蘇教版語文三上習(xí)作七擺玩具編故事word作文教案-閱讀頁

【摘要】習(xí)作7文本分析主要內(nèi)容：本次習(xí)作著重指導(dǎo)學(xué)生裝自編童話故事?！墩摇梆I”》是一篇例文，是小作者用自己的動物玩具編寫的童話故事。習(xí)作后的兩個問題是讓大家對例文進(jìn)行討論，實(shí)際上也是對編寫童話故事提出了兩點(diǎn)要求。然后教材對這次習(xí)作提出了具體的要求，即仿照例文，發(fā)揮想象力，也拿自己的玩具編一個童話故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)雙基目標(biāo)：1、讀懂例文《找

2024-12-09 19:53

人教版語文三上習(xí)作八自由習(xí)作word作文教案-閱讀頁

【摘要】三年級語文園地八自由習(xí)作課前十分鐘：師：孩子們，老師給大家?guī)砹艘皇赘?，想聽嗎？師：嗯，那可要仔?xì)聽嘍。（播放《一封家書》的MV）師：誰愿意說說這首《一封家書》講了什么內(nèi)容？（點(diǎn)評：一位打工仔對父母的牽掛，很感人。。。）一、談話導(dǎo)入，順勢揭題。（5分鐘）師過度：那老師想問問大家，你們誰的父母親有在外地工

2024-12-08 19:12

人教版語文三上習(xí)作三寫一幅秋天的圖畫word作文教案1-閱讀頁

【摘要】習(xí)作三：寫一幅秋天的圖畫韋彥君教學(xué)內(nèi)容：選一幅或畫一幅秋天的圖畫，先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容，再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同學(xué)聽，根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。（用紙打印要求）課前準(zhǔn)備1、讓學(xué)生觀察周圍事物的變化，在生活中尋找秋天，并畫一幅關(guān)于秋天的

2024-12-08 19:12

人教版語文四上習(xí)作三寫童話word作文教案-閱讀頁

【摘要】編童話故事——小學(xué)三年級作文指導(dǎo)【習(xí)作要求】從下面的幾組事物中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯?，想像一下，它們之間可能會發(fā)生一些什么事，編一個故事，先說說，再寫下來。故事要有意義，敘述要清楚，語句要通順。如果不想寫提供的事物，另選其他的編故事也可以。、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀；、河流、大海；、耳朵、鼻子、嘴?！窘虒W(xué)理念】

2024-12-09 09:18

【熱門】編一個童話故事作文[5篇范例]-閱讀頁

【摘要】【熱門】編一個童話故事作文[5篇范例]第一篇：【熱門】編一個童話故事作文【熱門】編一個童話故事作文在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是幫大家整理的編一個童話故事作文，歡迎大家分享。編一個童話故事作文1

2025-05-17 13:23

編童話故事作文教案[小編整理]-閱讀頁

【摘要】第一篇：編童話故事作文教案 編童話故事作文教案 設(shè)計(jì)理念】 本次習(xí)作著重體現(xiàn)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的新的理念：“鼓勵學(xué)生寫想象中事物，激發(fā)他們展開想象和幻想。”“減少對學(xué)生寫作的束縛，鼓勵自由表達(dá)和...

2024-11-19 03:16

人教版語文三上習(xí)作一我的課余生活word作文教案-閱讀頁

【摘要】一、我的課余生活【目標(biāo)我知道】在口語交際課里，我們交流了各自的課余生活，這次習(xí)作就來寫一寫自己的課余生活。可以寫課余參加的活動，可以寫課余發(fā)生的有趣的事，高興的事，或者你愿意寫的其他的事。寫好以后讀給爸爸媽媽聽，讓他們和我們分享習(xí)作的快樂?！炯挤ǜ嬖V你】這次習(xí)作要求寫一件課余做的事，那么，要寫好這篇習(xí)作必須注意什么呢？一、回憶生活，確定材料。

2024-12-08 20:56

人教版語文六上習(xí)作七根據(jù)圖片報(bào)道編寫一個故事word作文導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】老人與海鷗學(xué)習(xí)目標(biāo)１、我要學(xué)會本課“塑、餅、譜”等8個生字，正確讀寫并理解“節(jié)奏、樂譜、吉祥、企盼、抑揚(yáng)頓挫、相依相隨”等詞語。2、我能正確、流利朗讀課文。3、我要了解課文主要內(nèi)容，理清文章條理學(xué)習(xí)過程：一、單元導(dǎo)語導(dǎo)入和人一樣，動物也有自己的愛憎，自己的情懷。在這個單元，我們將走進(jìn)動物豐

2024-12-09 01:27

蘇教版語文三上習(xí)作一自由寫作word作文教案-閱讀頁

【摘要】蘇教版三年級語文上冊第一單元習(xí)作習(xí)作1一、教學(xué)目的：消除習(xí)作的神秘感，使初次接觸習(xí)作的學(xué)生感到習(xí)作并不難，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣和動機(jī)，讓學(xué)生擁有放松的習(xí)作心態(tài)，易于動筆，樂于表達(dá)。二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)寫作文，明確作文基本要求三、教學(xué)難點(diǎn)：把文章寫通順，意思表達(dá)清楚四、教學(xué)時(shí)間：二課

2024-12-25 09:41

童話故事作文教案-閱讀頁

【摘要】第一篇：童話故事作文教案 《編寫童話故事》教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能目標(biāo)：故事的四要素。 過程與方法目標(biāo)：寫出完整有趣的童話故事。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象創(chuàng)新能力。美育目標(biāo)：感受童...

2024-11-19 02:42

人教版語文三上習(xí)作三寫一幅秋天的圖畫word作文教案-閱讀頁

【摘要】寫景作文指導(dǎo)一：秋天的圖畫習(xí)作要求：選一幅或畫一幅秋天的圖畫，先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容，再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同桌聽，根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里，讓大家欣賞。一、審題：【讀了上面的題目，你應(yīng)該理解題目的含義】1、描寫的圖畫必須與秋天有關(guān)。2、圖畫可以是從別處選取來的，也可以

2024-12-19 08:25

人教版語文三上習(xí)作三寫一幅秋天的圖畫word作文教案-閱讀頁

【摘要】寫景作文指導(dǎo)一：秋天的圖畫 習(xí)作要求：選一幅或畫一幅秋天的圖畫，先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容，再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同桌聽，根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫...

2024-10-10 14:40

蘇教版語文五上習(xí)作六看圖想象寫故事word作文教案1-閱讀頁

【摘要】（五）年級（上）冊（語文）學(xué)科集體備課表備課時(shí)間主備人蔡果蘭主備人所在單位城西小學(xué)復(fù)備時(shí)間授課教師郝翠英授課教師所在單位城西小學(xué)課題習(xí)作6課型講授課時(shí)分配2第1、2課時(shí)上課時(shí)間項(xiàng)目

2024-12-10 00:33

人教版語文三上習(xí)作四寫一則觀察日記word作文教案-閱讀頁

【摘要】三年級上冊習(xí)作四習(xí)作內(nèi)容：寫一則觀察日記教學(xué)目標(biāo)：1、寫觀察日記，懂得要觀察自己感興趣的，要寫自己最想寫的，試著修改自己的日記。2、結(jié)合自己的觀察，能有一定條理的把觀察過程寫清楚，寫完整。3、通過習(xí)作練習(xí)，復(fù)習(xí)日記格式，養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。習(xí)作前的準(zhǔn)備：精讀語文同步閱讀教材及同步作文上的《秋天，觀察

2024-12-08 19:11

人教版語文五上習(xí)作六父母的愛word作文教案1-閱讀頁

【摘要】人教版小學(xué)五年級上冊口語交際·習(xí)作六教材分析：這次“口語交際·習(xí)作”是本組教材的專題“父母之愛”的有機(jī)組成部分，和學(xué)生的生活聯(lián)系非常緊密。讓學(xué)生在實(shí)際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛，是這次口語交際的編排意圖。教材通過出示生活中的家長對孩子的幾個小片段，引出話題，讓學(xué)生評說，提出自己的看法。另一個話題是把自己與父母之間發(fā)生的小故事講給

2024-12-08 17:33

人教版語文三上習(xí)作七編一個童話故事word作文教案1(留存版)

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人教版語文三上習(xí)作七編一個童話故事word作文教案1(已修改)