人美版美術(shù)二上我們來跳舞表格教案設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】年級二年級課業(yè)類型造型、表現(xiàn)授課日期教學(xué)內(nèi)容10、我們來跳舞用具材料師：優(yōu)秀作品。生：繪畫工具。目標(biāo)1、了解人體結(jié)構(gòu)，學(xué)畫簡化了的骨式人物。2、.通過實(shí)踐和記憶，運(yùn)用骨式人物，表現(xiàn)人物跳舞的動態(tài)。重點(diǎn)體會和觀察人物在跳舞時(shí)的動態(tài)規(guī)律，畫出生動得人物動態(tài)。難點(diǎn)人體姿態(tài)正確，比例順眼。教

2024-12-09 09:10

人美版小學(xué)美術(shù)二年級上冊我們身邊的痕跡(1)-閱讀頁

【摘要】人美版二年級美術(shù)上冊這兩張畫在表現(xiàn)方法上有什么不同？：拓印最佳組合你知道這些畫上的圖案是怎樣畫出來的嗎？動手試一試，把你的方法告訴大家。(ta)（厚紙）（薄紙）分小組討論并且試一試，使用哪些用具才能拓印出清晰的痕跡？游戲：找出最佳組合（彩

2025-01-24 01:16

人美版美術(shù)二上大樹的故事教案-閱讀頁

【摘要】課題：8、大樹的故事教學(xué)目的：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過回憶、觀察，了解大樹的基本結(jié)構(gòu)（樹根、樹干、樹枝、樹杈、樹葉等）。2、技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達(dá)能力。3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氛圍中，相互交流，資源共享，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。教學(xué)重點(diǎn)：圍繞大樹的特點(diǎn)進(jìn)行充分的想象和表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：畫面

2024-12-19 21:36

人美版美術(shù)二上雄偉的塔教案-閱讀頁

【摘要】《雄偉的塔》教案設(shè)計(jì)大慶市慶風(fēng)小學(xué)美術(shù)教師侯愛華一、教材分析：《雄偉的塔》是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，第三冊第十二課的教學(xué)內(nèi)容。1、教材地位及作用。本課教材分為兩頁版面，其中包括3張圖片及6張學(xué)生作業(yè)。首先是中國傳統(tǒng)塔的造型應(yīng)縣木塔，這種造型的塔反映了中國傳統(tǒng)塔

2024-12-09 17:27

人美版美術(shù)二上演電視教案-閱讀頁

【摘要】課題第13課《演電視》第13周課時(shí)第1課時(shí)課型：教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識目標(biāo)：了解邊環(huán)畫的基本畫法，學(xué)習(xí)表現(xiàn)有故事內(nèi)容，有發(fā)展順序的畫。2、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生興趣3、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。本課重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：編故事，學(xué)習(xí)畫2、教學(xué)難點(diǎn)：故事情節(jié)。解決

2024-12-19 08:20

人美版美術(shù)二上我們來跳舞課后反思-閱讀頁

【摘要】第十課我們來跳舞課后反思本課屬于一節(jié)造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程，而且還涉及部分欣賞課的內(nèi)容，課程容量還是比較大的。要想在一節(jié)課當(dāng)中把所有的內(nèi)容都涉及到，需要在課程設(shè)計(jì)上去繁就簡，把握住要點(diǎn)和難點(diǎn)。本節(jié)課我進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，在課前、課中、課后的每一環(huán)節(jié)都認(rèn)真的準(zhǔn)備，嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，如情境創(chuàng)設(shè)、興趣導(dǎo)入、直觀教學(xué)、師生互動等，使課堂氣氛活躍，靈動

2024-12-09 05:17

人美版美術(shù)二上我們來跳舞教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】《我們來跳舞》教學(xué)設(shè)計(jì)通榆縣明德小學(xué)李曉敏（一）教材分析本課占有兩個版面。首先以新石器時(shí)代的《舞蹈紋彩陶盆》為線索，引導(dǎo)學(xué)生通過彩陶上的紋樣，了解原始社會人類的舞蹈活動。以漢代《玉舞人》讓學(xué)生了解中國古代舞蹈的姿態(tài)、服飾特征。本課可以指導(dǎo)學(xué)生采用合作學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生在小組內(nèi)的交流活動中，發(fā)表自己對舞蹈作品的認(rèn)識，展示自己的舞姿，嘗試小組合作

2024-12-19 21:59

人美版美術(shù)二上小扇子教案-閱讀頁

【摘要】《小扇子》教案——————09美術(shù)教育吳允勝教學(xué)目標(biāo)：1、簡單了解有關(guān)扇子的文化、種類及欣賞價(jià)值，教導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會采用多種材料，用各種不同的方法制作外形各異、美觀的扇子。2、培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活，學(xué)習(xí)與人交往與合作，增加同學(xué)之間的親和力，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，能大膽地表現(xiàn)自己

2024-12-09 01:20

小學(xué)美術(shù)我們身邊的痕跡-閱讀頁

【摘要】我們身邊的叔叔正在拓印竹子圖瓦當(dāng)?shù)募y樣漢代斧車畫像磚版畫《捉螃蟹》第三組：分別用油畫棒、鉛筆、水彩筆，看看哪些工具適合拓??？第一組：用油畫棒豎放著和平放著拓印，哪種方法更適合？第二組：分別在厚薄不同的紙上拓印，看看哪種紙更

2025-06-04 02:23

人美版美術(shù)二上會變的線條教案-閱讀頁

【摘要】第15課會變的線條城區(qū)二小江建峰一、教材分析本課是繼第二冊《我們身邊的線條》一課內(nèi)容之后的線條系列課，目的是引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識不同種線條帶給人的美感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。教材中展示出畫家畢加索《坐在柳條椅上的朵拉.馬爾》，目的是引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識不同種線條帶給人的美感，感受畫家非凡的創(chuàng)造力。二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

2024-12-23 08:13

人美版美術(shù)二上大樹的故事教案(2)-閱讀頁

【摘要】《大樹的故事》蘇州市新康小學(xué)校王佳一、教學(xué)目的：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過回憶、觀察，了解大樹的基本結(jié)構(gòu)（樹根、樹干、樹枝、樹杈、樹葉等）。2、技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達(dá)能力。3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識人與自然地關(guān)心，激發(fā)學(xué)生熱

2024-12-09 05:18

人美版美術(shù)二上大樹的故事標(biāo)準(zhǔn)教案-閱讀頁

【摘要】大樹的故事【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能通過回憶、觀察、了解大樹的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生想象能力、兒童創(chuàng)作能力、語言表達(dá)能力。2.過程與方法引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氣氛中，相互交流資源共享，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)生活動，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識人與大自然的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)綠色生命的情感?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】

2024-12-19 21:59

人美版美術(shù)二上漂亮的小鐘表教案-閱讀頁

【摘要】《漂亮的小鐘表》姓名連曉明班級二年級工作內(nèi)容完成時(shí)間一、激趣導(dǎo)入。聽《鐘表店》的音樂，把同學(xué)們帶入奇妙的鐘表聲中。二、探究練習(xí)。1、教師展示各種鐘表。（或在班級中收集大家?guī)淼溺姳?。?、板書課題。3、利用教師電腦演示稿提出本單元的內(nèi)容問

2024-12-09 00:00

人美版美術(shù)二上我們來跳舞課件2-閱讀頁

【摘要】聽到一段動感的音樂你想做什么？想一想？第十課：我們來跳舞舞蹈紋彩陶盆最早的舞蹈?這是一件新石器時(shí)代舞蹈紋彩陶盆（馬家窯類型），舞蹈紋彩陶盆為我們展示了大約5000年前舞蹈藝術(shù)的直觀形象。?彩陶盆內(nèi)壁刻畫的人們手牽著手共舞，統(tǒng)一的服飾，統(tǒng)一的動作，連頭上的辮子甩的方向都是一致的。說明跳舞的人

2024-12-19 06:50

人美版美術(shù)二上我們來跳舞表格教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】教學(xué)課題第十一課我們來跳舞課型新授本課題課時(shí)數(shù)：1本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期：教學(xué)目標(biāo)：（1）顯性內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知：初步了解古今中外有不同形式的舞蹈，各個時(shí)代、民族的服飾各有特色，藝術(shù)家們表現(xiàn)的形式也有多種多樣。應(yīng)會:學(xué)習(xí)從藝術(shù)品中認(rèn)識了解不同時(shí)代、不同民族的文化，學(xué)習(xí)分析、描述作品

2024-12-23 08:12

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人美版美術(shù)二上我們身邊的痕跡教案(已修改)

人美版美術(shù)二上我們身邊的痕跡教案(編輯修改稿)

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人美版美術(shù)二上我們身邊的痕跡教案(已改無錯字)