改。 。對(duì)在被查中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題,根據(jù)問(wèn)題嚴(yán)重程度和有關(guān)問(wèn)責(zé)規(guī)定,采取談話告誡、通報(bào)批評(píng)、取消考核評(píng)先資格、取消獎(jiǎng)勵(lì)工資、調(diào)整崗位、降職使用、辭職辭退、黨紀(jì)政紀(jì)法律處理等形式,嚴(yán)肅追究責(zé)任。 (四)總結(jié)提高階段( 12 月 1 日 12 月 31 日) 。干部個(gè)人總結(jié)報(bào)告交學(xué)校辦公室備查。在集中整治突出問(wèn)題的同時(shí),注重抓源頭、打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn),著力深化改革,完善體制機(jī)制,努力形成有效防范和糾正干部作風(fēng)問(wèn)題的制度體系,使制度體系能更加完備,能盡量 涵蓋到各部門、各工人層面、各個(gè)崗位,形成用制度規(guī)范行為、按制度辦事、靠制度管人的長(zhǎng)效機(jī)制,從源頭上鏟除問(wèn)題滋生蔓延的土壤。 五、工作要求 (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。(領(lǐng)導(dǎo)小組名單見附件) (二)強(qiáng)化工作督導(dǎo)。對(duì)工作不到位、措施不力 得的年級(jí)或處室給予通報(bào)批評(píng)。0790- 6292659。要本著有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題、什么問(wèn)題突出就著力整治什么問(wèn)題的原則,抓好整改貫穿活動(dòng)全 第 23 頁(yè) 共 29 頁(yè) 過(guò)程。要堅(jiān)持進(jìn)度服從質(zhì)量,特別是問(wèn)題較多、情況復(fù)雜的處室,要深入自查自糾、強(qiáng)化督查整改,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不整改不放過(guò)、問(wèn) 題整改不到位不放過(guò)、責(zé)任追究不到位不放過(guò)。堅(jiān)持一手抓集中整治活動(dòng),一手抓教學(xué)中心工作,突出工作重點(diǎn),體現(xiàn)行業(yè)特色。 附件: 新鋼中學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部 作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長(zhǎng):朱安先 副組長(zhǎng):余俊輝曾能斌項(xiàng)建鋼朱林易慧萍鐘祎何春明李毅馮亞珍 成員: 肖勇朱虹歐陽(yáng)乾元鄧慶生潘智林曾艷伍學(xué)龍 申其良王水根蘭新根李智勇劉華娟李荊芳彭軍劉文平朱國(guó)宏 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,易慧萍同志兼辦公室主任,肖勇、歐陽(yáng)乾元同志兼辦公室副主任,周新華、陳彬、余衛(wèi)銀同志為辦公 第 24 頁(yè) 共 29 頁(yè) 室成員,負(fù)責(zé)集中整治活動(dòng)的宣傳督查工作。 第 25 頁(yè) 共 29 頁(yè) 工作能力不強(qiáng),業(yè)務(wù)不熟悉,政策執(zhí)行能力不得力,工作落實(shí)不到位。工作推諉扯皮、牢騷滿腹、怨天尤人,見困難就退、見問(wèn)題就推、見矛盾就回避。 自由散漫,有令不行、有禁不止。整改意見:完善學(xué)校各項(xiàng)各項(xiàng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。該依法公開的信息不及時(shí)公開,接待群眾和家長(zhǎng)同志辦事語(yǔ)氣生硬、漫不經(jīng)心、態(tài)度傲慢,工作效率低下。整改意見:強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),樹立大局觀念。 不從實(shí)際出發(fā),不按規(guī)律辦事,心浮氣躁、急功近利、趨利行政,只顧眼前、不顧可持續(xù)發(fā)展。 工作檢查落實(shí)少,上情不吃透、下情不掌握,以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議、以文件落實(shí)文件,不解決實(shí)際問(wèn)題。 領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)粗暴,方法簡(jiǎn)單,漠視群眾,不把群眾利益放 第 26 頁(yè) 共 29 頁(yè) 在首位。 (三)針對(duì) “ 干部不廉的 “ 私、奢、貪 ” 問(wèn)題 ” 的整改意見。整改意見:加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。 為開展好這項(xiàng)活動(dòng),我校高度重視,認(rèn)真部署,及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì),制定活動(dòng)方案。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整治干部作風(fēng)具體工作的組織、指導(dǎo)和督查,由辦公室負(fù)責(zé)工作的具體安排、協(xié)調(diào)、督促。二是廣泛宣傳動(dòng)員。三是統(tǒng)籌安排、全 面落實(shí)。 強(qiáng)化認(rèn)識(shí)、深化學(xué)習(xí) 為進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,提升服務(wù)水平,順利推進(jìn)市局集中整治專項(xiàng)活動(dòng),深化教師學(xué)習(xí)氛圍,強(qiáng)化教師思想認(rèn)識(shí),使各項(xiàng)規(guī)章制度、文件精神得以落實(shí)。 突出重點(diǎn)、自查自糾 根據(jù)我校《活動(dòng)方案》明確的各項(xiàng)任務(wù)、措施和要求,切實(shí)解決工作中存在的影響發(fā)展環(huán)境的不良作風(fēng)問(wèn)題,我校采取多種形式解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題。學(xué)校設(shè)立了公開舉報(bào)電話和征求意見箱,對(duì)收集的意見認(rèn)真梳理并及時(shí)進(jìn)行反饋。要求在自查自糾過(guò)程中,從領(lǐng)導(dǎo)班子到普通教師積極參與,撰寫自我剖析材料,著重從思想上控根源,從情感上找原因,從改進(jìn)上談措施。雖然取得了一定的成績(jī),但是離上級(jí)的要求和人民群眾的期望還有一定差距。 第 29 頁(yè) 共 29 頁(yè) 南義中心小學(xué) 2024 年 5 月 24 日
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