【摘要】各位老師好!今天我說課的內(nèi)容是湘版美術(shù)教材第一冊(cè)第十八課—《畫畫火柴人》。下面我按照教材分析、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、教法設(shè)計(jì)與學(xué)法指導(dǎo)、作業(yè)要求和教學(xué)過程五方面進(jìn)行講述。一、教材分析:教材中展示的是一幅生動(dòng)活潑、構(gòu)思新穎、富有童真童趣的滑雪和游泳的場景:滑雪的各式各樣的表現(xiàn)出火柴人的動(dòng)態(tài),有表演特技的,有下坡時(shí)滑雪的,有穿雪橇的等等各式各樣的火柴人動(dòng)態(tài);游泳的場景也各
2024-12-09 11:55
【摘要】認(rèn)識(shí)美術(shù)工具教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種美術(shù)工具和材料。2、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料,大膽、自由地表達(dá)自己的各種想法。3、引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)美術(shù)工具和材料中對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生興趣。教學(xué)重、難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)各種美術(shù)工具和材料及正確使用。2、用不同工具和材料表達(dá)自己
2024-12-09 04:08
【摘要】各位老師:下午好!我說課的內(nèi)容是浙美版小學(xué)美術(shù)第二冊(cè)第11課《東西南北》,下面,我著重從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教程程序、教學(xué)特色等個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。1、教材分析《東西南北》是浙美版小學(xué)美術(shù)2冊(cè)第七單元“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域,本單元以“折紙?zhí)懋?,巧做巧用為主題。本課以學(xué)生熟悉的動(dòng)物為主導(dǎo),用“折紙”“添畫”的方式來
2024-12-18 08:08
【摘要】讓大家認(rèn)識(shí)我一、教學(xué)重點(diǎn)師生一起協(xié)作完成“集體大樹”的制作二、教學(xué)難點(diǎn)剪或撕“名字樹葉”的方法三、課業(yè)類型工藝制作四、教具準(zhǔn)備剪刀、彩紙、“集體大樹”的范圖、教學(xué)課件五、學(xué)具準(zhǔn)備剪刀、膠水、彩紙六、教學(xué)過程(一)組織教學(xué),檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況(二)導(dǎo)入新課:
2024-12-09 12:22
【摘要】節(jié)日的小彩旗教學(xué)目的:一、教養(yǎng)方面:感受對(duì)稱與不對(duì)稱的美感形式,掌握“撕、剪、粘、貼”技能。二、教育方面:培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度,學(xué)會(huì)與人合作、共享成果。三、發(fā)展方面:在“擺、拼”活動(dòng)中,發(fā)展設(shè)計(jì)思維。教學(xué)重點(diǎn):小彩旗“形與色”的設(shè)計(jì)與剪裁制作。教學(xué)難點(diǎn):旗面色彩對(duì)比的搭配,運(yùn)用對(duì)稱與不對(duì)稱的形式裝飾旗面。教學(xué)準(zhǔn)備:制作
2024-12-18 15:55
【摘要】我的拼音卡片各位老師,下午好!今天,我將以小學(xué)一年級(jí)美術(shù)中的“做拼音卡片”一課為例和大家共同探討對(duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)?!段业钠匆艨ㄆ肥窍姘婷佬g(shù)一年級(jí)上冊(cè)第十課,是讓學(xué)生根據(jù)拼音字母的外形特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想,將其美化制作成卡片。是一節(jié)將畫、做、讀、玩融為一體,把美術(shù)和語文兩學(xué)科進(jìn)行橫向聯(lián)系的綜合課。教材中展現(xiàn)了用多種材料制作的不同類型的拼音卡片。用便
2024-12-18 15:46
【摘要】小學(xué)音樂《小青蛙找家》說課稿(一)、教材的定位和作用1、教材基本介紹:歌曲《小青蛙找家》選自人民音樂出版社一年級(jí)教材第七課《小精靈》歌曲短小,節(jié)奏簡單,通過以四分音符和八分音符組成的節(jié)奏模仿小青蛙的鳴叫,表現(xiàn)了小青蛙活潑可愛和憨態(tài)可拘的音樂形象,其中,以無音高說唱形式出現(xiàn)的每句尾的“呱”字的出現(xiàn),更烘托了幾分俏皮的味道。2
2024-12-09 17:24
【摘要】?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重難點(diǎn)?欣賞電腦美術(shù)作品?教學(xué)過程?學(xué)生創(chuàng)作?課后拓展1、指導(dǎo)學(xué)生在Windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。2、指導(dǎo)學(xué)生采用Windows畫圖程序進(jìn)行復(fù)制、粘貼,組成一幅漂亮的圖案。3、引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計(jì)制作成功的喜悅。采用Windows畫圖
2024-12-31 04:32
【摘要】《會(huì)滾的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課主要讓學(xué)生通過利用身邊容易找到的廢舊物品或其他材料,經(jīng)過想象,設(shè)計(jì)制作有特色的會(huì)滾的玩具。圍繞“會(huì)滾”這一玩具特點(diǎn),展開分析討論;引導(dǎo)學(xué)生思考裝飾形象與材質(zhì)之間的關(guān)系,材質(zhì)的運(yùn)用與會(huì)滾之間的關(guān)系等,尋找解決的辦法,從而讓學(xué)生掌握制作方法,感悟創(chuàng)作的樂趣與價(jià)值。玩具之所以“會(huì)滾”離不開“圓”,所以讓學(xué)生從不同角
2024-12-18 16:22
【摘要】《美麗的植物和動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析在大自然中有著各種各樣的植物和動(dòng)物,它們?yōu)榈厍蛟鎏砹嗽S多的生機(jī)與活力。教材圖例選擇春、夏、秋、冬具有代表性的桃花、荷花、菊花、蠟梅,讓學(xué)生感受一年四季里不同的花卉及其不同的特征。通過小小的嫩芽、大葉的芭蕉、燦爛的葵花、金秋時(shí)的白樺林,表現(xiàn)了植物不同的形狀和顏色,同時(shí)還可以引導(dǎo)學(xué)生感受植物的生長過程,從小小的嫩
2024-12-18 12:19
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、通過對(duì)植物的觀察和廢舊材料的利用,培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)師長的敬愛之情。教學(xué)重點(diǎn):設(shè)計(jì)漂亮的花瓣造型。教學(xué)難點(diǎn):把一片片花瓣組成一朵花。教學(xué)準(zhǔn)備:教師課前帶領(lǐng)學(xué)生觀察各種植物,并能對(duì)各種植物的外形、顏色等特征進(jìn)行簡單的描述。師生共同收集各種用來表現(xiàn)
2024-12-09 01:51
【摘要】有趣的吊飾思考學(xué)生作業(yè)制作步驟知識(shí)拓展仔細(xì)觀察想一想下面幾組吊飾由幾部分組成?使用哪些材料進(jìn)行設(shè)計(jì)?思考貝殼麻繩繩子瓶子繩子瓶子鐵絲瓶子鐵絲木條樹枝紙黏土樹枝樹枝
2024-12-31 05:00
【摘要】《漂亮的掛盤》教材簡析本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材(廣東版)第七冊(cè)中的一課,屬于“設(shè)計(jì).應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課讓學(xué)生把盛菜用的盤子設(shè)計(jì)成藝術(shù)掛盤,是讓學(xué)生進(jìn)一步感受美術(shù)與生活的關(guān)系,學(xué)會(huì)運(yùn)用適合紋樣裝飾掛盤,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美與創(chuàng)造美的能力。學(xué)生分析:四年級(jí)學(xué)生已掌握簡單的設(shè)計(jì)和裝飾方法,
2024-12-08 16:26
【摘要】作業(yè)選擇:與小組成員合作,制作一串有趣的吊飾要求:大膽畫畫,用不同的顏色使它更漂亮。更高要求:把吊飾裝飾的更加漂亮。生活中還有什么地方有吊飾?以小組為單位,美術(shù)小組長為小調(diào)查員組長,寫一份報(bào)告,下節(jié)課交給老師.
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)花兒寄深情
2025-01-02 10:08