【正文】 不要有 自己是初三學(xué)生就為所欲為的想法，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有一個大大地進(jìn)步。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位臵，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標(biāo)。對后進(jìn)的一些同學(xué)個 別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后中考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的。 （三）力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)步，對表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確 71=0 的道理。同科任老師配合。 （四）定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。如何使各科老師把力量集中在尖子生的身上。結(jié)合上學(xué)期期末考試成績，我們要認(rèn)真分析 第 19 頁 共 27 頁 考試的數(shù)據(jù)，確立尖子 生及臨界生，并要求科任教師對這些學(xué)生作重點扶持。對每一次考試中出現(xiàn)地問題要及時分析原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時間分配不當(dāng)。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。 （六）激發(fā)成就動機，鼓勵樹立學(xué)生信心。二是對中考盲目樂觀，總以為自己上高中十拿九穩(wěn)。加強與家長聯(lián)系，出現(xiàn)問題及時溝通，共商對策，達(dá)到共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育 。學(xué)習(xí)校規(guī)、班規(guī)，切實落實《中學(xué)生守則》和 第 20 頁 共 27 頁 《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。組建班委會并召開第一次班委會。板報教師節(jié)快樂 第三周：開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。第四周：如何做一個文明守紀(jì)律的中學(xué)生。 第五周。 第六周：主題教育：熱愛祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展。加強安全紀(jì)律教育。期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。文明課室評比。組織期中考試。主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。墻報書法知識，布臵鋼筆字比賽有關(guān)事宜。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。環(huán)境安全健康教育專題。文明宿舍評比。 第十八周：主題教育：新的開始，新的希望。 第十九周。復(fù)習(xí)迎考。復(fù)習(xí)迎考。 第二十一周。 主題 班會活動記錄 xxx 活動對象：九年級 10班學(xué)生 活動目的： 通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的 quot。講 第 22 頁 共 27 頁 文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。 把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的 教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。 環(huán)境布置（黑板、場地等）。 活動過程： 一、活動導(dǎo)入 主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生， 讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播。 第 23 頁 共 27 頁 二、活動開始 （一）、家庭文明禮儀。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄象） （放完錄象）主持人。 學(xué)生自由發(fā)言?？戳讼旅娴谋硌莸男∑罚蚁氪蠹乙欢〞胁煌目捶?。通過這個小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處。 主持人。下面請欣賞小品《家里來客了》 （二）、校園文明禮儀 主持人。禮學(xué)是中國文化的重要組成部分。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求。中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。誰愿意說給大家聽。 主持人。下面請欣賞徐蕊等表演的幾種最基本的禮儀形式。正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。這是我們常用的校園禮儀，對于我們中學(xué)生，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在這個九年級 4班這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。我們應(yīng)該怎么做。 （三 ）、社會文明禮儀 主持人。請聽歌謠《讓座》 （表演結(jié)束）主持人。請聽小快板《如果》 （表演結(jié)束）主持人。咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢。（學(xué)生表演小品：我錯在哪里了。這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人，最重要的是不會說文明用語。請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》（放錄音） （放完錄音）主持人：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面請聽：《日常文明用語介紹》 第 26 頁 共 27 頁 （介紹完）主持人。請看小品《一件小事》 （表演結(jié)束）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是對不起在起作用。請看我們班同學(xué)對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》 三、活動總結(jié)。同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好 。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿 。 四、班主任講話： 親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓 文明之花越 第 27 頁 共 27 頁 開越盛，開遍家庭、校園、社會。