【摘要】,因此在機翼的上下方形成了壓強差才使飛機有了升力.,所以使得機翼上下的壓強也不同,即上部氣壓,八年級物理(下)七、飛機為什么能上天....開心自主預習,輕松搞定基礎。,并且易流動,它們統(tǒng)稱為.,流速大的地方;流速小的地方.、下方較平,空氣流線被翼切面分成兩部
2024-12-18 14:05
【摘要】:人們在長期實踐中總結出來的,并作為判定其他命題真假的根據.:用推理的方法得到的真命題.:除公理外,一個命題的正確性需要經過推理,才能作出判斷,這個推理的過程叫做證明.?公理:?同位角相等,兩直線平行.?∵∠1=∠2,∴a∥b.?判定定理1:?內
2024-12-28 14:22
【摘要】§定義與命題(一)●教學目標(一)教學知識點(二)能力訓練要求,探索出定義,并了解定義在現實生活中的重要性.具體實例中,了解命題的概念,并會區(qū)分命題.(三)情感與價值觀要求通過從具體例子中提煉數學概念,使學生體會數學與實踐的聯(lián)系.●教學重點
2024-12-08 18:01
【摘要】【學習目標】,感知體會詩歌的形式美與音樂美。,把握詩歌意境美。。【作者】王昌齡(698-757),字少伯,長安人。開元十五年(727年)進士,官汜水尉、校書郎,后貶龍標尉,世稱王龍標。安史之亂后,回到故鄉(xiāng),為刺史閭丘曉所殺。他與詩人王之渙、高適、岑參、王維、李白等都有交往。王昌齡以擅長七絕而名重一時,有“詩家夫子王江
2024-12-08 21:13
【摘要】梁思成的故事李輝教學目標:1、知識與能力:了解梁思成的故事,,理解寓情于敘的寫法。2、過程與方法:了解本文的寫作思路。3、情感與價值品位梁思成的人格魅力。計劃課時:二課時第一課時教學過程:一、導入新課:1、讓學生介紹自己所了解的梁思成,教師做補充介紹。2、寫作背景介紹:
2024-12-28 01:28
【摘要】“表達?交流”綜合實際:意趣一.學習意圖1.初步了解“意”在寫作中的重要性。2.懂得在一篇文章中,“意”必須單一、集中。3.初步懂得什么是“意趣”,如何尋求屬于自己的“意趣”。二.教師建議(一)“立意”與謀篇“意”就是主題、論點、中心。“意”,像一條紅線,體現了文章的基本意圖;統(tǒng)帥著整篇
2024-12-28 23:29
【摘要】§數據的收集●教學目標(一)教學知識點,并能對數據進行加工、整理.、掌握抽樣調查與普查各自的優(yōu)、缺點.(二)能力訓練要求收集、加工與整理過程.發(fā)展學生的統(tǒng)計意識和數據處理能力,培養(yǎng)學生的探索精神、分析問題、處理問題的能力.(三)情感與價值觀要求[,必然要求素材本身的真實性,以培養(yǎng)學生求真的科學態(tài)度
2024-12-08 18:00
【摘要】保修夢境星新一劉寨中學馬曉榮?學習字詞的讀音、字形和字義。了解微型小說的特點。?探討課文題目的含義。讀課文理清文章的寫作思路。二、作者簡介星新一(1926-1997),去世于日本福島,享年71歲,日本現代科幻小說作家,以微型小說著名,作品最大特點是構思巧
2024-12-28 14:12
【摘要】第三章分式1.分式(一)張家口市第十六中學教師:張建軍[教學目標]:了解分式的概念,理解分式有意義與無意義及其判斷。:會判斷何時分式有意義,何時分式的值為零;會用分式表示實際問題的數量關系,會求分式的值。[教學重點]分式的有關概念。[教學難點]理解分式不是在任何情況下都是有意義的;怎樣確定分式何時有意
【摘要】科目語文編寫時間年月日第二輪修改時間年月日課題《滁州西澗》授課班級教者教學目標知識目標掌握文學常識和相關字詞;能力目標品味語言,了解詩歌點染的寫法。情感目標體會作者不在其位、不得其用的無奈以及對自己無所作為的憂傷之情。教學重點品味語言,體味意境。背
2024-12-23 06:05
【摘要】§相似多邊形●教學目標(一)教學知識點經歷探究圖形的形狀、大小,圖形的邊、角之間的關系,掌握相似多邊形的定義以及相似比,并能根據定義判斷兩個多邊形是否是相似多邊形.(二)能力訓練要求經歷探索圖形的邊、角關系,培養(yǎng)學生的觀察能力,分析判斷能力.(三)情感與價值觀要求通過觀察、推斷可以獲得教學猜想,體驗數學活動充滿著探
【摘要】第六章證明(一)●課時安排8課時§你能肯定嗎●教學目標(一)教學知識點、猜測得到的結論不一定正確.,要判定一個數學結論正確與否,需要進行有根有據的推理.(二)能力訓練要求,讓學生初步了解數學中推理的重要性.結論正確與否,需要進行有根有據的推理.●教學重點判
2024-12-09 08:16
【摘要】分式的乘除法●教學目標(一)教學知識點,分式的乘除法的運算.(二)能力訓練要求.探索分式乘除法的運算法則,體會因式分解在分式乘除法中的作用,發(fā)展有條理的思考和語言表達能力.,提高“用數學”的意識.(三)情感與價值觀要求、探討,使學生在掌握知識的基礎上,認識事物之間的內在聯(lián)系,獲得成就感.
【摘要】代數式整式單項式多項式3a2x+2y-mv·t下列四個式子可以叫做什么式?你能舉出生活中的例子?面對日益嚴重的土地沙化問題,某縣決定分期分批固沙造林,第一期工程計劃:在一定期限內固沙造林2400公傾。實際每月固沙造林的面積比原計劃多30公傾,結果提前
2024-12-28 07:39
【摘要】12999數學網它們?yōu)槭裁雌叫型骄毩暱偡郑?00分時間45分鐘一、選擇題(每題5分,共30分)1、如圖,∠1=∠2,則下列結論正確的是()A、AD∥BCB、AB∥CDC、AD∥EFD、EF∥BCAEFBHGCD(第1題)(第2題)(第3
2024-08-23 08:22