3精編的高中三年學習計劃書-閱讀頁
2024-08-18 17:37本頁面
【正文】 怕丟面子。 作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習掌握知識，提高解題速度的途徑。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。這是由 于表面上聽懂了，但并沒有深刻地理解它 。如果已記住了它，也不等于你會運用它。 第 6 頁 共 8 頁 一般來說，學習可分為三個層次，即識記理解運用，理解是關(guān)鍵，只有理解才能很好地記住它，只有理解才有可能靈活地運用它。 在大量的理 科做題練習中，錯題本可以幫助我們查找漏洞，提高能力，不至于被題海淹沒，迷失了自我。 （ 2）是匯總型，將所有做錯題目按課本的章節(jié)順序進行分類整理 。 及時復(fù)習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解。這個新主要指的是知識達到了系統(tǒng) 化的水平，達到了融會貫通的新水平。 （ 2）精讀教材，對教材理解得越透，掌握得越牢，效率也就自然越高 。 （ 4）看參考書，增加知識的深度和廣度，提高應(yīng)考能力。只有巧妙的管理時間、合理的利用時間，才能發(fā)揮時間的最大價值。這樣能使較復(fù)雜的事情變得容易處理。 先做重要的、必須做的事。分清輕重緩急，是高效學習的重要原則和基本方法。例如：不完成學習計劃就不出去玩、不看電視 。 第 8 頁 共 8 頁 找出處理問題的最好方式。老師布置的作 業(yè)記不清了，如果電話可以問就不要跑到同學家去。俗話說巧裁縫不厭零頭布，好木匠不丟邊角料，幾分幾秒的時間，看來微不足道，但匯合起來就大有可為。這份學習規(guī)劃指導(dǎo)，只從幾個大的方面為你們指明方向，只有堅持執(zhí)行才是成功的關(guān)鍵和保證，衷心希望同學們能在未來的三年中，嚴格要求自己，見賢思齊， 三省其身，以優(yōu)異的成績邁進高一級學府，走向更加精彩的人
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