【摘要】課題長(zhǎng)江我的家備課時(shí)間授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀豐富有關(guān)長(zhǎng)江的相關(guān)文化知識(shí)。過程與方法在演唱和欣賞時(shí)能激發(fā)學(xué)生熱愛母親河的感情知識(shí)與技能能夠有表情的表現(xiàn)《長(zhǎng)江我的家》重點(diǎn)運(yùn)用深情而又自然的聲音演唱歌曲《長(zhǎng)江我的家》。難點(diǎn)能夠正確區(qū)分并演唱歌曲中重復(fù)歌
2024-12-28 18:19
【摘要】授課時(shí)間:月日星期本學(xué)期第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容唱《敲起我的小木鼓》教學(xué)目標(biāo)、熱烈的情緒流暢地演唱,在學(xué)習(xí)歌曲時(shí)能夠關(guān)注反復(fù)記號(hào),正確掌握歌曲的演唱順序。,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生演奏較密集節(jié)奏的能力。教學(xué)重點(diǎn)歌曲活潑、歡快、節(jié)奏較為緊密,學(xué)唱時(shí)采用整體聽唱與分句模唱相結(jié)合
2024-12-09 00:29
【摘要】5、數(shù)學(xué)廣角——鴿巢問題單元分析一、教材分析:本教材專門安排“數(shù)學(xué)廣角”這一單元,向?qū)W生滲透一些重要的數(shù)學(xué)思想方法。和以往的義務(wù)教育教材相比,這部分內(nèi)容是新增的內(nèi)容。本單元教材通過幾個(gè)直觀例子,借助實(shí)際操作,向?qū)W生介紹“鴿巢問題”,使學(xué)生在理解“鴿巢問題”這一數(shù)學(xué)方法的基礎(chǔ)上,對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題加以“模型化”,會(huì)用“鴿巢問題”加以
2024-12-18 10:33
【摘要】采山課型:綜合課課時(shí):一課時(shí)年級(jí):二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1、完整地聆聽歌曲,使學(xué)生能夠用歡快,活潑的情緒演唱歌曲,并能夠表演。2、掌握歌曲中的節(jié)奏,并能運(yùn)用肢體語言或打擊樂器表現(xiàn)這些節(jié)奏。3、通過“愉快的勞動(dòng)”明白勞動(dòng)最光榮的道理。教學(xué)重、難點(diǎn):1、掌握歌中節(jié)奏,并能用形
2024-12-18 10:32
【摘要】第四單元(第3課時(shí))(總第課時(shí))課題欣賞《風(fēng)》課型欣賞課學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:積極調(diào)動(dòng)學(xué)生演唱歌曲,表達(dá)優(yōu)美、熱情的情緒,真正喜愛這首歌曲,樂于與老師和同學(xué)參與合唱。過程與方法:1、以柔美的聲音、連貫的氣息演唱歌曲,表達(dá)熱情、優(yōu)美的音樂情緒。2、聆聽歌曲,利用“按按按”互動(dòng)反饋多媒體教學(xué)系統(tǒng),判
2024-12-09 02:09
【摘要】拉丁美洲音樂舞蹈這是南美洲著名的文明古國(guó),是古瑪雅(Maya)文化和阿茲臺(tái)克(Aztec)文化發(fā)源地之一,現(xiàn)在你看到的就是該國(guó)著名的古阿茲臺(tái)克金字塔。它的首都與國(guó)家同名,被稱為“壁畫之都”你能說出該國(guó)家的名字嗎?月亮金字塔太陽金字塔“松”這是墨西哥獨(dú)具民族個(gè)性的音樂舞蹈體裁形式“松”
2024-12-07 09:15
【摘要】長(zhǎng)江我的家教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲《長(zhǎng)江我的家》、欣賞管弦樂合奏和合唱《長(zhǎng)江之歌》。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)歌曲《長(zhǎng)江我的家》。2.在演唱和欣賞音樂過程中激發(fā)學(xué)生熱愛母親河的感情,豐富有關(guān)長(zhǎng)江的相關(guān)文化知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)深情的演唱歌曲《長(zhǎng)江我的家》。教學(xué)難點(diǎn)掌握切分音節(jié)奏和音準(zhǔn)。教具準(zhǔn)備多媒體課件、歌片、圖片。
2024-12-09 05:33
【摘要】夜歌俄羅斯民歌他一生創(chuàng)作的作品很多,代表作有:?幻想序曲《羅密歐與朱麗葉》?芭蕾舞劇《天鵝湖》《睡美人》?《小提琴協(xié)奏曲》《意大利隨想曲》等這首憂郁傷感的民歌深受人們喜愛。柴可夫斯基在此基礎(chǔ)上,創(chuàng)作了第一弦樂四重奏中著名的慢板樂章
2025-01-01 16:39
【摘要】家Family感恩小測(cè)試〔1〕你是否了解自己的爸爸媽媽?〔2〕你給爸爸媽媽送過什么禮物嗎?〔3〕說一說,有哪些人給你關(guān)愛,讓你心懷感激??我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我----天地雖寬
2024-12-07 15:47
【摘要】教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)唱歌曲《我和提琴》了解挪威的的風(fēng)土人情。教學(xué)重難點(diǎn)四三拍子與八三拍子的含義及相同與不同之處。歌曲中的附點(diǎn)八分音符節(jié)奏及弱起節(jié)拍的掌握。教學(xué)用具多媒體課件一、情境導(dǎo)入師生問好律動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期就快到了,在這么長(zhǎng)的時(shí)間里,你們除了學(xué)習(xí),還可以放松一下心情了,打算怎么渡過這么漫
2024-12-08 19:48
【摘要】羅平縣九龍小學(xué)“四有”課堂教學(xué)模式教案課題負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)及度、寫。(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)的作用,感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。過程與方法使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。情感態(tài)度價(jià)值觀
2024-12-18 18:00
【摘要】第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、唱《小白菜》2、聽《北風(fēng)吹》教學(xué)目標(biāo):1、用整齊、恬靜的聲音學(xué)唱歌曲《小白菜》。體驗(yàn)感受樂曲中音樂作品旋律線條級(jí)進(jìn)下行,每句落音依次下跌,形成帶有哭泣性質(zhì)的音調(diào),深刻地表現(xiàn)了一個(gè)舊時(shí)農(nóng)村中失去親娘而受人虐待、孤苦無依的女孩悲涼凄苦的心情。2、聆聽不同體裁、形式的《北風(fēng)吹》感受音樂情境的美
2024-12-09 13:41
【摘要】第四單元比例單元教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是:比例的意義和基本性質(zhì),解比例,正比例和反比例的意義,正比例圖像,用比例的知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。本單元是在學(xué)生掌握了比的知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,它是今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其他學(xué)科知識(shí)的重要基礎(chǔ)。通過對(duì)比例知識(shí)的學(xué)習(xí)還可以加深對(duì)數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí),通過感知數(shù)量間的變化規(guī)律,獲得初步的函數(shù)觀念,提高
2024-12-09 15:27
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)負(fù)數(shù)單元檢測(cè)卷一、知識(shí)游樂宮里填一填。1、+(),-85讀作()。2、請(qǐng)你把這些數(shù)填入相應(yīng)的圈里。-、56、+198、0、-22、、+17、-正數(shù)
【摘要】歌曲《愛我中華》是哪位歌唱家演唱的?歌曲《愛我中華》的詞曲作者是誰?我國(guó)有多少個(gè)民族?你知道人數(shù)最多的少數(shù)民族是哪個(gè)民族?人數(shù)最少的少數(shù)民族是哪個(gè)民族?宋祖英作詞:?jiǎn)逃鹱髑盒炫鏂|56個(gè)壯族珞巴族聆聽歌曲,感受歌曲的旋律,用一個(gè)或幾個(gè)形容詞來描述一下你的感受。我國(guó)地域遼
2024-12-06 23:52