【正文】 安排班級(jí)活動(dòng) 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。 全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成： （ 1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。 安排班級(jí)活動(dòng) 根據(jù)學(xué)校 德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。 指導(dǎo)培養(yǎng)干部 （ 1）定期召開(kāi)班干部會(huì)議，大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。 （ 2）結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行 。幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。力保三個(gè)不允許、三個(gè)確保。確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心。班委會(huì)成員要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄、后進(jìn)生成長(zhǎng)記錄、勞動(dòng)情況記錄等。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī)。 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，實(shí)行分層推進(jìn)。因此，復(fù)習(xí)教學(xué)中，必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)，通 過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生初中各學(xué)科知識(shí)都能達(dá)到理解和掌握的要求 。探索能力、發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)，成為近幾年中考的熱點(diǎn)題型，這種類(lèi)型問(wèn)題大部分源于課本，有的對(duì)知識(shí)性要求不高，但題型新，背景復(fù)雜，文字表達(dá)冗長(zhǎng)，不易梳理，所以在最后這段時(shí)間里要適當(dāng)訓(xùn)練，以便學(xué)生熟悉、適應(yīng)這類(lèi)題型。 針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。從思想上給學(xué)生講清我們面臨的新中考的嚴(yán)峻形勢(shì)。利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。 （三）力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)步，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。 （四）定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。結(jié)合上學(xué)期期末考試成績(jī)，我們要認(rèn)真分析 第 19 頁(yè) 共 27 頁(yè) 考試的數(shù)據(jù)，確立尖子 生及臨界生，并要求科任教師對(duì)這些學(xué)生作重點(diǎn)扶持。二是對(duì)中考盲目樂(lè)觀，總以為自己上高中十拿九穩(wěn)。組建班委會(huì)并召開(kāi)第一次班委會(huì)。 第六周：主題教育：熱愛(ài)祖國(guó)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展。組織期中考試。環(huán)境安全健康教育專(zhuān)題。復(fù)習(xí)迎考。講 第 22 頁(yè) 共 27 頁(yè) 文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。 活動(dòng)過(guò)程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入 主持人：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生， 讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播?？戳讼旅娴谋硌莸男∑?，我想大家一定會(huì)有不同的看法。禮學(xué)是中國(guó)文化的重要組成部分。 主持人。我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)九年級(jí) 4班這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。請(qǐng)聽(tīng)小快板《如果》 （表演結(jié)束）主持人。請(qǐng)聽(tīng)中國(guó)文明禮儀常識(shí)《常用的客套話》（放錄音） （放完錄音）主持人：談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì)：詩(shī)朗誦《神奇的字》 三、活動(dòng)總結(jié)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓 文明之花越 第 27 頁(yè) 共 27 頁(yè) 開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿 。下面請(qǐng)聽(tīng)：《日常文明用語(yǔ)介紹》 第 26 頁(yè) 共 27 頁(yè) （介紹完）主持人。（學(xué)生表演小品：我錯(cuò)在哪里了。 （三 ）、社會(huì)文明禮儀 主持人。正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。 主持人。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)心敬父母》（放錄象） （放完錄象）主持人。調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。 第二十一周。 第十八周：主題教育：新的開(kāi)始，新的希望。墻報(bào)書(shū)法知識(shí)，布臵鋼筆字比賽有關(guān)事宜。期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。第四周：如何做一個(gè)文明守紀(jì)律的中學(xué)生。組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育 。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過(guò)班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確 71=0 的道理。通過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位臵，鼓足信心，爭(zhēng)分奪秒，為班級(jí)帶頭，立好標(biāo)。 第 17 頁(yè) 共 27 頁(yè) 通過(guò)教育使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力持久作戰(zhàn)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。號(hào)召學(xué)生利用晚課間時(shí)間加強(qiáng)身體鍛煉，為初三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。 通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。 第二階段：綜合運(yùn)用知識(shí)，加強(qiáng)能力培養(yǎng) 培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，使學(xué)生能把各個(gè)章節(jié)中的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，并能綜合運(yùn)用，做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。現(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)題為主，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是高于教材，但原型一般還是教材中的例題或習(xí)題，是教材中題目的引伸、變形或組合，所以第一階段復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主，深鉆教材，不脫離課本，把書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，使之形成結(jié)構(gòu)。 結(jié)合期中、期末考試成績(jī)，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)。 開(kāi)好每周一次的主題班會(huì)。 （三）嚴(yán)格考核評(píng)比 制定一個(gè)行之有效，簡(jiǎn)單易記的班規(guī)、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)心的時(shí)間加以強(qiáng)化。不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。 班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。 利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，感