人教版語文四上習(xí)作三寫童話word作文教案-閱讀頁
2024-12-09 09:18本頁面
【正文】 同學(xué)們一起編了這個童話故事，目的是為了給同學(xué)們做一個拋磚引玉的作用，其實(shí)大家可以寫的事物還有很多， 小游戲：選詞組，編故事。 這幾組事物。 生 1：我想寫鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀之間發(fā)生的故事。 生 3：我想寫鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴。 生 2：告訴大家鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴都是人的器官，他們各有各的用處，人們均缺一不可。當(dāng)然，你也可以另選其他題材。平時呀，他們相處得很好。所以，就站在你的上面哪?！北亲舆€是不服氣，又沖著眉毛大聲嚷道：“眉毛，你有什么本領(lǐng)？憑什么你站得最高？”眉毛說：“我也不知道我有什么本領(lǐng)，站在各位的上面了，不過呀，你要是把我放在鼻子和嘴巴的下面那就熱鬧了。 說大意 故事主要講的是口、鼻、眼、眉掙能的事。 四、講故事，討論童話的特點(diǎn) 講故事 同 學(xué)們，你們在課外一定讀了許多童話故事吧。板書：想象創(chuàng)作 說明：雖然這些故事都是想象的，不是真的，但它與現(xiàn)實(shí)生活都有一定的聯(lián)系，它必須以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，是合情合理的，有現(xiàn)實(shí)可能性 的，決不是胡編亂造的。 板書：主人公人格化 讓它們像人一樣怎么樣呢？板書：會說話、會行動、有思想、有感情 所以，這些故事聽起來很生動、很有趣。 激發(fā)創(chuàng)作興趣： 同學(xué)們，你們想不想也當(dāng)一次小作家，把自己的智慧插上想象的翅膀，在廣闊的天空中去自由自在地翱翔去尋找那美麗的故事，創(chuàng)造一個童話呢？（想?。? 那好，下面老師就把小作家的權(quán)利叫給你們，請你們按下面的提示去編童話故事。先說說，再寫下來。如果不想寫提供的內(nèi)容，另選幾樣?xùn)|西編故事也可以。這都得靠我們豐富大膽的想象去完成。無論你選擇那些詞語都應(yīng)該這樣考慮。 電腦動畫演示童話故事《牡丹和梅花》 激趣： 看來編一個童話故事并不難，只要你展開豐富的合理的想象就一定 會創(chuàng)作出一個好聽的故事。 參考詞語： （ 1）鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀 （ 2）小溪、大海 （ 3）眼睛、鼻子、耳朵、眉毛、嘴 （ 4）左手、右手（ 5）內(nèi)胎、外胎 （ 6）紅花、綠葉（ 7）鮮花、泥土、花盆 （ 8）黑板、粉筆、板擦（ 9
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