人教版語文五上習(xí)作八《影視作品梗概》word作文教案-全文預(yù)覽
【正文】 ２、介紹一本書或一部影視作品，也可以向別人推薦一篇文章： 自讀習(xí)作要求的介紹，弄清寫作的內(nèi)容和要求。 很清楚。今天，我們從習(xí)作提供的幾個(gè)角度，選擇一個(gè)進(jìn)行練習(xí)。 ⑶ 英雄人物： 《老山界》、《揮手之間》、《誰是最可愛的人》、《抗日名將左權(quán)》、《林則徐》、《莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)》。 ５、進(jìn)行作品介紹各小組進(jìn)行補(bǔ)充，評一評：取長補(bǔ)短。 作品的主要內(nèi)容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。講述出給你留下深刻印象的情節(jié)，還可以談?wù)勛约旱母邢搿? 二、分組交流，相互補(bǔ)充 １、在你們看過的這些影視作品中，哪一部給你留下的印象最深呢？讓我們在小組內(nèi)交流一下?？蓞⒖冀涣魈崾具M(jìn)行交流。 【 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 】 課 前觀看或閱讀有關(guān)毛澤 東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。 ２、從本組課文中學(xué)習(xí)一些寫作方法，從“描寫一個(gè)場景”、“寫一個(gè)性格突出的人”、“寫一篇文章或影視作品的梗概”中任選一個(gè)角度進(jìn)行寫作。交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)、表達(dá)流利，進(jìn)一步提高口頭表達(dá)能力。 在口語交際和習(xí)作的過程中，進(jìn)一步提高口頭和書面的表達(dá)能力。沒看過影視作品的話，可以講述自己聽過或讀過的相關(guān)故事。 1. ２、學(xué)生匯報(bào)已看過的影視作品。 提示：講清
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