20xx蘇教版語文必修二第4專題金岳霖先生4-閱讀頁
2024-12-09 13:53本頁面
【正文】 過生日。在林徽因死后還給她過生日，可見金先生重于情深于情。 我們用什么話來評價他呢？還是用汪曾祺的文字來概括吧！請同學們找出文中可以用來概括金先生特點的那句話？ “誰又能想到坐在平板三輪車上東張西望的老人是這樣一位一肚子學問，為人天真熱愛生活的大哲學家。他一心只想學問之事，以致對社會人事的感受理解與眾不同，于是從內(nèi)心到外表都特立獨行，沒有想到要從眾從俗，也正是這種孤獨精神和單純心理，才使他靜心做學問，成就了他的學問品格。教師們充分地保留了各自的個性，金岳霖只是“很多有趣的教授”當中的一個，他外貌、言行奇特，無人干預。聞一多可以在公開場合大罵蔣介石。當時正是抗日戰(zhàn)爭時期，盡管戰(zhàn)事頻仍，紛擾不斷，但西南聯(lián)大教學秩序井然，師生們致力于學問、學術，成為一道獨特的風景。日寇的鐵蹄踐踏了神州大地，中國人民陷入了水深火熱的苦難深淵之中。為保存文化力量，三校合遷湖南，組成 國立長沙臨時大學 。不到兩個月，南京又陷入敵手。 本文的語言呈現(xiàn)什么特色？ 本文語言平實而有韻味，像朱自清的 《 背影 》 一樣自然而少做作，文字簡練，不事夸張，只求辭達而已，但卻能很好地表現(xiàn)人物的本來面目，表達作者的寫作意圖。 ② 文章在剪裁布局方面新穎獨特。 金岳霖是著名的國學大師，作者對老師充滿敬愛的感情，本文即是這種感情真誠流露的見證。
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