【摘要】3天前上傳下載附件(KB)【教師簡(jiǎn)介】許靜,女,出生于1984年12月,一級(jí)教師。從教以來(lái),一直致力于打造學(xué)生喜愛(ài)的語(yǔ)文課堂。佼佼采石磯,賦予了她樸實(shí)、勤勉的品格。盈盈雨山湖,潤(rùn)澤了她自然、靈動(dòng)的風(fēng)格。悠悠十四載耕耘歲月,書(shū)寫(xiě)著她不懈地追求:2021年,全國(guó)美文誦讀比賽二等獎(jiǎng);2021年,長(zhǎng)三角地區(qū)班主任基本功大賽三等
2025-11-24 09:20
【摘要】人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際·習(xí)作六教材分析:這次“口語(yǔ)交際·習(xí)作”是本組教材的專題“父母之愛(ài)”的有機(jī)組成部分,和學(xué)生的生活聯(lián)系非常緊密。讓學(xué)生在實(shí)際與溝通中理解什么是真正的父愛(ài)母愛(ài),是這次口語(yǔ)交際的編排意圖。教材通過(guò)出示生活中的家長(zhǎng)對(duì)孩子的幾個(gè)小片段,引出話題,讓學(xué)生評(píng)說(shuō),提出自己的看法。另一個(gè)話題是把自己與父母之間發(fā)生的小故事講給
2025-11-09 17:33
【摘要】口語(yǔ)交際習(xí)作八【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、交流自己愛(ài)看的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)、表達(dá)流利,進(jìn)一步提高口頭表達(dá)能力。2、從本組課文中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作方法,從“描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景”、“寫(xiě)一個(gè)性格突出的人”、“寫(xiě)一篇文章或影視作品的梗概”中任選一個(gè)角度進(jìn)行寫(xiě)作。3、同學(xué)之間能夠相互合作,練習(xí)修改習(xí)作?!緦W(xué)習(xí)重難
2025-11-20 01:59
【摘要】第一篇:四上語(yǔ)文教案 四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案 全冊(cè)教材分析 一、教材的內(nèi)容與結(jié)構(gòu) 教材繼續(xù)按專題組織教學(xué)內(nèi)容,全冊(cè)共分8組。8個(gè)專題依次是:自然奇觀、觀察與發(fā)現(xiàn)、中外童話、作家筆下的動(dòng)物、我國(guó)的世...
2025-10-12 08:22
【摘要】(五)年級(jí)(上)冊(cè)(語(yǔ)文)學(xué)科集體備課表備課時(shí)間主備人蔡果蘭主備人所在單位城西小學(xué)復(fù)備時(shí)間授課教師郝翠英授課教師所在單位城西小學(xué)課題習(xí)作6課型講授課時(shí)分配2第1、2課時(shí)上課時(shí)間項(xiàng)目
2025-11-11 00:33
【摘要】人教版四年級(jí)上冊(cè)單元作文匯總:第一單元作文:寫(xiě)一處自然景觀或旅游景點(diǎn)第二單元作文:寫(xiě)一篇你留心觀察的事物第三單元作文:寫(xiě)一篇關(guān)于小動(dòng)物之間的故事第四單元作文:寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的小動(dòng)物第五單元作文:寫(xiě)介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞第六單元作文:觀察《勝似親人》第七單元作文:(1)寫(xiě)一篇成長(zhǎng)故事(2)從
2025-12-03 18:19
【摘要】蘇教版教材三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作6教學(xué)目標(biāo):1、讀懂例文《鉛筆刨刀》,通過(guò)討論知道這篇例文好在哪里;初步體會(huì)“抓住事物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)”是狀物文章的寫(xiě)作綱領(lǐng)。2、學(xué)生能按習(xí)作要求仔細(xì)觀察一種自己喜歡的文具,弄清它的特點(diǎn)和用途,先說(shuō)一說(shuō),再寫(xiě)下來(lái)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到認(rèn)真觀察是寫(xiě)好作文的前提。
2025-11-10 21:29
【摘要】第一篇:四上習(xí)作教案 習(xí)作1我設(shè)立的節(jié)日 教學(xué)目標(biāo): 1、讀習(xí)作要求,明確習(xí)作要點(diǎn),結(jié)合習(xí)作插圖展開(kāi)想象,按照自己的心愿設(shè)立一個(gè)節(jié)日。 2、能有條理地把心中設(shè)想的各種美好節(jié)日寫(xiě)通順、寫(xiě)具體。教...
2025-10-05 00:15
【摘要】學(xué)科:語(yǔ)文本周習(xí)慣:認(rèn)真傾聽(tīng)大方展示編號(hào):YS3Y2-02課題:我最熟悉的人課型:習(xí)作指導(dǎo)講評(píng)課時(shí):兩課時(shí)主備人:王波審核人:王波小主人:班【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.我能認(rèn)真讀一
2025-11-20 02:23
【摘要】習(xí)作2設(shè)計(jì):楊金雪審核:茆春靜教學(xué)目標(biāo):《我的自畫(huà)像》,了解主要內(nèi)容,初步感受圖文介紹自己的方法。,初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng):抓住人物的整體形象、長(zhǎng)相、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn),按一定順序?qū)懖⑴渖献约簞?chuàng)作的自畫(huà)像。,依照例文的寫(xiě)法,圖文結(jié)合抓住主要特點(diǎn)向大家介紹自己。
【摘要】習(xí)作7文本分析主要內(nèi)容:本次習(xí)作著重指導(dǎo)學(xué)生裝自編童話故事?!墩摇梆I”》是一篇例文,是小作者用自己的動(dòng)物玩具編寫(xiě)的童話故事。習(xí)作后的兩個(gè)問(wèn)題是讓大家對(duì)例文進(jìn)行討論,實(shí)際上也是對(duì)編寫(xiě)童話故事提出了兩點(diǎn)要求。然后教材對(duì)這次習(xí)作提出了具體的要求,即仿照例文,發(fā)揮想象力,也拿自己的玩具編一個(gè)童話故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)雙基目標(biāo):1、讀懂例文《找
2025-11-10 19:53
【摘要】電視貝爾德電話飛機(jī)萊特兄弟瓦特蒸汽機(jī)貝爾??颂赜?jì)算機(jī)假如你有一對(duì)翅膀,你想做什么?(要求:大膽、新奇、豐富)未來(lái)的衣服、未來(lái)的食品、未來(lái)的住宅、未來(lái)的交通……寫(xiě)作要求:(1)我可以寫(xiě)一篇想象作文;(2
2025-11-10 07:05
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地八作文教學(xué)設(shè)計(jì):未來(lái)世界……寫(xiě)作要求:(1)我可以寫(xiě)一篇想象作文;(2)還可以寫(xiě)科幻故事;(3)我能取一個(gè)新穎的題目;(4)我還能做到想象豐富,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順。奇特的鞋:可走可飛?。∵€可以
【摘要】我們剛剛學(xué)過(guò)《搭橋》之所以深深地打動(dòng)我們的心是作者用的語(yǔ)言(),是作者把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得(),是作者寫(xiě)下了自己的()。生動(dòng)具體感受打動(dòng)人心語(yǔ)言生動(dòng)經(jīng)過(guò)具體感受真實(shí)習(xí)作指導(dǎo)—看圖作文第六單元習(xí)作要求:
2025-12-02 13:50
【摘要】習(xí)作六:觀察《勝似親人》這幅圖題目:勝似親人開(kāi)頭—介紹圖中的人物可能是誰(shuí)?可以先介紹人物的外貌(如穿著、年齡等)。中間—想像小女孩可能為老人做了什么事?她們之間說(shuō)了什么?結(jié)尾—點(diǎn)題:不是親人,勝似親人。如果不想寫(xiě)這幅圖,也可以寫(xiě)生活中關(guān)于愛(ài)的真實(shí)故事。要求:書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、運(yùn)用平時(shí)積累的好詞佳句!好詞:慈祥、拐杖、濕潤(rùn)