【正文】 協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。 態(tài)度教育 敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆初三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性）。 （ 2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。 （ 3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、校園文化活動、社會實踐活動等。在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。 協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。 態(tài)度教育 敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性）。 （ 2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。 （ 3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、校園文化活動、社會實踐活動等。 （ 3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的 組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。 （ 3）精心培養(yǎng)班干部。第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。為每名學(xué)生設(shè)立學(xué)情檔案以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項的發(fā)展動態(tài)。 （二）營造備考氛圍 加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。 態(tài)度教育 敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的 主動性與積極性）。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析，擂響初三的戰(zhàn)鼓hellip。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對策。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生合作中學(xué)習(xí) ，在競爭中提高。努力做到三個不允許，四個確保：不允許追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí) 。確保上游生進(jìn)入一中實驗班 。 對重點(diǎn)學(xué)生、特別 是對臨界生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系 。到學(xué)期末，就以小紅花的多少來評三好學(xué)生。并專門派一位副班長幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，一有進(jìn)步就向老師匯報，老師也會及時給予表揚(yáng)和獎勵。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚(yáng)與 批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進(jìn)行。指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反 饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。 發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。從近幾年中考試題看，整卷用于評價學(xué)生畢業(yè)水準(zhǔn)的基礎(chǔ)分值，約占總分的 70%。 第 15 頁 共 27 頁 重視對基礎(chǔ)知識的理解和基本方法的指導(dǎo)。這一階段要 精心設(shè)計每一節(jié)復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)必須突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，解決疑難，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。通過模擬考試找出學(xué)生存在的問題加以解決。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過結(jié)對助困等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為 規(guī)范等，力爭在各項評比中獲取名次。二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備 。細(xì)節(jié)決定成敗，一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，要求學(xué)生不要有 自己是初三學(xué)生就為所欲為的想法，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有一個大大地進(jìn)步。對后進(jìn)的一些同學(xué)個 別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后中考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的。經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。同科任老師配合。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。如何使各科老師把力量集中在尖子生的身上。對每一次考試中出現(xiàn)地問題要及時分析原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時間分配不當(dāng)。 （六）激發(fā)成就動機(jī)，鼓勵樹立學(xué)生信心。加強(qiáng)與家長聯(lián)系，出現(xiàn)問題及時溝通，共商對策，達(dá)到共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。學(xué)習(xí)校規(guī)、班規(guī)，切實落實《中學(xué)生守則》和 第 20 頁 共 27 頁 《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。板報教師節(jié)快樂 第三周：開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。 第五周。加強(qiáng)安全紀(jì)律教育。文明課室評比。主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。文明宿舍評比。 第十九周。復(fù)習(xí)迎考。 主題 班會活動記錄 xxx 活動對象：九年級 10班學(xué)生 活動目的： 通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的 quot。 把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的 教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。 環(huán)境布置（黑板、場地等）。 第 23 頁 共 27 頁 二、活動開始 （一）、家庭文明禮儀。 學(xué)生自由發(fā)言。通過這個小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處。下面請欣賞小品《家里來客了》 （二）、校園文明禮儀 主持人。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求。誰愿意說給大家聽。下面請欣賞徐蕊等表演的幾種最基本的禮儀形式。這是我們常用的校園禮儀，對于我們中學(xué)生，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。我們應(yīng)該怎么做。請聽歌謠《讓座》 （表演結(jié)束）主持人。咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢。這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人，最重要的是不會說文明用語。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。請看小品《一件小事》 （表演結(jié)束）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是對不起在起作用。同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好 。 四、班主任講話： 親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。