人教版語文五上習作八影視作品梗概word作文教案(已修改)
2024-12-15 01:59 本頁面
【正文】 口語交際 習作八 【 學習目標】 交流自己愛看的有關毛澤東或其他革命領袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時做到內容充實、表達流利，進一步提高口頭表達能力。 ２、從本組課文中學習一些寫作方法，從“描寫一個場景”、“寫一個性格突出的人”、“寫一篇文章或影視作品的梗概”中任選一個角度進行寫作。 ３、同學之間能夠相互合作，練習修改習作。 【 學習重難點 】 加深對領袖的熱愛和崇敬，流暢地表述自己的交流內容。 在口語交際和習作的過程中，進一步提高口頭和書面的表達能力。 【 學習準備 】 課 前觀看或閱讀有關毛澤 東或其他革命領袖、英雄人物的影視作品或故事。 【 學習時間 】 3 課時 第一課時（口語交際） 活 動 單 導 學 案 【活動方案】 一 一、談話導入，引出話題 １、在這段時間里，我們在課內外閱讀了不少有關毛澤東主席的故事，了解了這個偉人平凡而又不平凡的事跡，感受了他那普通又不普通的情懷。你還看過哪些毛主席或其他革命領袖、英雄人物的電影、電視呢？ 活動一： 小組討論 在你們看過的這些影視作品中，哪一部給你留下的印象最深呢？讓我們在小組內交流一下。沒看過
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