4李雪紅讀寬容一書心得體會-閱讀頁
2024-08-19 14:52本頁面
【正文】 種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當教師的要好好地利用和開發(fā)。 讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能 第 5 頁 共 6 頁 夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重?；叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。 要教好自己的學(xué)生，首先必須認識學(xué)生是什么。如何做人。從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn)，做人貴在 “ 求真 ” 。我的這種感受是在學(xué)習(xí)過程中的積累，一直以來，我就以教育家的成功經(jīng)驗為借鑒，堅持以 “ 認真負責(zé) ” 處世，以 “ 嚴于律己，寬于待人 ” 為原則，我覺得，作為一位教師，首先必須做到： 一、說到做到，從不失信； 二、言傳身教，以身作則； 三、尊重學(xué)生，一視同仁； 四、講求效率，仔細認真； 五、嚴于律己，寬于待人； 第 6 頁 共 6 頁 六、精讀細講，教學(xué)相長。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。 “ 問渠哪得清如許，為有源頭活水來 ” ， “ 是固教然后知困，學(xué)然后知不足也 ” 。學(xué)習(xí)型社會為全體社會成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進度等等。只要我們不斷的加強理論學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗，長期地保持一顆好奇心，想一想今天學(xué)生又將演出一幕怎樣的好戲。我自己又該為他們做些什么事。 ②
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